ГИГИЕНА ОТВНТы. Умныйстудент

• Название: Умныйстудент
• Дата: 05.02.2023
• Размер: 2.87 Mb.
• Имя файла: ГИГИЕНА ОТВНТы.docx
• Тип: Документы; #921158
• страница: 95 из 96

Методы:

Информационно-справочные просветительские методы:
Информационно-справочные просветительские методы подразделяются на: профессиограммы - представляют собой краткие описания профессий.

справочную литературу - это специальные издания, в которых в более краткой и понятной, нежели в профессиограммах, форме даются характеристики профессий.

информационно-поисковые системы - позволяют оптимизировать поиск профессий, учебных заведений и мест работы. ИПС подразделяются на:

• 
  Ручные ИПС: всевозможные бланки, карточки и т.п.;
  
• 
  Компьютерные ИПС: электронные базы данных;
  
• 
  Профессиональную рекламу;
  
• 
  Экскурсии в учебные заведения и на предприятия;
  
• 
  Встречи с профессиональными специалистами по конкретным профессиям;
  
• 
  Просветительские и познавательные лекции на тему проблем самоопределения;
  
• 
  Профессиональные занятия в школах;
  
• 
  Обучающие фильмы;
  
• 
  Предоставление информации посредством СМИ;
  
• 
  «Ярмарки» профессий;
  

Методы профессиональной психодиагностики:

1. 
   Опросники;
   
2. 
   Тесты;
   
3. 
   Медицинское обследование;
   
4. 
   Консультация;
   
5. 
   Интервью и т.д.
   

Организация:

Для осуществления грамотной профориентационной работы в школе очень важна выстроенная и стабильно функционирующая структура, в которой задействованы практически все сотрудники учебного заведения. Мягко взаимодействуя со школьниками на протяжении всего времени обучения, начиная с начальных классов и заканчивая выпускными, можно успешно помочь им

сделать обдуманный, самостоятельный выбор профессии, профиля обучения и предотвратить множество связанных с этим типичных ошибок.

Цели профориентационной работы:

1. 
   Оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора ими профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
   
2. 
   Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
   

Роль родителей и специалистов:

Роль родителя в процессе профориентации подростка – помочь ребенку с поиском своих интересов и оценкой способностей, помочь получить информацию в достоверных источниках о существующих профессиях и поддержать интерес, а также поделиться своим опытом и обсудить выводы. Это лучшее, что родитель может сделать: не делать выбор «за», а сопроводить ребенка в нахождении его собственного пути.

Специалисты помогают актуализировать профессиональное самоопределение учащихся специальной организацией их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда и их соотнесение в процессе профессиональных проб.

65. 
    Врачебная профессиональная консультация: определение, этапы, задачи, методы, организация, специалисты. Понятие о ключевых профессионально- значимых функциях, методы их определения.
    

Ответ: