Главная страница
Навигация по странице:

  • Приложение

  • Учебник для студентов средних специальных учебных заведений


    Скачать 0.76 Mb.
    НазваниеУчебник для студентов средних специальных учебных заведений
    Дата29.09.2022
    Размер0.76 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаosnovy_filosofii_kanke_v_a_uchebnik_dlya_ssuzov_2008__288s.docx
    ТипУчебник
    #704559
    страница34 из 39
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39

    Приложение 7

    ГОДЫ ЖИЗНИ ВЫДАЮ- ЩИХСЯФИЛОСОФОВ

    ХРОНОЛОГИЧЕСКОМ ПОРЯДКЕ)


    Античность

    до н.э.

    Фалес (624-546)

    Парменид(540-470) Гераклит(535-470) Зенон (510-430)

    Сократ(469-399) Демокрит(460-371) Платон (427-347)

    Аристотель (384-322)

    Эпикур (341-270)

    Цицерон (106-43) Сенека (4 до н.э.—65 н.э.) Плотин (204-270)
    Средневековье

    Августин А. (354-430)

    Боэций А. (480-524)

    Авиценна(980-1037) Ансельм (1033-1109)

    Абеляр П. (1079-1141)

    Аверроэс (1126-1198)

    Фома Аквинский (1221-1274) Оккам У.(1280-1349)
    ВозрождениеиНовоевремяКузанский Н. (1401-1464) Фичино М.(1433-1499) Бруно Дж. (1548-1600) БэконФ.(1561-1626) ГоббсТ. (1588-1679)

    Декарт Р. (1596-1650)

    Спиноза Б. (1632-1677)

    Локк Дж. (1632-1704)

    Лейбниц Г. (1646-1716)

    Юм Д. (1711-1776)

    Гольбах П. (1723-1789)

    Кант И. (1724-1804)

    Фихте И. (1762-1814)

    Гегель Г. (1770-1831)

    Шеллинг Ф. (1775-1854)

    Шопенгауэр А. (1788-1860).

    Фейербах Л. (1804-1872)

    Маркс К. (1818-1883)

    Пирс Ч. (1839-1914)

    Джемс У. (1842-1910)

    Ницше Ф. (1844-1900) Соловьев B.C. (1853-1900) -"<
    Новейшеевремя

    Фрейд 3. (1856-1939)

    Гуссерль Э. (1859-1938)

    Бергсон А. (1859-1941)

    Лосский Н.О. (1870-1965)

    Рассел Б. (1872-1970)

    Бердяев Н.А. (1874-1948)

    Флоренский П.А. (1882-1937)

    Витгенштейн Л. (1889-1951)

    Хайдеггер М. (1889-1976)

    Карнап Р. (1891-1970)

    Лосев А.Ф. (1893-1988)

    Гадамер Г. (1900) * Поппер К. (1902-1994)

    Сартр Ж.-П. (1905-1980)

    Куайн У. (р. 1908) Кун Т. (р. 1922) Фуко М. (1926-1984)

    Хабермас Ю. (р. 1929) Деррида Ж. (р. 1930) Ленк Г. (р. 1935)


    Примечание.Разумеется, приведенный перечень содержит элементы произ- вола, ибо выдающихся философов было и есть намного больше, чем здесь ука- зано. Перечисленные шесть десятков имен дают читателю легкообозримую хро- нику. Изучающему философию следует в ней ориентироваться.
    255


    Приложение 8 ВЕЛИКИЕ ФИЛОСОФЫ

    (ДО XX ВЕКА)

    Сократ(469-399 до н.э.). Сократ на суде: «Я вам сказал: не шу- мите, афиняне!».

    Казнен в Афинах, будучи обвиненным в растлении молодежи. От- крыл сущность человека. Человек — это душа, по возможности благая и совершенная.
    Платон (427—347 до н.э.). «В род богов никому не позволено по- пасть, если он не занимается философией».

    Платон это псевдоним Аристокла.Своему псевдониму Платон обя- зан мощным телом и широким лбом. Платон — ученик Сократа. Пы- тался внушить идею о правителе-философе тирану Сиракуз Дионисию I, но был продан им в рабство. По освобождении основал академию.

