|
|
контрольная. Учебник для 9го класса общеобразовательных учреждений авторы Ваулина Ю. Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О. Е. издательство Просвещение, 2016 г с приложением на электронном носителе
|
галерея.
|
|
предметного
|
языковых
|
|
|
|
|
|
|
|
|
содержания
|
явлений,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рассказывать об
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
арт-галереях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формирование у
|
Уметь следовать
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учащихся
|
алгоритму
|
|
|
|
|
|
|
|
|
способностей к
|
проведения
|
|
|
|
|
|
|
Самоконтроль,
|
|
рефлексии
|
самопроверки
|
|
|
|
|
|
|
|
коррекционно-
|
при
|
|
|
|
|
|
|
самокоррекция,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контрольного типа и
|
консультативной
|
|
|
|
|
|
|
рефлексия по
|
|
|
|
|
|
|
|
Лексическо-грамматический
|
реализации
|
помощи учителя,
|
|
|
|
|
|
60.
|
лексико-
|
|
|
06.02
|
|
|
материал 5 модуля.
|
коррекционной
|
распознавать и
|
|
|
|
|
|
грамматическому
|
|
|
|
|
|
|
материалу 5
|
|
нормы: выполнение
|
употреблять в
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий,
|
речи изученные
|
|
|
|
|
|
|
модуля.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проверяющих
|
лексические
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
усвоение ЛЕ,
|
единицы и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
грамматических
|
грамматические
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конструкций и т.д.
|
конструкции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Применяют
|
Научиться
|
|
|
|
|
|
|
|
|
применять
|
|
|
|
|
|
|
|
|
приобретенные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
приобретенные
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная
|
Лексико-грамматический
|
знания, умения и
|
|
|
|
|
|
61.
|
знания, умения,
|
|
|
|
|
|
работа №5
|
материал модуля 5
|
навыки в
|
|
|
107.02
|
|
|
|
навыки в
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
WL 6a
|
Прогнозирование
|
Уметь понимать
|
Регулятивные:
|
1.
|
|
|
|
|
6а. Reading
|
|
содержания текста;
|
несложные
|
осуществлять
|
Формирование
|
|
|
|
|
|
чтение с
|
тексты,
|
констатирующий и
|
положительной
|
|
|
|
|
&Vocabulary.
|
люди в городе, животные,
|
|
|
|
|
пониманием
|
оценивать
|
предвосхищающий
|
адекватной
|
|
|
|
|
|
помощь животным
|
|
|
|
|
|
основного
|
полученную
|
контроль по
|
дифференцирова
|
|
|
|
62.
|
Люди в городе,
|
|
11.02
|
|
|
|
содержания текста.
|
информацию,
|
результату и по
|
нной
|
|
|
|
животные,
|
упр.1а,4,5,6
|
|
|
|
|
Высказывание на
|
выражать своё
|
способу действия,
|
самооценки на
|
|
|
|
|
помощь
|
|
|
|
|
|
|
основе
|
мнение. Уметь
|
актуальный
|
основе критерия
|
|
|
|
|
животным
|
worthwhile, couple of, properly,
|
|
|
|
|
прочитанного,
|
делать выпис ки
|
контроль на уровне
|
успешности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
removed, neglected, foster home,
|
описание
|
из текста,
|
произвольного
|
реализации
|
|
|
|
|
|
abandoned, natural, senior,
|
благотворительных
|
составлять
|
внимания;
|
социальной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 409.14 Kb.
