|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по обучению базовому курсу информатики в 9 классе. Умк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В. Методические рекомендаций для учителя по организации учебного процесса с набором цор к разделам программы 9 класса Передача информации в компьютерных сетях
Поурочное планирование занятий
Урок 1
Теория. Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования. Аппаратное и программное обеспечение работы глобальных компьютерных сетей. Скорость передачи данных.
Изучаемые вопросы:
Понятие компьютерной сети.
Назначение и принципы функционирования локальных компьютерных сетей.
Назначение и принципы функционирования глобальных компьютерных сетей.
Технические средства глобальной сети: компьютер-сервер, линии связи, терминал абонента, модем.
Программное обеспечение работы глобальной сети: протоколы, сетевые операционные системы, технология клиент-сервер.
Скорость передачи данных по компьютерным сетям.
Используемые ЦОР
№ ЦОР п/п
|
Параграф учебника
|
Название ЦОР
|
Учебный тип ЦОР
|
Формат
|
Назначение ЦОР
|
1
|
§ § 1 - 5
|
Логическая схема понятий по теме: «Компьютерные сети»
|
Структурированный список
|
pps
|
Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
|
49
|
§ 1 Как устроена компьютерная сеть
|
Что такое компьютерная сеть
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
50
|
§ 1 Как устроена компьютерная сеть
|
Локальные сети
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
51
|
§ 1 Как устроена компьютерная сеть
|
Глобальные сети
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
52
|
§ 1 Как устроена компьютерная сеть
|
Модели различных конфигураций локальной сети
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
64
|
§ 3 Аппаратное и программное обеспечение сети
|
Аппаратное и программное обеспечение сетей
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
65
|
§ 3 Аппаратное и программное обеспечение сети
|
Технические средства глобальной сети
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
66
|
§ 3 Аппаратное и программное обеспечение сети
|
Программное обеспечение сетевых услуг
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
54
|
§ 1 Как устроена компьютерная сеть
|
Домашнее задание № 1
|
Упражнения для самостоятельной работы
|
rtf
|
Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.
|
Урок 2
Практика. Работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами.
Приобретаемые умения и навыки:
Создание и отмена общего доступа к отдельной папке локального диска (если есть возможность).
Получение доступа к ресурсам других рабочих станций и сервера (работа с сетевым окружением).
Создание и отключение сетевого диска.
Копирование данных по локальной сети на другую рабочую станцию.
Используемые ЦОР
№ ЦОР п/п
|
Параграф учебника
|
Название ЦОР
|
Учебный тип ЦОР
|
Формат
|
Назначение ЦОР
|
53
|
§ 1 Как устроена компьютерная сеть
|
Практическое задание № 1
|
Упражнения для самостоятельной работы
|
rtf
|
Индивидуальное задание на работу в локальной сети компьютерного класса
|
Урок 3
Теория. Электронная почта, телеконференции, обмен файлами.
Изучаемые вопросы:
Назначение электронной почты.
Основные понятия при работе с электронной почтой: почтовый ящик, электронное письмо, электронный адрес.
Структура электронного письма.
Понятие телеконференции.
Файловые архивы и FTP-серверы.
Используемые ЦОР
№ ЦОР п/п
|
Параграф учебника
|
Название ЦОР
|
Учебный тип ЦОР
|
Формат
|
Назначение ЦОР
|
1
|
§ § 1 - 5
|
Логическая схема понятий по теме: «Компьютерные сети»
|
Структурированный список
|
pps
|
Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
|
55
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Электронная почта
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
56
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Телеконференции
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
57
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Услуги компьютерных сетей
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
58
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Домашнее задание № 2
|
Упражнения для самостоятельной работы
|
rtf
|
Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.
|
Урок 4
Практика. Работа с электронной почтой.
Приобретаемые умения и навыки:
Создание сообщения.
Присоединение файла к письму.
Отправка и получение сообщений.
Сохранение присоединённого файла на диске.
Удаление корреспонденции.
Используемые ЦОР
№ ЦОР п/п
|
Параграф учебника
|
Название ЦОР
|
Учебный тип ЦОР
|
Формат
|
Назначение ЦОР
|
59
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Окно почтовой программы Outlook Express
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
60
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Чтение почты в Outlook Express
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
61
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Создание и передача сообщения в Outlook Express
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
62
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Адресная книга в Outlook Express
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
63
|
§ 2 Электронная почта и другие услуги сетей
|
Практическое задание № 2
|
Упражнения для самостоятельной работы
|
rtf
|
Индивидуальное задание на работу с электронной почтой
|
Урок 5
Теория. ИнтернетСлужба World Wide Web. Способы поиска информации в Интернете.
Изучаемые вопросы:
Что такое Интернет.
Основные понятия при работе с WWW: Web-сервер, Web-страница, Web-сайт.
Гиперссылки и гипермедиа.
Понятие браузера
Способы поиска информации в Internet.
Поисковые системы.
Язык запросов поисковой системы.
Используемые ЦОР
№ ЦОР п/п
|
Параграф учебника
|
Название ЦОР
|
Учебный тип ЦОР
|
Формат
|
Назначение ЦОР
|
1
|
§ § 1 - 5
|
Логическая схема понятий по теме: «Компьютерные сети»
|
Структурированный список
|
pps
|
Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
|
67
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Что такое Интернет
|
Слайд (интерактивный)
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
68
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Пакетная передачи данных в Интернете
|
Слайд
(интерактивный)
|
swf
|
Демонстрационный имитатор
|
75
|
§ 5 Способы поиска в Интернете
|
Организация поиска информации
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
76
|
§ 5 Способы поиска в Интернете
|
Язык запросов поисковой системы
|
Слайд
|
pps
|
Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
|
74
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Домашнее задание № 3
|
Упражнения для самостоятельной работы
|
rtf
|
Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.
|
Урок 6
Практика. Работа с WWW: использование URL-адреса и гиперссылок, сохранение информации на локальном диске. Приобретаемые умения и навыки:
Загрузка Web-страницы с указанного URL-адреса.
Навигация по Web-страницам сайта с использованием гиперссылок.
Сохранение Web-страниц на локальном диске и их просмотр.
Использование панели инструментов браузера (кнопки «Стоп», «Обновить», «Назад», «Вперёд»).
Используемые ЦОР
№ ЦОР п/п
|
Параграф учебника
|
Название ЦОР
|
Учебный тип ЦОР
|
Формат
|
Назначение ЦОР
|
69
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Окно браузера Internet Explorer
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
70
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Ввод и сохранение адресов Internet Explorer
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
71
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Домашняя страница Internet Explorer
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
72
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Навигация по web-страницам в Internet Explorer
|
Слайд (интерактивный)
|
swf
|
Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
|
73
|
§ 4 Интернет и Всемирная паутина
|
Практическое задание № 3
|
Упражнения для самостоятельной работы
|
rtf
|
Индивидуальное задание на работу с сайтами Интернета по известным адресам
|
|
|
|
Скачать 1.34 Mb.