Учебник, энциклопедия, составление летописей
Скачать 391.5 Kb.
|
Последовательность выполнения работыОпределите ФГП материка Африка, пользуясь планом и картами атласа. Устная работа по определению ФГП материка сочетается с заполнением контурной карты, проведением необходимых расчётов и с записью в тетради кратких выводов. План описания ФГП материкаI. Определите положение материка на градусной сетке (по отношению к экватору, нулевому меридиану, Северному и Южному тропикам) По отношению к экватору – пересекается материк линией экватора или нет? Если пересекается, то в какой части? В каком полушарии расположен материк – в Северном или Южном? На контурной карте красным цветом выделите линию экватора. По отношению к нулевому меридиану – пересекается материк нулевым меридианом или нет? Если пересекается, то в какой его части? В каком полушарии расположен материк - в Западном или Восточном? На контурной карте выделите синим цветом линию нулевого меридиана. Как расположен материк по отношению к тропикам? Если материк пересекается тропиками, выделите их на контурной карте. По физической карте Африки определите крайнюю северную и крайнюю южную точки материка. Обозначьте на контурной карте крайнюю северную и крайнюю южную точки материка, определите их географические координаты, запишите географические координаты на контурной карте. Между какими градусами широты расположен материк? Определите протяженность материка с севера на юг в градусах и километрах. Расчёты запишите в тетрадь Положение по долготе. Найдите на физической карте Африки крайнюю западную и крайнюю восточную точки. Обозначьте их на контурной карте. Определите географические координаты крайней западной и крайней восточной точек, подпишите их на контурной карте. II. Определите положение материка относительно других объектов (материки, океаны) Какие материки расположены поблизости, в каком направлении, как отделяются? На контурной карте подпишите близлежащие материки, моря и проливы, которые их отделяют от Африки. Какие океаны, моря, заливы и проливы омывают берега Африки? Подпишите из на контурной карте. Определите характер береговой линии (сильно изрезана – выделяется много островов, полуостровов, заливов, проливов; слабо изрезана - мало островов, полуостровов, заливов, проливов). Крупные острова и полуострова подпишите на контурной карте. Сделайте вывод о величине и протяжённости материка, особенностях ФГП материка, определяющих его природу. Краткий вывод запишите в тетрадь в виде таблицы.
Практическая работа № Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых Цели работы: Закрепить знания о современном рельефе Африки, размещении полезных ископаемых Учиться правильно работать с контурной картой Последовательность выполнения работыОбозначьте на контурной карте крупные формы рельефа материка: горы - Атлас, Капские, Драконовы нагорья – Аххагар, Тибести, Эфиопское плоскогорье – Восточно-Африканское вулкан – Килиманджаро. Цветовой фон контурной карты должен соответствовать цветовому фону карты атласа Обозначьте на контурной карте месторождения полезных ископаемых. Условные знаки на контурной карте должны соответствовать условным знакам карты атласа. Приём обозначения на контурной карте объектов литосферы (горы, равнины, вулканы, отдельные вершины) Определив ГП объекта на физической карте, найди это место на контурной карте, ориентируясь по линиям градусной сетки, береговой линии, речной сети. Обозначить объект на контурной карте таким же условным знаком, как это сделано на карте физической, обратив внимание на точность нанесения объекта относительно основных ориентиров. Надписать название объекта так, как это сделано на карте физической. В условных знаках к карте пояснить, как обозначен объект. Практическая работа № Оценивание климатических условий жизни одного из африканских народов на основе сопоставления ареала его распространения с данными климатограмм и описанием климата этого района. Цели работы: Научиться анализировать климатограммы, составлять описание климата по плану. Оценить климатические условия жизни одного из африканских народов. |