Учебник по русскому языку. Учебное пособие для студентов юридических вузов Под редакцией доктора филологических наук, профессора ню. Тяпугиной Москва Издательство Флинта Издательство Наука
 Скачать 2.41 Mb.
|
|
Цель игры научиться принимать коллективные решения, высказывать и обосновывать собственное мнение. Ход игры на начальном этапе идет подготовка к игре повторяется теоретический материал, определяются роли (руководитель, сотрудники, секретарь, их личностные и профессиональные характеристики, самостоятельно формулируется повестка дня. Затем участники проводят совещание. Результативность проведения совещания оценивается по протоколу, который составляется секретарем по форме. Какие из приведенных формулировок уместны в переговорном процессе Обоснуйте свой выбор. А. Я с Вами несогласен в этом вопросе. Б. Конечно, Вы правы, но, как специалист, Вы понимаете, что… В. У меня есть собственное мнение на этот счет. Г. Меня это вряд ли заинтересует. Д. С одной стороны, я согласен с Вашими доводами, нос другой… Е. Как я понял, вы предлагаете 224 Ж. Давайте с вами быстренько рассмотрим… З.Я требуют немедленного принятия решения, в противном случае я вынужден уйти с переговоров. И. Несмотря на наши недоговоренности, надеюсь на дальнейшее сотрудничество. К. Вы, конечно, еще об этом не знаете. Л. Нет, вы неспособны принять правильное решение. МВ данном случае наша сторона готова признать ошибку Проведите функционально-ролевую игру Переговоры. Цель – научиться получать нужный результат, действуя нестандартно в стандартных ситуациях, научиться разрешать конфликты, находить способы достижения соглашения Этапы игры На первом этапе участниками самостоятельно выбирается тема переговоров, определяется их цель, распределяются роли, разрабатывается сценарий, обозначается круг вопросов для обсуждения. Второй этап – проигрывание ситуации, входе которого участники должны урегулировать конфликт и достичь соглашения. Обязательно соблюдение основных этапов переговорного процесса Регламент, Разногласия, Решения, Соглашения. Отдельно назначаются группы экспертов (аналитиков, психологов, которые анализируют и оценивают ход переговоров. Задание для самостоятельной работы, темы рефератов и сообщений 1. Успех делового общения. 2. Юридические документы как разновидность официально-деловой речи. 3. Языки особенности аргументации судебного решения. 225 4. Приговор язык, логика и стиль изложения. Этикет в деловом письме. 6. Методы ведения переговорного процесса. 7. Психологические приемы воздействия на собеседника входе проведения консультации. Список литературы Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2002. Воскобитова Л.А. , Гутников А.Б. Профессиональные навыки юриста Опыт практического обучения, М, 2001. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста. М, 1997. Иванова Т.В. Словарь трудностей русского языка для юристов / под ред. НЮ. Тяпугиной. Саратов, 2009 Кашанина Т.В. Юридическая техника учебник. М, 2007. Кожина МН, Дускаева Л.Р., Салимовский МН Стилистика русского языка учебник. М, 2008. Колтунова МВ Языки деловое общение Нормы, риторика, этикет. М, 2000. Культура устной и письменной речи делового человека Справочник. Практикум. М, 2001. Русский языки культура речи учебник / под ред. В.И. Максимова. М, 2000. Русский языки культура речи учебно-методическое пособие для студентов-юристов / под ред. Проф. НЮ. Тяпугиной. М, Флинта - Наука. 2009. Шугрина Е.С. Техника юридического письма. М, 2000. Практикум Правописание сложных предлогов 226 1. Спишите, раскрывая скобки. Отсутствовать на занятиях (в) течени… недели, наблюдать изменеия в) течени… реки; болеть (в) продолжени… месяца, читать о судьбе героя (в) продолжени… романа; не пойти (в) следстви… дождя, (в) следстви… по делу нарушений нет, (в) заключени… доклада, (в) заключен… экспертизы, (в) связи с назначением, (наподобие финского ножа. 2. Поставьте заключенные в скобки слова в нужном падеже. 1. Капитан Савельев заступил на дежурство согласно (график. 2. По окончание) летней сессии студенты академии отправились на каникулы. 3. В порядке (исключение) Никифорову разрешили присутствовать в зале судебного заседания. 4. Он действовал сообразно (предписание. 5. По прибытие) на место преступления мы приступили к опросу свидетелей. 6. Благодаря (показание) свидетелей преступника быстро обнаружили. 7. Студент действовал вопреки (совет) декана. 8. По (истечение) определенного срока за отсутствием улик подозреваемый был отпущен на свободу. 