    Разработал концепцию идей, без которой немыслима современная цивилизация.
    Аристотель(384-322 до н.э.). «Искать истину — и легко и труд- но, ибо очевидно, что никто не может ни целиком ее постигнуть, ни полностью ее не заметить, но каждый добавляет понемногу к наше- му познанию природы, и из совокупности всех этих фактов складыва- ется величественная картина».

    Эти слова Аристотеля выгравированы на здании Национальной академии наук в Вашингтоне.

    Учился в академии Платона 20 лет. Был наставником Александра Македонского. Обладал энциклопедическими познаниями.

    Разработал концепцию формы как динамической сущности единич- ных вещей. Превратил в науку логику и этику.

    Провел обобщение философских воззрений античных авторов.
    Эпикур (341-270 до н.э.). «Пусть никто не откладывает философию в юности...».

    Философией начал заниматься с 14 лет, приобщал к ней рабов. Ос- новал школу своего имени. По преданию перед смертью лег в ванну с го- рячей водой, выпил вина, пожелал друзьям не забывать его учений и скон- чался.

    На основе атомизма разработал этическую концепцию отсутствия стра- даний, покоя души.

    Плотин (204—270). «Старайтесь воссоединиться с божественным, которое внутри вас, с божеством, которое есть универсум».

    Последние слова, сказанные Плотиной перед смертью.

    256

    В Риме открыл философскую школу. Был добр и легкодоступен, в том числе подросткам. Мечтал создать для философов специальный го- род — Платонополис. Учил своих учеников преодолевать земные изме- рения жизни.

    Разработал учение о Едином-Благе и достижении его в чувстве экс- таза.
    Августин Аврелий(Блаженный) (354-430). «Воля в нас всегда сво- бодная, да не всегда добрая».

    Будучи воспитанным своей матерью Моникой, истой христианкой, Августин вплоть до 30-летнего возраста не понимал Библию. Когда же она стала доступна пониманию Августина, то в его умонастроении про- изошли решающие изменения. Он реализует один из ярчайших вари- антов философствования в христианской вере и делает это с такой страстью, которая стала предметом подражания в веках.
    Фома Аквинский (1221-1274). «Божественная истина есть мера вся- кой истины...».

    Обладал поразительной способностью к учению, усидчивостью и це- леустремленностью. Умел соединять различные знания в едином под- чинении философии и религии. «Разложив по полочкам» как учение Ари- стотеля, так и учение о религии, сумел объединить их. По настоящее время там, где речь идет о единстве религии, философии и науки, при ведущей роли религии, католическая мысль своим «полномочным представителем» считает именно Фому Аквинского. И это несмотря на то, что незадолго до своей смерти Фома назвал свои многотомные тео- ретические работы «сплошной соломой», «трухой».
    БруноДжордано(1548—1600). «Сжечь не значит опроверг- нуть!». Возглас Бруно на костре его смерти.

    Еще в студенческие годы Бруно зарекомендовал себя мятежником. В его воззрениях причудливым образом сочеталась непокорность усто- явшимся христианским канонам, магия, поэзия и философия. Это об- стоятельство затрудняет характеристику философии Бруно.

    В нашей стране Бруно широко известен благодаря его концепции множественности миров и отсутствия у Вселенной какого-либо центра. За отход от христианства Бруно был приговорен к сожжению на ко- стре, что и было осуществлено на Поле цветов в Риме 17 февраля

    1600 г.
    Декарт Рене (1596-1650). «Все науки настолько связаны между со- бой, что легче изучать их все сразу, нежели какую-либо одну из них в от- дельности от всех прочих».

    Декарт обладал ясным умом и широчайшими интересами. За какую бы науку он не брался, везде находил на первый взгляд простые, а по
    257

    сути новаторские решения. Это относится к философии, математике, фи- зике, космологии, физиологии.

    Главный вклад Декарта в философию — это развитый им метод на- учных размышлений.

    Декарт чурался дрязг, политических разборок, грубых столкнове- ний. По этой причине он покинул шумную Францию и прожил около 20 лет в более спокойной Голландии. Однако новаторские воззрения Де- карта и здесь не остались без внимания. В Утрехтском университете про- тив Декарта был предпринят настоящий крестовый поход. По этой причине Декарт принял приглашение шведской королевы Христины и пе- реехал в Стокгольм. Здесь теплолюбивый француз, вынужденный бе- седовать с королевой в утренние, особенно холодные часы заболел вос- палением легких, что и послужило причиной его смерти.
    Локк Джон(1632-1704). «Девять десятых тех людей, с которыми мы встречаемся, являются тем, что они есть — добрыми или злыми, по- лезными или бесполезными,— благодаря воспитанию».

