ГИГИЕНА ОТВНТы. Умныйстудент
Скачать 2.87 Mb.
|
Методы изучения заболеваемости:Традиционные методы изучения заболеваемости, использующиеся на практике: Эпидемиологический метод (санитарностатистический, клинические, биомониторинговые, картографические приемы и методики); Исследуется заболеваемость детей по обращаемости (отчетная форма №12 «Сведения о числе заболеваний, зарегистрированных у больных, проживающих в районе обслуживания лечебного учреждения», учетные формы № 026-2000у, №112 и др.); Исследуется патологическая пораженность детей (по результатам профилактических осмотров детей). Нетрадиционные (новые) методы: 1. ВОЗ считает, что необходимо разрабатывать новые методы сбора данных о заболеваемости для удовлетворения новых информационных требований в сфере «здоровье – благополучие», а не только использовать традиционные количественные данные на основе регистрации, используемые для базовой статистики здравоохранения. Новые методы в изучении заболеваемости – технологии будущего: Эксперты ВОЗ в «Докладе о состоянии здравоохранения в Европе (2015): 1. Больши́е да́нные — это совокупность подходов, инструментов и методов обработки структурированных и неструктурированных данных огромных объёмов и значительного многообразия для получения воспринимаемых человеком результатов, эффективных в условиях непрерывного прироста, сформировавшихся в конце 2000-х годов, альтернативных традиционным системам управления базами данных. В широком смысле о «больших данных» говорят как о социальноэкономическом феномене, связанном с появлением технологических возможностей анализировать огромные массивы данных, в некоторых проблемных областях из традиционных и нетрадиционных источников информации. Понятия:ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОРАЖЕННОСТЬ отражает число случаев заболеваний и функциональных отклонений (диагнозов по МКБ), выявленных в процессе медицинских осмотров в расчете на 100, 1000 или 10000 осмотренных (детей). ИНДЕКС ЗДОРОВЬЯ – удельный вес лиц, не болевших в отчетном году, % от числа обследованных; Главными негативными факторами школьной среды считаются: 1) качество питания, 2) интенсификация учебного процесса, 3) снижение двигательной активности, 4) компьютер и другие технические средства обучения (ТСО). Физическое развитие и биологический возраст: определения, показатели, значение, методы исследования. Методы оценки физического развития детей, их характеристика. Ответ: |