9. Наперекор (желание) адвоката суд вынес строгий приговор. 3. Перепишите, употребляя предлоги благодаря, ввиду, вследствие в сочетании с существительными. 1. недостатка улик судебный процесс был приостановлен. 2. … мужеству и самообладанию работников полиции убийство было предотвращено. 3. болезни одного из свидетелей судебное заседание было отменено. 4. показаниям подозреваемого в деле открылись новые обстоятельства. 5. предстоящего футбольного матча работники полиции перешли на усиленный вариант несения службы. 227 Занятие 14 __________________________________________________________ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ. СПЕЦИФИКА ГАЗЕТНЫХ ЖАНРОВ НА ПРАВОВУЮ ТЕМУ Нет мысли, которую нельзя было бы высказать простои ясно. АИ. Герцен Публицистический стиль связан с общественно-политической сферой коммуникации, где находят выражение идеология, политика, экономика, культура. Этот стиль реализуется в средствах массовой информации (газетах и журналах, на радио и телевидении, в ораторских выступлениях на собраниях и митингах, в суде, в Государственной Думе и т.д. Среди подстилей публицистического стиля обычно выделяют газетно- публицистический, радио, тележурналистский и ораторский. Границы этих подстилей отмечены не резко. В рамках публицистического стиля сочетаются две функции языка – функция сообщения информативная) и функция воздействия экспрессивная сообщение фактов всегда сопровождается их оценкой. Чередование экспрессии и стандарта (В.Г. Костомаров) является конструктивным принципом публицистического стиля. Информативная функция предопределяет такую стилевую черту, как документально-фактологическая точность. Функция воздействия проявляется в открытой социальной оценочности, которая рядом исследователей признается стилевой доминантой публицистического стиля. Попадая в орбиту публицистического стиля, любой факт становится объектом оценки, основанием для которой служат нравственные, моральные, правовые, социально-психологические, прагматические, идеологические и прочие нормы, важные для жизни общества и человека. Например 228 политические кукловоды, новые русские, бездуховность общества, бесчинствующие молодчики и т.д. Наиболее распространенные средства речевой выразительности газетно-публицистического подстиля: метафоры (хроническое бездорожье, буря возмущения, гром аплодисментов, шоковая терапия вопросы различных типов, включая риторические (Что же произошло в тот день Куда же смотрит общественность Не является ли это тайным заговором против президента повторы слови оборотов с целью выделения значения слова или смысла высказывания в целом (В тот день он был радостным. В тот день он был остроумным. В тот день он был галантным конструкции присоединения (Он оставил институт. И никогда не жалел об этом расчлененные конструкции (Правовая реформа – какова ее цель. Все исследователи публицистических жанров очень важную роль отводят названию текста. Оно может быть информативного (Состоялся суд над Э. Лимоновым) и оценочного характера (Масляные пятна подпольного бизнеса. Заголовок призван организовать смысловую целостность текста, настроить читателя на восприятие содержания, сформировать оценку. Публицистический стиль реализуется как в устной, таки в письменной форме. Функции и соответствующие им стилевые черты меняются в зависимости от жанра публицистического стиля. От жанра зависит и выбор конкретных языковых средств. Остановимся на газетных жанрах публицистического стиля, владение которыми необходимо современному юристу, стремящемуся к более полному проявлению своего профессионального статуса. Основу статьи проблемного характера на правовую тему, жанра, глубоко исследующего то или иное явление в жизни общества, составляют 229 средства книжно-письменных стилей абстрактная лексика (деятельность, понимание, доминирует, процесс, категории, система, глаголы с ослабленным лексическим значением (следует рассмотреть, пассивные формы выражения (предполагается, проводится, требует, сказывается) – все это пересекается с языковыми средствами научного стиля, выражающими отвлеченно-понятийную оценку явлений. Композиция статьи включает постановку проблемы (начало, обзор фактического материала (середина, глубокие, масштабные выводы (конец. Факты в статье играют лишь иллюстративную роль, они призваны подкреплять социально-правовые гипотезы. Языковые средства информационной заметки диктуются необходимостью оперативно подавать злободневный, общественно значимый факт. Эту простейшую форму газетного