Главная страница
Навигация по странице:

  • 9.1. Основные социологические традиции изучения социальных изменений

  • 9.2. Типы и факторы социальных изменений

  • 9.3. Социальные движения как движущие силы социальных изменений

  • Контрольные вопросы

  • Темы для самостоятельной работы

  • Тема 10. МИРОВАЯ СИСТЕМА И ПРОЦЕССЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

  • 10.1.Глобализация

  • скк. методика социология. Учебное пособие СанктПетербург Издательство спбгэту лэти 2013


    Скачать 0.81 Mb.
    НазваниеУчебное пособие СанктПетербург Издательство спбгэту лэти 2013
    Дата21.01.2023
    Размер0.81 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файламетодика социология.pdf
    ТипУчебное пособие
    #897404
    страница6 из 7
    1   2   3   4   5   6   7
    Тема 9.СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ
    Ключевые понятия и авторы: социальные изменения, социальное разви- тие,прогресс, модернизация, социальный цикл, структурные изменения, эволю- ция, революция, социальные движения. О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм,
    К. Маркс, П. Сорокин, Т. Парсонс, Э. Гидденс, М. Арчер, П. Штомпка.
    9.1. Основные социологические традиции изучения
    социальных изменений
    Для социологии проблема социального изменения стала актуальной еще в XIX в., когда были осознаны глубокие различия между индустриальными и традиционными обществами. Современность – это технологические револю- ции, преобразования в экономике, политике, культуре, разрушение старого и возникновение нового социального порядка.
    Под социальным изменениембудем понимать переход социального объ- екта из одного состояния в другое, любое преобразование социальной орга- низации, социальных институтов, образцов поведения, установленных в об- ществе или группе.
    Классическая парадигма социальных изменений связана с идеей соци- ального организма (О. Конт, Г. Спенсер). На этой основе в социологии по- явились теории развития и циклические теории.
    Под социальным развитием будем понимать процесс необратимых, направленных, закономерных социальных изменений. Ни одно из состояний системы не повторяется ни на одной последующей стадии. На более поздней стадии общество или его части выходят либо на более высокий уровень
    (наблюдаются развитие технологий, увеличение населения, рост показателей качества его жизни), либо на более низкий уровень (падает рождаемость, растет смертность населения, снижается уровень его образования). В первом случае речь идет о социальном прогрессе, об изменениях, имеющих положи- тельное значение для существования и развития личности и общества, во втором – о регрессе, о негативных социальных изменениях.

    61
    Эволюционисты полагали, что подобно развитию организма от эмбрио- на до зрелости, общество закономерно движется от примитивного к некоему наивысшему состоянию, хотя объективно определить наивысшее (идеальное) состояние общества невозможно (социальное равенство, всеобщее процвета- ние понимаются неоднозначно). После Второй мировой войны эволюцио- низм возродился в теориях модернизации. Их суть сводилась к следующим положениям:

    социальные изменения являются однолинейными, и потому менее раз- витые страны должны пройти тот же путь, по которому идут более развитые государства;

    изменения необратимы и неизбежно ведут процесс развития к опреде- ленному финалу – модернизации.
    Под модернизацией понимается заимствование традиционными обще- ствами социальных ролей и политических институтов современных обществ.
    Среди характеристик модернизированного общества назывались индустриа- лизация, переход к системе избирательного права, демократическое правле- ние, ликвидация неграмотности, упадок семьи и ослабление традиционных предписаний, усиление значения мобильности и индивидуального успеха.
    Под влиянием критиков, отмечавших, что попытки модернизировать обще- ство чаще всего не приводят к обещанным результатам, модернизация трак- туется как исторически ограниченный процесс (а не конечная цель или неиз- бежный финал) появления институтов и ценностей современности: демокра- тии, рынка, образования, разумного администрирования, самодисциплины, трудовой этики.
    В циклических теориях социальные изменения уподобляются маятнику.
    Социальный цикл – это замкнутый процесс подъема, расцвета и упадка обще- ства, вновь повторяющийся после завершения. В коротком временном интер- вале изменения происходят, но на длительном отрезке времени – нет, по- скольку система возвращается к первоначальному состоянию. Итальянец В.
    Парето выделял повторяющиеся циклы: равновесие, дестабилизация, потеря равновесия и новое равновесие. Всеобщий социальный цикл включает спе- цифические циклы: военно-политический, экономико-индустриальный и идеологически-религиозный, каждый из которых следует одинаковой моде- ли. П. Сорокин выделял два противоположных культурных типа