    Локк принимал активное участие в общественно-политических со- бытиях в Англии конца XVII в. Прекрасно ориентировался в филосо- фии, общественных науках, педагогике.

    Автор широко известной концепции чувственного познания.
    СпинозаБарух(1632—1677). «Не плакать, не смеяться, не ненави- деть, а понимать!».

    Спиноза был исключен из иудейской общины. Шлифовка линз да- вала ему заработок и возможность заниматься любимой философией.

    «Этика» Спинозы — это книга, в которой делается попытка изло- жить этику так же строго, как математическую науку. Многих из вы- дающихся философов программа Спинозы воодушевляет по сей день.
    Лейбниц Готфрид Вильгельм (1646-1716). «Каждая субстанция с точностью выражает сущность всех остальных в силу существующих между ними связей».

    Лейбниц — великий эрудит, во многом предвосхитивший развитие наук. Основатель кибернетики Норберт Винер писал: «Если бы мне при- шлось выбирать в анналах истории наук святого — покровителя кибер- нетики, то я выбрал бы Лейбница». Лейбниц — философ, физик, ма- тематик, техник, языковед, логик. Лейбниц независимо от Ньютона от- крыл дифференциальное исчисление.

    Основной вклад Лейбница в философию — это его учение о мона- дах, единичных сущностях, обладающих духовной и творческой энер- гией. Вынесенные в эпиграф слова Лейбница можно расценить как гимн символизму: в одном дан весь мир. Как-то Лейбниц выразился в том духе, что нельзя уничтожить одну пылинку, не уничтожив при этом весь мир.




    КантИммануил(1724—1804). «...Обязанность говорить правду... это безусловная обязанность, которая имеет силу во всяких отношени- ях».

    Кант всю свою жизнь прожил в Кенингсберге, в Восточной Прус- сии (ныне Калининград). Кант был равнодушен к богатству и славе, ког- да ему предлагали переехать в другой город, суля многократное повы- шение жалования, он отказывался. Но в научных вопросах i вопросах морали был максимально щепетилен. Кант знал себе цену: он не без ос- нования утверждал, что совершил коперникианскую революцию в фи- лософии, имея в виду созданную им философию априорных принципов.
    ГегельГеоргВильгельмФридрих(1770-1831). «Философия есть

    современная ей эпоха, постигнутая в мышлении».

    Гегель считается самым умелым системосозидателем в истории фи- лософии. В одиночку он сумел создать энциклопедию философских на- ук, главное содержание которой составляет диалектика идей.

    Жизнь Гегеля оборвала эпидемия холеры. Говорят, что Гегель один из немногих философов, кто ушел из жизни, не познав горечи масси- рованного критического наступления на свое учение.
    Маркс Карл (1818—1883). «Философы лишь различным образом объ- ясняли мир, но дело заключается в том, чтобы его изменить».

    С юных лет решил посвятить свою жизнь делу установления спра- ведливого общественного порядка. Жил страстно. Уже после помолв- ки семь лет ждал возможности создать семью со своей возлюбленной Жен- ни фон Вестфален. От ЭТОГО брака родилось семеро детей, из которых взрослыми стали только три дочери. Маркс, не колеблясь, жертвовал свои личные сбережения на борьбу рабочего класса за свои права. Со- здал международную организацию рабочих и длительное время возглав- лял ее.

    Вклад Маркса в философию определяется проведенной им трансфор- мацией гегелевской философии в диалектический и исторический ма- териализм.
    Ницше Фридрих (1844-1900).

    * Почему ты такой твердый? сказал однажды уголь алмазу. Разве мы не близкие родственники?...

    О, братья мои, так спрашиваю я вас: разве вы не братья мне?».
    С молодых лет Ницше выделялся своей талантливостью. Любимцу студентов-филологов предложили место профессора еще тогда, когда он был студентом, в 24 года. А Лейпцигский университет присудил Ниц- ше степень доктора без защиты диссертации, да и без самой диссерта- ции. В талантливости Ницше его педагоги не сомневались. Но когда на свет одно за другим стали появляться произведения Ницше, наступи-
    259

    ло замешательство. Любезный и скромный человек пошел в настоящее наступление на все общепризнанные ценности, от науки до христиан- ства.

    В таланте Ницше причудливо соединились филологическая утончен- ность, философский скепсис и буйство музыкальной стихии, импрови- зации. Все это вылилось в пропаганду сверхчеловека.

    Последние 11 лет жизни Ницше был сумасшедшим.

    Нацисты использовали воззрения Ницше в своих целях. Этому спо- собствовало знакомство его сестры Элизабет с Гитлером.

    Современные философы находят у Ницше много оригинальных идей, разработка которых ведется по сей день.
    СоловьевВладимирСергеевич(1853—1900). «В тумане утреннем неверными шагами я шел к таинственным и чудным берегам».

    Соловьев — самый видный русский философ XIX в. Его философия считается визитной карточкой всей русской философии. Соловьев оста- вил профессорскую должность после того, как призвал на публичной лек- ции не казнить убийц Александра II (1881). Для Соловьева на первом месте была не работа кабинетного ученого, а возможность отклика на животрепещущие вопросы русской общественно-политической и рели- гиозной жизни.

    Вклад Соловьева в философию определяется его философией поло- жительного единства.

    Приложение 9
    ВЫДАЮЩИЕСЯ ФИЛОСОФЫ XX ВЕКА

    Бердяев Николай Александрович (1874-1948). «Душа есть твор- ческий процесс, активность. Человеческий дух всегда должен себя транс- цендировать, подыматься к тому, что выше человека».

    Бердяев в молодости участвовал в социалистическом движении. По- зднее он отошел от него и занялся разработкой философско-экзистен- циального миросозерцания. В 1922 г. был выслан из Советской Рос- сии. С 1926 по 1939 г. был главным редактором религиозно-философ- ского журнала «Путь». Скончался за рабочим столом.

    В своих многочисленных трудах Бердяев отстаивал примат лич- ности над обществом. Личность характеризуется в горизонтах свобо- ды, духовности, творчества. Бердяев многократно давал свою трактов- ку судьбы России. Он считал, что России принадлежит мессианская роль.
    Витгенштейн Людвиг (1889-1951). «Философская проблемати- ка имеет форму: "Я попал в тупик"». «Какова твоя цель в философии? — показать мухе выход из мухоловки...».

    Витгенштейн одна из ключевых фигур всей философии XX в. Поведение Витгенштейна необычно, а некоторые поступки кажутся экс- травагантными: он участвует в первой мировой войне, попадает в плен к итальянцам, носит в ранце написанный им философский шедевр, от- казывается от огромного наследства, строит сестре по своему проек- ту дом, собирается уйти в монастырь, стать дирижером симфоничес- кого оркестра, посещает СССР с целью изучить северные народности, преподает детишкам в школе арифметику.

    В философии Витгенштейн прославил свое имя анализом языка.
    Гадамер Ханс Георг (род. 1900). «Кто хочет мыслить, должен спра- шивать». «Ожидание ответа уже предполагает, что спрашивающий за- тронут преданием и слышит его зов».

    Гадамер ученик Хайдеггера. Работал в Лейпцигском универси- тете, переехал из ГДР в ФРГ. В 1960 г. опубликовал книгу «Истина и метод», которая принесла ему славу.

    Гадамер считается главой современной герменевтической школы.
    ГуссерльЭдмунд(1859-1938). «Философия должна всегда выпол- нять в европейском человечестве свою функцию — архонта (высше- го должностного лица. ВК)всего человечества».
    261

    Работал во Фрейбургском университете (Германия). После прихо- да к власти нацистов Гуссерль по причине своего еврейского проис- хождения был лишен возможности принимать участие в официаль- ной философской жизни Европы. В уединении, покинутый всеми сво- ими друзьями-философами, кроме двух молодых ассистентов, он продолжал интенсивно работать. Уже после смерти Гуссерля случай- но посетивший его родственников вчерашний студент, 27-летний бельгиец ван Бреда, к своему огромному удивлению обнаружил ру- кописи объемом 47 000 страниц. Тайно, по каналам дипломатической почты архив Гуссерля был вывезен в бельгийский город Левен. По сей день этот архив служит документальной основой многотомной гуссерлианы.

    Гуссерль — основатель феноменологии. Он мечтал сделать фило- софию строгой наукой и тем самым выработать инструментарий для преодоления кризисов человечества.
    Деррида Жак (род. 1930). «...Что же происходит сегодня в нашем мире и нашей «современности»... Все мои усилия — это усилия разо- браться с этим необъятным вопросом».

    Деррида — лидер современной французской философии. Он попу- лярен во всем мире. В философии занял достойное место благодаря раз- работанному им методу деконструкции. Чтобы нечто понимать, надо различать; в настоящем есть и прошлое, и будущее.
    Карнап Рудольф (1891—1970). «...Объяснения с помощью фактов в действительности являются замаскированными объяснениями с по- мощью законов».

    Карнап — австрийский философ, участник знаменитого Венско- го кружка. В 1935 г. эмигрировал в США, где имел многочисленных учеников. Один из основателей логического позитивизма. Мечтал о создании такой логической системы, которая представляла бы если не все, то как можно больше эмпирических фактов.
    КуайнУиллардванОрман(род. 1908). «Быть значит быть зна- чением связанной переменной».

    Куайн старейшина американских философов-аналитиков, пре- красный логик, ученик английского философа Рассела. Успешно по пуляризирует свои работы в США. Согласно Куайну, философия должна основываться на экспериментальных фактах, иметь ясную ло- гическую форму. Что и как существует, человек может понять только на основе теории, ее законов, которые формируются в виде уравнений с переменными. Отсюда его знаменитое определение, приведенное на- ми в качестве эпиграфа.

    262

    ЛенкГанс(род. 1935). «Никогда ранее западно-западноевропей- ский человек не должен был быть столь ответственным, как сегодня». Ленк — типичный западный философ конца XX в., причем фило- соф новой формации. Став в 25 лет олимпийским чемпионом по греб- ле составе восьмерки гребцов), он затем всецело посвятил себя фи- лософии. Объездил весь мир, написал около сотни монографий, внес существенный вклад, может быть, больший, чем кто-либо другой, в де- ло объединения усилий философов различных континентов и стран. Он много сделал для взаимообогащения немецкой и американской фи- лософии. Очень доброжелателен по отношению ко многом россий-

    ским философам.

    Философию Ленка отличает ее практическая направленность, ори- ентация на самые злободневные вопросы науки, техники, социологии, обостренное, совестливое отношение к жизни.



    ва».

    Поппер Карл Раймунд (1902-1994). «...Свобода важнее равенст-
    Поппер родился в Вене, спасаясь от нацизма переехал в Новую Зе-

    ландию, а знаменитым философом стал в Англии. В 17 лет переселил- ся в ветхое студенческое общежитие, многие годы проработал в соци- альной службе, помогая нуждающимся детям. Стал учителем и лишь в 35-летнем возрасте занялся философией профессионально. Длитель- ное время считал себя социалистом, но критически оценивая социа- лизм в России, подвергал теорию Маркса критике

    Поппер считается основателем постпозитивизма. Он показал как, каким образом происходит рост научного знания.
    Рассел Бертран (1872—1970). «Ты не должен следовать толпе в ее злых делах». Запись, которую сделала в подаренной Расселу библии его бабушка. Этой заповеди Рассел следовал всю свою жизнь.

    Рассел выдающийся британский философ, математик, полити- ческий деятель, лауреат Нобелевской премии (по литературе). Всю свою жизнь бунтовал против всякой неправды, не раз попадал в тюрьму. Уже будучи стариком, вместе с молодежью выступал против прояв- лений милитаризма.

    Рассел основатель аналитической философии.
    СартрЖан-Поль(1905-1980). «Вне зависимости от обстоя- тельств, времени и места человек свободен избрать себя предателем или героем, трусом или победителем».

    Сартр для Франции — это то же самое, что Рассел для Англии, а имен- но, философская совесть нации. Сартр не только философ, но и писа- тель (в 1964 г. ему была присуждена Нобелевская премия по литера- туре, которую он отказался принять), политический деятель. Он был
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39


    написать администратору сайта