Учебник для студентов средних специальных учебных заведений
 Скачать 0.76 Mb.
|
|
284 Философия как аксиология 133 Учениеоценности 133 Что такое ценность? 133. Почему только в XX веке появилось уче- ние о ценностях? 133. Как измеряют ценности? 135. Чувства. Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал и цель 137. Будьте терпимыми друг к другу! 139. Философияискусства 139 Цивилизация и культура 139. Что такое красота? 140. «О если б мог выразить в звуке всю силу страданий моих...» 141. Обзор: как искали красоту 142. Философияпрактики 145 Что такое практика? 145. Обзор: в чем состоит ценность, смысл прак- тики? 146. В чем состоит ценность практики? Наши дни 149. Что та- кое добро? Как его измерить? 150. Справедливость или свобода? Луч- ше ответственность! 152. Обзор: этика ответственности 153. Ищите до- бро! 155. Основные выводы 156. Основные термины 156. Вопросы и за- дания 157. Философия познания и науки 158 Философияпознания 158 Два термина 158. Чувственное познание «на входе», «в середине» и «на выходе» психики 158. Чувственное познание и различные фило- софии 161. Рациональное познание 161: Обзор: как искали понятие? 163. Единство чувственного и рационального познания 165. Память и вооб- ражение 166. Интуиция 166. Творчество. Таланты и гении 167. Стро- ение психики: бессознательное, сознательное, надсознательное 167. Что есть истина? 168. Три концепции истины 169. Шкала истинности 170. Обзор: как искали истину 171. Вчувствование. Объяснение. Понимание 172. Многомерность истины 172. Философиянауки 173 Что такое наука? 173. Эмпирический уровень научного познания 173. Теоретический уровень научного исследования 176. Методы научного познания 177. О поговорке: «Это всего лишь теория» 178. Идеалы на- уки. Этика ученого 179. Обзор: философия и наука 180. Религия и на- ука 182. Основные выводы 184. Основные термины 184. Вопросы и за- дания 185. 9. Философия языка 187 Язык — символ нашей жизни 187. Философия имени 187. Фило- софия предложения 189. Философия ценностных установок 191. Обзор: 285 современное философское понимание языка 192. Метаязык и объектный язык. Единство и многообразие языков 193. Формализованные и машин- ные языки 194. Философия как язык 194. Практическое и коммуни- кативное назначение языка 195. Основные выводы 196. Основные тер- мины 196. Вопросы и задания 196. Философия техники 198 О становлении философии техники 198. Что такое техника? 198. Тех- ника как освоение вещества, энергии, информации 199. Обзор: интер- претация природы техники 200. Можно ли заменить человека техни- ческим устройством? 203. Техника и этика 203. О пользе моральных ко- дексов 205. Основные выводы 205. Основные термины 206. Вопросы и за- дания 206. Философия природы 207 Что такое природа? 207. Обзор: исторические формы отношения че- ловека к природе 207. Синергетика — наука о сложном 209. Как все было? Был Большой взрыв 210. Уровни организации природы 210. Про- странство и время 211. Природа и ответственность человека: экологи- ческая, биологическая, медицинская этика 213. Основные выводы 215. Основные термины 215. Вопросы и задания 215. Второй пол и философия 216 Симона де Бовуар: «Женщиной не рождаются, женщиной становят- ся» 216. Женщина и мужчина, женственность и мужественность 217. Философия любви 218. «Легко ли быть молодым?» 220. Ценности мо- лодых 221. Молодежная философия перед новым вызовом 222. Основ- ные выводы 223. Основные термины 223. Вопросы и задания 223. Философия образования 224 Цель образования — человечность 224. Единство истины, красоты и добра 224. Будущее — за творчеством 225. Непрерывность образова- ния, самообразование 225. Место философии в образовании 226. Обра- зование — это ответственность 226. Основные выводы 227. Основные тер- мины 227. Вопросы и задания 227. Заключение. Философия в современном мире 228 Приложение 1. Курс философии в таблицах 229 Приложение 2. Советы студентам 241 286 Приложение 3. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования 242 Приложение 4. Программа курса философии 243 Приложение 5. Примерное почасовое планирование курса философии (для вариантов I/II/III) 249 Приложение 6. Методические заметки (для преподавателей) 250 Приложение 7. Годы жизни выдающихся философов (в хронологическом порядке) 255 Приложение 8. Великие философы (до XX века) 256 Приложение 9. Выдающиеся философы XX века 261 Литература 266 Словарь-указатель 272 Именной указатель 278 |