    «умозри- тельный» и «чувственный», неотвратимо сменяющих друг друга. Промежу- точная форма между первым и вторым обозначалась Сорокиным как «идеа-

    62 листическая». Концепция социокультурной динамики представлена в рос- сийской социологии А. Ахиезером, исследовавшим колебания общества между вечевым (соборным, либеральным) и авторитарным (абсолютистским, тоталитарным) типами.
    В составе классических теорий большой интерес представляют концеп- ции функционализма и конфликта. Функционалисты исследуют действия си- стемы или ее частей, направленные на сохранение социального порядка, рав- новесия внутри социальной системы. Если равновесие нарушается (напри- мер, растет влияние какой-либо социальной группы), то общество стремится его восстановить, отсюда проистекают изменения, направленные на воспро- изводство социального порядка (влиятельная социальная группа входит в со- став государственных органов). Э. Дюркгейм рассматривал в качестве клю- чевых социальных изменений, позволяющих сохранить целостность обще- ства, разделение труда, дифференциацию задач, обязанностей и ролей по ро- ду занятий. Т. Парсонс делил социальные изменения на внутренние интегра- тивные и регулирующие, и структурные изменения, которые затрагивают систему основных ценностей и норм (например, падение советского режима на территории бывшего СССР). Структурные изменения приводят к возрас- тающей сложности общества. Эволюция, согласно Парсонсу, конфигурирует дифференциацию и формирование новых структурно-функциональных еди- ниц, адаптацию к изменениям окружающей среды, интеграцию в общество новых единиц, обобщение ценностей.
    Теоретики конфликта суть социальных изменений видели в столкно- вении интересов и борьбе социальных групп. Согласно К. Марксу конфликт между новыми производительными силами и старыми производственными отношениями вызывает смену общественно-экономической формации, что и составляет сущность социального прогресса.
    Постклассическая (оргнизационно-деятельностная) парадигма акцен- тируется на социальных изменениях индивидов, общественных групп, соци- альных движений («социальных агентов» или «акторов»). Э. Гидденс под- черкивает: акторы своей активностью приспосабливают структуры общества к своим интересам, борются и находят компромиссы, то есть осуществляют изменения в своих взаимоотношениях. П. Штомпка выделил пространства
    (сети), в которых разворачиваются социальные взаимоотношения: сеть идей
    (верований, доказательств), сеть правил (норм, ценностей, предписаний), сеть взаимосвязанных, направленных друг на друга действий акторов (соци-

    63 альная организация), сеть интересов акторов (жизненных шансов, возможно- стей, ресурсов). Все сети непрерывно изменяются самими акторами: пере- сматриваются идеи, ценности, нормы, возникают и исчезают группы, стату- сы, меняются способы коммуникации.
    9.2. Типы и факторы социальных изменений
    Исходя из характера изменений их делят на эволюционные и революци- онные. Постепенное распространение новых ценностей, норм, институтов, пра- вил поведения, ролей и функций можно отнести к эволюционным изменениям.
    Особую разновидность социальных изменений составляют революции. Револю- ции разрушают старый социальный порядок и создают условия для появления нового, причем имеют стремительный, взрывной характер. Необходимо отли- чать понятие «революция» от следующих терминов: «государственный перево-
    рот» – незаконная смена власти, правительства или персонала политических институтов без изменения политического режима, экономической организации или культурной системы; «путч» – ситуация, когда группа, находящаяся в под- чинении, отказывается подчиняться, но при этом не преследует четкой цели из- менить что-либо; «бунт», «восстание» – массовые насильственные действия, направленные против собственных властей или иноземных завоевателей, в ре- зультате чего происходят некоторые изменения или реформы, но не революци- онные преобразования; «волнения», «беспорядки», «социальное напряжение» – стихийные выражения недовольства и тревоги.
    Каковы причины революций? Есть несколько моделей ответа на этот вопрос. Бихевиористская (поведенческая) видит причины в подавлении базо- вых инстинктов большинства и бессилии властей управлять поведением масс. Психологическая модель указывает на болезненную реакцию большин- ства на нищету и социальную несправедливость, которая приводит к бунту.
    Представители структурализма главными движущими силами революций называют экономический и политический кризисы. Политический подход определяет революцию как результат противоборства соперничающих поли- тических группировок и нарушения баланса власти. Отметим, что многие со- циологи поддерживают метафору «землетрясения» в описании революций.
    Исходя из траектории, выделяют направленные и ненаправленные из- менения. Направленные изменения необратимы: каждая последующая стадия отличается от любой более ранней и включает в себя ее результат (рост насе- ления). Некоторые из них стремятся к определенной конечной цели или ко-