сообщения характеризуют документальная точность и краткость. В основе построения информационной заметки лежит принцип перевернутой пирамиды начинают с сообщения наиболее значимого факта (начало, а остальные факты располагают по мере убывания значимости и интереса (середина. Последние строки заметки дают перспективу возможных событий. Информационно-аналитическая заметка отличается отжесткой информационной заметки обязательными оценками, вопросами, комментариями, оживляется подробным описанием деталей, которые располагаются в середине текста. Это своеобразный рассказ о событии, в котором документальная точность сочетается с эмоциональностью, экспрессией, создаваемыми средствами разговорной и просторечной лексикой (шумиха, грызня молодчик, отщепенцы, подонки, обновленной фразеологией (Знать не знаем, но ведать ведаем, формами превосходной степени прилагательного (ужасающий, жутчайший), расчлененными сложными предложениями. Иногда факт может комментироваться вострой фельетонной манере (сатирическая заметка. 230 Популярным жанром является интервью, основу которого составляют ответы какого-либо лица на общественно важные вопросы. В стилистико- языковом плане интервью представляет неизбежное столкновение элементов разных функциональных стилей, среди которых самыми заметными являются элементы разговорного и публицистического стилей. Это связано с необходимостью, с одной стороны, воспроизвести в интервью атмосферу беседы, непринужденного общения, ас другой – подчеркнуть социальную значимость тематики и проблематики диалога. Интервью является методом сбора информации, поэтому юрист, как и журналист, должен овладеть его технологией Она предполагает умение вести диалог с собеседником. Вот некоторые особенности построения истинного диалога, как они видятся А.А. Волкову (Основы русской риторики. М 1) необходимо стремиться к тому, чтобы собеседник высказался как можно полнее, что позволит выбрать тактику построения вопросов и правильно включиться в разговор 2) важно отделять содержание речи от личности собеседника, в тоже время составлять представление о личности говорящего, выявлять его цели и интересы, сравнивать их с целями и интересами других людей 3) желательно использовать позитивную информацию, развивать факты и идеи, приемлемые для всех 4) важно приводить доводы, значимые для собеседника и вытекающие из анализа его высказываний 5) следует признавать за собеседником право отстаивать собственные интересы. Эффективность проведения интервью зависит от умения верно решать задачи беседы на каждом ее этапе. Вот как это формулирует Л.П. Михайлова для интервью адвоката с клиентом см Профессиональные навыки юриста Опыт практического обучения. М, 2001): й этап – подготовка к интервьюированию, предполагающая предварительное знакомство с фактами и их правовой анализ, подготовку места проведения беседы, даже работу над собственным внешним видом если была сделана предварительная запись клиента на прием к адвокату 231 й этап – встреча, взаимное представление, определение правил игры. Все должно вызвать доверительные отношения между собеседниками условия конфиденциальности, договор о продолжительности и порядке проведения беседы. Вопросы о погоде и самочувствии помогут клиенту освоиться й этап – свободное изложение клиентом сути своего обращения, которое даст первичную информацию о проблемах и личности клиента, его ожиданиях. Здесь важно не торопить собеседника, не навязывать ему собственных представлений, но и необходимо направлять рассказ в нужное русло при помощи наводящих вопросов Почему вы решили обратиться к адвокату Что у вас произошло Чем я могу вам помочь Как это произошло Расскажите об этом подробнее Это открытые вопросы, не ограничивающие собеседника. й этап – выяснение характера правовых проблем клиента, установление хронологии событий. Здесь важно уметь поставить перед клиентом такие вопросы ив такой форме, что он сформулирует свою правовую проблему. Это вопросы, как правило, закрытые Было ли. Сколько. Видел ли. Они предполагают однозначные ответы. Технология воронки основана на постепенном сужении вопросов от самых широких к самым узким, уточняющим. й этап – резюмирование. Юрист должен последовательно и подробно пересказать услышанное от клиента, чтобы избежать возможной юридической ошибки в трактовке изложенных событий. Здесь уместны вопросы на понимание Выговорили, что… Правильно ли я понял, что… 6-й этап – завершение интервью, которое может быть разным в зависимости от сложности дела, информированности клиента, опытности юриста. Может быть назначена следующая встреча, но может быть сразу дана консультация, если юрист уверен в правильности своего ответа. 232 Важно подчеркнуть, что на каждом этапе интервью юрист должен вести запись беседы, чертить схемы, что поможет зафиксировать информацию. Контрольные вопросы В какой сфере коммуникации распространен публицистический стиль Какие подстили выделяются в рамках публицистического стиля Каковы функции и стилевые черты публицистического стиля Какие языковые и речевые средства образуют публицистический стиль Охарактеризуйте ведущие газетные жанры. Какова технология проведения интервью юристом Упражнения Выберите оценочную лексику, обоснуйте свое мнение. Политическая деятельность, политическая близорукость, политические перспективы, перспективная политика, правовая реформа, правовой беспредел, правовой нигилизм, Российское право, советское право, буржуазное право, правовые законы, воровские законы, жить по законам, жить по понятиям, районный суд, суд присяжных, суд толпы, суд Линча, судить, вершить правосудие, предать суду, басманный суд, пресекать беззаконие, творить беззаконие, охранять законы, нарушать законы, создавать законы. Продолжите ряды оценочной лексики. Фашисты … Гуманисты… Воротилы бизнеса… Честные труженики… Бюрократы… Реформаторы… Подлецы… Люди совести… Бездельники… Трудоголики… 233 Разврат… Целомудрие… 3. Проанализируйте тексты, выделив языковые и речевые сигналы публицистического стиля. Определите жанровое своеобразие каждого текста. Оцените их достоинства и недостатки. а) Введение коронного суда может парализовать судебную систему фрагмент) О новом Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации далее - УПК) написано немало. Уже первый опыт его применения вызвал неоднозначные оценки. Авторы спорят одни не скупятся на похвалу его разработчиками законодателю, подчеркивая достоинства этого кодифицированного акта, другие - делают акцент на его недостатках и просчетах. Разумеется, уважаемая Российская юстиция предоставляет слово всем сторонам спора. Прошу слова и я, председатель областного суда. Бесспорно, ныне действующий УПК – это серьезный шаг на пути к более совершенным правовым процедурами эффективному правосудию. Вместе стем нельзя не замечать и тех новелл, которые породили юридические коллизии и серьезные проблемы. Их, к сожалению, не меньше, чем достоинств. Одна из них, если своевременно не вмешается законодатель, может, если уж говорить откровенно, привести к параличу всей судебной системы. Речь идет о предлагаемом в УПК РФ новшестве в виде коронного суда – коллегии из трех профессиональных судей. Вносимые в последнее время предложения по созданию в каждом субъекте Федерации нескольких базовых районных судов (так называемых летучих голландцев, судьи которых будут рассматривать дела о тяжких и особо тяжких преступлениях в других, прежде всего, ближайших районах, являются ошибочными. Они не учитывают трудностей в подборе судей с так называемым разъездным статусом, сложностей функционирования подобных судов в районах Крайнего Севера и Дальнего Востока, где районные суды зачастую находятся на огромных расстояниях друг от друга. 234 Нельзя, наконец, не учитывать значительных финансовых средств на содержание подобной системы в связи с бесконечными командировками. б) Начальника милиции посадили Приговором Ленинского райсуда в минувший вторник осужден натри с половиной года лишения свободы начальник го отдела милиции 37- летний Андрей Таилкин. Райпрокуратура предъявила майору милиции обвинения по 10 эпизодам, включавшим в себя и незаконное лишение свободы на несколько суток гражданина с избиениями, и присвоение чужой квартиры, и освобождение несовершеннолетних воров от уголовной ответственности за вознаграждение и т.д. Судне признал вину лишь по одному эпизоду – участие начальника отдела милиции в поборах с лиц кавказской национальности, торгующих овощами и фруктами на рынке «Элвис». Виновным в этих поборах признан райсудом лишь подчиненный Таилкина – старший участковый инспектор Шишов. Он наказан четырьмя годами лишения свободы, но условно. Подробности читайте в следующем номере. в) Перед тем как расстрелять работниц магазина, киллер помолился Двойное убийство произошло в столице. Убийца хладнокровно расстрелял продавщицу и уборщицу мелкого продуктового магазинчика. При этом, по предварительным данным, ничего мало-мальски ценного из торгового заведения похищено не было. Как стало известно «МК», трагедия разыгралась в обычном павильоне, расположенному дома. Жителям соседних домов эта торговая точка, стоящая рядом с автобусной остановкой, была хорошо известна. Большой популярностью заурядный магазин пользовался уместных поклонников Бахуса по вечерам здесь любят околачиваться местные выпивохи, подростки с пивом… С утра посетителей в павильоне обычно единицы, однако вчера 235 убийца не остался незамеченным. Один из очевидцев рассказал, что он как раздвигался мимо магазина, когда мимо него прошел мужчина, одетый в спортивный костюм с капюшоном на голове. При этом незнакомец, низко опустив голову, на ходу перекрестился несколько раз подряди вошел в магазин. В этот момент здесь находились летняя продавщица Виолетта Тронченко летняя уборщица Галина Гамазенкова. Галина жила в соседнем с магазином доме. Первой же под пули попала Виолетта. В момент появления убийцы она вышла из-за прилавка и стояла недалеко от входа. Она пыталась забежать вглубь магазина, но злодей не далей уйти, попав в жертву из пистолета четыре раза. Вслед за этим он трижды выстрелил в уборщицу, которая тоже скончалась на месте. После этого гангстер вышел из магазина и, пройдя метров 20, выбросил на траву мелкокалиберный пистолет немецкого производства с глушителем. Между тем, как только прозвучали первые выстрелы, от шума проснулась вторая продавщица магазина Рита, которая спала в соседнем подсобном помещении. Она видела, как убийца покидал магазина увидев распростертые в крови на полу тела коллег, в ужасе выбежала из магазина и стала звать на помощь людей. О мотивах жестокой расправы пока можно лишь догадываться. Известно, что киллера не интересовала выручка мелкого магазина. Вероятно, главной мишенью злодея была именно Виолетта. Однако кому понадобилось лишать ее жизни, неясно. Напишите заметку поданному началу Придумайте заголовок. Прочитайте заметку в группе на занятии. Было 10 часов вечера. Студент вечернего отделения юридического факультета возвращался с занятий. Напишите письмо-отклик на интервью с писателем Анатолием Приставкиным (см. Приложение 5). Начните так Я прочитала) интервью с писателем Анатолием Приставкиным, опубликованное в газете Аргументы и факты. Оно вызвало у меня. Будет ли это рецензия 236 6. Познакомьтесь со статьей проблемного характера на правовую тему в журнале Российская юстиция. Напишите рецензию на данную статью и обсудите ее на практическом занятии, после чего отправьте в газету СГЮА Юрист. 7. Проведите ролевую игру Дело Бердяева» (взята из книги Профессиональные навыки юриста Опыт практического обучения. МС. Ролевая игра направлена на отработку навыков проведения интервьюирования. Для проведения игры понадобится несколько человек. Один будет играть роль юриста, другой – роль клиента (Бердяева). Остальные участники являются наблюдателями и после завершения ролевой игры будут участвовать в комментировании. Целесообразно юристу не читать заранее конфиденциальную информацию для клиента, а попробовать выяснить ее самостоятельно. Информация для юриста К юристу (адвокату) обратился Бердяев Сергей Сергеевич, 45 лет. Суть его проблемы Я успокоил хулигана в общественном транспорте, теперь меня могут привлечь к уголовной ответственности. Задачи юриста – отработать навык установления психологического контакта с клиентом, вызвать его доверие и получить как можно более полную информацию о мотивах и поступках клиента. Конфиденциальная информация для клиента Вы должны играть роль здравомыслящего, хитроватого мужчины 45- летнего возраста. Вы должны сообщать только те сведения, о которых вас прямо спрашивает юрист. Выехали в автобусе го маршрута домой (на ул. Грибоедова) вечером г. Высидели на одном из сидений в задней части автобуса. Вдруг вы услышали какой-то шум впереди. Приглядевшись (было уже не очень светло, вы увидели, что пьяный мужчина пристает к девушке. Поскольку вы посчитали нужным вмешаться в происходящее, то прошли в переднюю часть 237 автобуса. В пьяном мужчине вы узнали своего соседа Гладкова, который постоянно злоупотребляет спиртными напитками. Он предлагал девушке пойти сними, несмотря на ее сопротивление, тянул ее за руку к выходу. Вы взяли егоза плечо и, развернув к себе, сказали, чтобы он успокоился и отстал от девушки. В ответ вы услышали нецензурную брань. Кроме того, он попытался ударить вас рукой по лицу. Поскольку вы владеете приемами карате, вы болевым приемом вывернули руку Гладкова и вытолкнули его на улицу (автобус в этот момент стоял на остановке. Гладков упали ударился головой о металлическую урну. На днях вы узнали от соседей, что Гладков получил сотрясение мозга й степени и обратился в милицию. С Гладковым у вас уже случались стычки, так как он проживает в соседнем доме. Он даже как-то раз приставал на улице к вашей жене. Выталкивая его на улицу из автобуса, вы сознательно применили большую силу, чем это было необходимо. Но обо всем этом вы не спешите рассказывать адвокату, поскольку хотите, чтобы ваши действия были оценены как пресечение хулиганства и при этом не всплыло бы ваше личное неприязненное отношение к Гладкову. Задания для самостоятельной работы, темы рефератов и сообщений Современный журнал Российская юстиция тематика и проблематика. Моя любимая газета (направление издания, ведущие журналисты, разделы и рубрики. Есть ли право на ошибку (О нарушениях норм русского языка в современной периодике. 4. В.Г. Костомаров. Русский язык на газетной полосе (реферат. Юрист в роли журналиста. История и современность. 238 Список литературы Головин Б.Н. Основы культуры речи. М, 1988. Ворошилов В.В. Журналистика Учебник. СПб., 1999. Кожина МН Стилистика русского языка. М, 1993. Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе. М, 1971. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. М, 1994. Культура русской речи Учеб. Для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. М, 1999. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации От речей президентов до переговоров с террористами. М, 1998. Профессиональные навыки юриста Опыт практического обучения. М, 2001. Языки стиль средств массовой информации и пропаганды М, 1980. Русский языки культура речи учебно-методическое пособие для студентов-юристов / под ред. Проф. НЮ. Тяпугиной. М, Флинта - Наука. 2009. Практикум Пунктуация при однородных членах предложения и вводных словах 1. Найдите однородные члены предложения. Объясните употребление знаков препинания при них. Определите функции союзов. 1. Запрещается применение труда лиц моложе 18 лет на тяжелых работах и на работах с вредными или опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах, выполнение которых может причинить вред их нравственному развитию (в игорном бизнесе, ночных кабаре и клубах, в производстве, перевозке и торговле спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и токсическими препаратами. 239 2. В районных (городских) народных судах рассматриваются трудовые споры по заявлению работника, администрации или соответствующего профессионального союза, защищающего интересы работника, являющегося членом этого профсоюза, когда они несогласны с решением по трудовым спорам по заявлению прокурора, если решение комиссии по трудовым спорам противоречит законодательству. 2. Запишите предложения. Определите вид отношений в ряду однородных членов предложения. Выделите сочинительные союзы, укажите их значение. Расставьте знаки препинания. 1. Стрельба на улице то затихала то разгоралась с новой силой. 2. В глазах допрашиваемого застыло нехорошее неопределенное выражение не то растерянности не то испуга. 3. Я непрерывно искал все нового как во внутренней следовательской работе таки в прокурорском деле. 4. Новое право рождалось не в мучительных судорогах кабинетного ума а в живых движениях людей в традициях и реакциях реального следовательского дела в новых формах дознания. Прокурору надо не только уметь работать над собой но и над речью. 3. Объясните постановку знаков препинания при вводных конструкциях в следующих предложениях, взятых из процессуальных документов. 1. Стало быть, Семеновы не участвовали нив хищении, нив совершении уголовно наказуемого подлога и должны быть судом оправданы. Далее, у участников хищения должен быть общий умысел. И, наконец, эти соображения, устанавливающие отсутствие умышленной вины у Семеновых, подкрепляются и другим серьезным обстоятельством. Семеновы, несомненно, нарушили нормы нравственности. Может ли защитник, добру и злу внимая равнодушно, пройти мимо такого рода нарушения Конечно, нет. 2. На допросе Алова показала, что подпись, вероятно, поставлена 240 бухгалтером Костиной ММ. 3. Хищение вещей Тушин ПР. совершил, как он далее пояснил, из-за материальных затруднений. 4. Украденные вещи Першин, по его словам, отнес на квартиру Тимонина. 4. Определите, какие дополнительные значения вносят вставные конструкции в предложения. Перепишите, расставляя знаки препинания. Именно столько времени понадобилось Маркову ММ. чтобы дойти до автобусной остановки она находится в 200 метрах от места происшествия и догнать Рогова Л.