Повышенный уровень (выпускник получил возможность и научился)
1. Вычисляет:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- периметр нестандартной прямоугольной фигуры
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
|
|
|
- площадь нестандартной прямоугольной фигуры
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
|
|
|
Работа с данными
|
Базовый уровень (выпускник научился)
|
1. Читает несложные готовые таблицы
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
|
|
2. Заполняет несложные готовые таблицы
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
|
|
3. Читает несложные готовые столбчатые диаграммы
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
|
|
Повышенный уровень (выпускник получил возможность и научился)
|
1. Читает несложные готовые круговые диаграммы
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
|
|
2. Достраивает несложную готовую столбчатую диаграмму
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
|
|
|
3. Сравнивает и обобщает информацию, представленную в строках и столбцах несложных таблиц и диаграмм
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
|
|
|
4. Распознает одну и ту же информацию, представленную в разной форме (таблицы и диаграммы)
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
|
|
|
5. Планирует несложные исследования, собирает и представляет полученную информацию с помощью таблиц и диаграмм
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
|
|
|
6. Интерпретирует информацию, полученную при проведении несложных исследований (объясняет, сравнивает и обобщает данные, делает выводы и прогнозы)
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 2
|
|
|