    64 нечному состоянию (модернизация). Другие не имеют заранее заданной цели
    (технологическое развитие). Если изменения следуют определенной траекто- рии, проходят через схожую последовательность необходимых стадий, то именуются линейными (переход от примитивных к индустриальным обще- ствам). Нелинейные изменения – качественные скачки (смена общественно- экономических формаций). К ненаправленным изменениям относят случай- ные (формирование толпы) и циклические типы (жизнь организации).
    Исходя из последствий изменений, их можно разделить на морфогенезис и трансмутации.Морфогенезис – это изменения, приводящие к фундамен- тальным новшествам (основание новых городов, принятие конституции но- вого государства, распространение нового стиля жизни). Трансмутации при- водят к менее радикальным результатам. Среди трансмутаций можно выде- лить простое репродуцирование, то есть адаптивные, уравновешивающие или поддерживающие процессы, которые позволяют приспосабливаться к окружающим условиям, сохраняя общество в неизменной форме (социализа- ция ребенка). Расширенное репродуцирование

    количественное увеличение бесфундаментальных качественных изменений (расширение зоны пригоро- дов, увеличение числа студентов университета). Сжимающие репродуциро-
    вание

    сокращение числа населения, хищническое использование природ- ных ресурсов и т. д. Когда помимо количественных наблюдаются базовые качественные изменения, тогда используется термин «трансформация» (по- явление лидерства и иерархии власти в группе, бюрократизация социального движения, введение самоуправления на предприятии).
    Последствия некоторых процессов можно распознать и предсказать (ре- форма правил дорожного движения снижает число аварий). Латентные
    (скрытые) процессы невозможно распознать и оценить как положительные или отрицательные (широкое распространение социальных сетей). Наконец, можно выделить процессы-«бумеранги» – изменения вопреки расчетам, при- водящие к иным, а порой прямо противоположным последствиям (пропаган- дистская кампания может усилить отношение, которое она была призвана уничтожить).
    Исходя из факторов и движущих сил, различают спланированные и
    спонтанные изменения. Первые инициируются и управляются с тем, чтобы достичь заданных целей. Чаще всего они проводятся в жизнь с использова- нием законодательных средств (национальная политика правительства, направленная на рост населения). Спонтанные изменения – это множество

    65 индивидуальных действий, предпринятых по различным частным причинам и мотивам (спонтанная скупка того или иного товара потребителями, приво- дящая к изменению структуры рынка). Среди факторов изменений выделя- ются естественные (природные), технологические (распространение новых средств связи), экономические (инфляция), политические (усиление автори- тарного режима), религиозные (появление новой религии), культурные (вве- дение нового государственного языка), демографические (рост населения).
    Эндогенные факторынаходятся внутри рассматриваемого социального объ- екта (демографическое давление или классовый конфликт в обществе). Экзо-
    генные факторы представляют собой силы внешние по отношению к объек- ту (изменения в способе производства или технологическая инновация).
    Макроизменения осуществляются на уровне мирового сообщества, национальных государств. Мезопроцессы охватывают сообщества, ассоциа- ции, политические партии, армии, бюрократию. Микропроцессы протекают в повседневной жизни: в малых группах, семьях, школах, объединениях по ро- ду занятий, дружеских кружках.
    9.3. Социальные движения как движущие силы социальных изменений
    Социальные движения – коллективные действия с целью поддержки со- циальных изменений в обществе или препятствия им. Люди действуют сов- местно, чаще всего стихийно, не имеют формальной организации.
    Социальные движения различают по целям предполагаемых изменений.
    Одни сосредоточиваются на изменении общества и социальных структур, другие – на изменении личности. Социальные движения отличаются друг от друга по масштабам предполагаемых изменений (полные и частичные). Со- четая эти два критерия, Давид Аберль предложил следующую классифика- цию социальных движений: преобразовательные, направленные на полное изменение общественных структур (движения, направленные на свержение политических режимов в странах Северной Африки); реформаторские, направленные на их частичные изменения (движение за честные выборы в
    России); движения «спасения», преследующие цель полностью изменить членов общества (тоталитарные секты); альтернативные, предполагающие частичные изменения (поддержка здорового образа жизни).
    Нейл Смелзер различал движения, «ориентированные на нормы» и
    «ориентированные на ценности». Ценности, по Смелзеру, включают в себя