Д. 2. Следствием по делу установлено что Ботин А.Ш. по сговору с шоферами Рыловым А.А. и Мотиным П.П. все они были привлечены к уголовной ответственности систематически похищал шифер. 3. Что может быть лучше для следователя а он по существу всегда должен быть и психологом чем доверительная беседа с подозреваемым 4. Перед выходом из дома я позвонил товарищу по работе зовут его Ванин Петра потом закрыл дверь на ключи вызвал лифт. 5. В тотчас был ливень и я шел по улице а она была неровная вся покатая по реке грязной воды. 6. Я проснулась в 6 часов утра просыпаюсь я обычно позже от криков в соседней квартире 241 Занятия 15-16 __________________________________________________________________ РИТОРИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА Наверное, не разине два в жизни вы сталкивались с необходимостью что-то кому-то доказывать, убеждать собеседника или даже целую аудиторию в собственной правоте, увлекать, вести за собой, побуждать к какому-либо действию и т.д. И при этом, несмотря на все усилия, ощущали, что очень далеки от поставленной цели, что между вами и вашим собеседником вырастает стена непонимания, недоверия, отчуждения. Это типичная ситуация, и, пожалуй, не найдется человека, который бы через нее не прошел. А значит, для успешного общения в быту и профессиональной деятельности, достижения высокого результата в любой сфере, для продвижения по карьерной лестнице современному человеку необходимо знать секреты успешного выступления перед публикой. Как вы уже знаете из предыдущих глав, роли коммуниканта в процессе общения естественным образом меняются, и из говорящего вы можете превратиться в слушающего. Играть эту роль совсем не так просто, как может показаться на первый взгляд. Вспомните свое состояние на лекционных занятиях. Как много усилий требуется от студента, чтобы концентрировать внимание на лекторе, вникать в суть произносимого текста, разграничивать главное и второстепенное, анализировать, Для углубленного изучения Впервой половине XX века прославила себя школа бесконфликтного общения, организованная американским педагогом, психологом и писателем Дейлом Карнеги (1888 – 1955). Книги этого талантливого энтузиаста содержат практические советы, полезные для начинающих ораторов. Подготовьте сообщение о методике обучения публичной речи по Карнеги и выступите на семинарском занятии. За основу возьмите его книгу Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично (любое издание. Из истории Когда-то оратора на Руси называли витией. Слово это было заимствовано из старославянского языка и образовано от существительного «вътъ» – совет, слово. Оно одного корня с хорошо известным вам словом вече, напоминающем о зачатках русского народовластия. 242 откладывать в памяти. Однако это только один из многочисленных эпизодов роли слушающего (воспринимающего. Вы – покупатель в магазине, читатель утренней газеты или любимого журнала, зритель новостной программы или ток-шоу, посетитель популярного блога или форума. Как разобраться в бурном потоке порой довольно агрессивной информации, как не стать жертвой ловкого обмана, изощренной манипуляции Для этого тоже необходимо знать секреты – секреты составления такого рода текстов. И во всех этих бесчисленных коммуникативных ситуациях помогает ориентироваться одна из самых востребованных в обществе наук – риторика. Но, прежде чем вы перейдете к изучению теоретических аспектов риторического мастерства, пройдите, пожалуйста, небольшой тест. Он поможет вам с первых же шагов определиться и сфокусировать внимание на особенно актуальных для вас проблемах. 243 Тест Оцените уровень своей коммуникативности Внимательно прочитайте вопросы. Попытайтесь мысленно представить себя в каждой из предложенных ситуаций. Выберите из перечня вариантов ту реакцию на событие, которая вам ближе всего. Осуществляя выбор, не пытайтесь оценивать свою реакцию с моральной точки зрения. Результаты теста не будут обсуждаться публично, поэтому страх перед осуждением окружающих не должен помешать вам точно оценить уровень собственной коммуникативности. 1. Вам предлагают выступить с небольшим сообщением об организации дежурства на заседании студенческого совета. а) Вы с радостью принимаете предложение. б) Вы принимаете предложение после недолгих колебаний. в) Вы принимаете предложение под влиянием уговоров. г) Вы принимаете предложение под давлением руководителей или коллектива. д) Вы категорически отказываетесь от предложения. |