    66 общечеловеческие стремления к справедливости, знаниям, демократии, сво- боде, а нормы представляют собой средства достижения этих целей.
    Наконец, можно выделить прогрессивные социальные движения: они ориентированы на будущее, стремятся создать общество или социальные структуры, которых еще не было. Другие движения обращены в прошлое, стремясь восстановить институты, законы, образ жизни и верования, которые забылись или были отброшены в ходе истории. Они направлены в прошлое и называются «консервативными», или «ретроактивными».
    Важно помнить, что для достижения своей цели социальные движения должны разворачиваться в благоприятных социальных условиях. Они эффек- тивны лишь тогда, когда дополняются другими факторами и вряд ли служат единственной причиной социальных изменений.
    Контрольные вопросы:
    1. Как связаны социальные изменения и социальное развитие?
    2. Каковы основные традиции изучения социальных изменений?
    3. Как различить эволюционные и революционные изменения?
    4. Что мы знаем о революциях?
    5. В чем суть идеи и практики модернизации?
    6. Какие механизмы эволюции исследовал Т. Парсонс.?
    7. Расскажите о модели изменения сетей взаимоотношений П. Штомпки.
    8. Перечислите разновидности социальных изменений с точки зрения их характера, траектории, последствий.
    9. Каковы факторы и движущие силы социальных изменений?
    10.Что вы знаете о социальных движениях?
    Темы для самостоятельной работы:
    1. Траектории и стадии общественного развития в эволюционной тео- рии.
    2. Развитие идей модернизации и их критика.
    3. Социальные циклы как траектории социальных изменений (по трудам
    В. Парето, П. Сорокина и А. Ахиезера).
    4. Основные принципы постклассических концепций социальных изме- нений Э. Гидденса, П. Штомпки и В. Ядова.
    Тема 10. МИРОВАЯ СИСТЕМА И ПРОЦЕССЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
    Ключевые понятия и авторы:глобализация, регионализация, локализа- ция, мировая система, капиталистическая мир-экономика, цивилизация, кон-

    67 фликт цивилизаций, постиндустриальное общество, информационные войны.
    И. Валлерстайн, Р. Робертсон, С. Хантингтон, Ф. Фукуяма, О. Тоффлер.
    10.1.Глобализация
    Ключевая тенденция современного мира – глобализация – оказывает су- щественное влияние на все социальные процессы и находится в центре вни- мания современных социологов. Глобализация сближает нации и народы, стирает традиционные границы. Человечество начинает осознавать свою ре- альную целостность. Появление термина «глобализация» связывают с име- нем американского социолога Р. Робертсона.
    Глобализация – это интенсификация транснациональных потоков капи- талов, предметов потребления, рабочей силы, технологий, идей и усиление взаимозависимости стран, народов, регионов. Глобализация воспринимается не однозначно, составляющие ее потоки имеют разную интенсивность (срав- ните движение денег и движение людей), одним глобализация приносит яв- ные преимущества, другим – угрозы и разочарование.
    Процесс глобализации состоит из следующих компонентов: мировой рынок, глобальный финансовый капитал, международное разделение труда, международное производство, политические институты, массовая культура.
    Наряду с процессом глобализации в мире идут процессы регионализации
    и локализации. Регионализация – объединение территорий для решения сход- ных проблем (создание Евросоюза, зоны евро, трансграничных регионов).
    Локализация – вызванное глобальными процессами стремление к обособле- нию территорий, к выходу из образований, в которые они ранее входили (вы- ход Китая из социалистической системы, крах социалистического содруже- ства государств, попытки выхода Каталонии из состава Испании, Шотландии
    – из состава Соединенного королевства). Одновременное действие на одной территории тенденций глобализации, регионализации и локализации Р. Ро- бертсон назвал процессом глокализации.
    Вплоть до конца 80-х гг. ХХ в. глобальная ситуация в мире описывалась как идеологическое противоборство и экономическое, технологическое, во- енное и культурное соперничество двух сверхдержав, двух миров. К этим центрам силы тяготели народы «третьего мира», за самоопределение которых велась борьба. «Холодная война», гонка вооружений – вот категории, в кото- рых описывался мир, когда распад Советского Союза и социалистического блока сделал эти объяснения недействительными. В XXI в. уже не актуален и наивно-либеральный миф, согласно которому суть процесса глобализации –

    68 победное шествие по миру рыночной экономики, парламентской демократии и либеральной идеологии. В результате, согласно Ф. Фукуяме, формируется глобальный постисторический мир, в котором проживает авангард человече- ства, и историческая периферия, которая либо обречена, либо должна при- мкнуть к постисторическому миру. Возникла потребность в модернизации классических и в выработке новых теоретических объяснений современного глобального мира и его перспектив.
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта