Английский, Баратова. Unit 1 Mining Education in Russia
 Скачать 3.47 Mb.
|
|
UNIT 1 Mining Education in Russia
А ГРАММАТИКА
  Спряжение глагола to be вPast Simple (Indefinite) Спряжение глагола to be в Future Simple (Indefinite) Остальные глаголы спрягаются в Future Simple так же, как глагол tobe(т.е. shall, will, 'II + инфинитив). Will с 1-м лицом характерно для разговорной речи, как и краткие формы '11 (для всех лиц), shan't (shall + not) и won't (will + not). Спряжение глагола to have вPresent, Past n Future Simple (Indefinite)
В разговорной речи (в британском варианте языка) в значении обладания употребляется форма с got:
Примечание: В американском английском вопросительная и отрицательная формы содержат do: Do I/we/you/they have...? We... don't have... Does he/she/it have...? She... doesn't have... I have got an interesting У меня естьинтересная article on open-cast статья по открытой раз- mining, работке месторождений. В отрицательном предложении часто употребляется местоимение по: Не has no textbook on У него нет (никакого) geology. учебника по геологии. (Не has not got any textbook on geology.) Краткие отрицательные ответы образуются при помощи частицы not: Have you got a map of У вас есть карта района? the region? No, I have not. Нет. (У меня нет.) (I haven't.) 2. Структура повествовательного предложения В повествовательном предложении в английском языке существует твердый порядок слов. Порядок слов в английском повествовательном предложения
3. Спряжение глаголов в простом настоящем и прошедшем времени Present Simple (Indefinite)  Past Simple (Indefinite)  4. Общие и специальные вопросы Общий вопрос не содержит вопросительного слова, всегда требует ответа «да» или «нет» и начинается со вспомогательного (модального) глагола или глагола-связки: — Is Great Britain rich — Богата Великобритания in mineral resources? природными ресурсами? — Yes, it is. — Да. — Can you speak English? — Вы говорите поанглийски? — No, I cannot. — Нет (, не говорю). — Do you understand me? — Ты понимаешь меня? —- Yes, I do. (No, I don't.) — Да. (Нет.) — Did he work hard? — Он много работал? — Yes, he did. — Да. — Haye you got a brother? — У тебя есть брат? — Yes, I have. — Да (, есть). Ответы на общие вопросы обычно краткие. Краткая форма ответа состоит из слова yes или по, подлежащего, выраженного соответствующим местоимением, вспомогательного (модального) глагола. Например: Yes, I am. No, he isn't. Yes, they did и т.д. Порядок слов • общем вопросе
Давайте проследим логическую цепочку действий при образовании общего вопроса. Так как это всегда вопрос к сказуемому, то начинать надо с отыскания сказуемого в предложении. Признаком сказуемого может служить вспомогательный или модальный глагол (to have, to be в разных формах, can, must, shall, will и др.). В предложении AllourstudentscanspeakEnglishвы легко находите сказуемое — can + инфинитив speak (без частицы to). Теперь вернитесь на минуту к таблице «Порядок слов в общем вопросе»: в вопросе модальный глагол стоит перед подлежащим, а инфинитив основного глагола после подлежащего — они разделяются и ставят между собой подлежащее. Итак, что у вас получилось? Can all our students speak English? Таков правильный ответ. Теперь возьмем другое предложение: These scientists wrote the first textbook for geology students. В нем нет вспомогательного или модального глагола. Как отыскать сказуемое? Вспомните о порядке слов. Предложение должно начинаться с «группы подлежащего» (т.е. подлежащего и его определения) — это в данном случае these scientists, за ним должно следовать сказуемое — это wrote, форма прошедшего времени глагола to write. Для того чтобы построить общий вопрос, вам нужно ввести вспомогательный глагол. В Present и Past Simple это могут быть глаголы do, does — did. Какой вы выберете? Это должен быть глагол did, так как сказуемое предложения стоит в Past Simple, основной же глагол будет стоять после подлежащего в основной форме (инфинитив). Итак, как звучит ваш вопрос? Правильный вопрос: Didthese scientists write(\) the first textbook... и т.д.? Надеемся, вы теперь сумеете правильно построить общий вопрос к следующему предложению: Our teacher speaks English at the lessons. Правильно построенный вопрос звучит так: Doesour teacher speak(!) English at the lessons? Специальные вопросы относятся к какому-нибудь члену предложения (но не к сказуемому), начинаются с вопросительного слова или группы слов с вопросительным местоимением или наречием. Например: where где?, куда? when когда? who(m) кто?, кого?, кому? what что?, какой? which какой?, если предоставляется выбор what kind of... какой? whose чей? how как? how many (how much) сколько? why почему? Специальные вопросы всегда требуют полного ответа, в котором сообщается информация. В вопросах к подлежащему и его определению сохраняется прямой порядок слов и не используются вспомогательные глаголы do, does, did. Повадок слов в вопросе к подлежащему
В вопросах к другим членам предложения за вопросительным словом следует вспомогательный (или модальный) глагол, затем подлежащее, основной глагол (в форме инфинитива без частицы to), затем второстепенные члены предложения. Внимательно изучите примеры! Пооядок слов в специальном вопросе
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 1. Прочитайте вслух следующие слова1: [ае] — 'active, a'cademy, 'rapid, 'national, 'contact, es'tablish [л] — 'country, re'public, 'number, con'struction, in'dustrial [o] — 'college, 'volume, 'foreign, 'problem, 'prospecting [o:] — 'ore,.trans'form, im'portant, laboratory, 'call 'for [э:] — 'work, 'works, 'worker, 'journal, re'search, 'metallurgy [kw]— 'quality, 'qualified, .qualifi'cation [k] — 'technical, me'chanical, .techno'logical, .mechanisation [ai] — 'mining, 'popularize, .scien'tific, pro'vide, 'library 2. Прочитайте следующие слова и сочетания слов 1-2 раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их. appear [э'рш] v появляться; ка- establish [is'taeblij] v основы заться; antdisappear исчезать вать, создавать, учреждать; bed [bed] л пласт, слой, подсти- syn found, set np лающие породы; syn layer, ferrous ['ferasj metals черные seam; bedded апластовый металлы (non-ferrous metals call for ['ka:l 'fa:] v требовать; цветные металлы) syn demand, require iron ['aian] л железо; pig iron carry out ['kaeri 'aut] v прово- чугун; cast iron чугун, чугун- дить (исследование, экспери-ная отливка мент); выполнять (план); за- open-cast mines открытые разра- вершать; synconduct, make ботки colliery ['koljsn] каменноуголь- ore [э:(г)] л руда; iron ore желез ная шахта ная руда; ore mining разра- concentration (dressing) plant ботка рудных месторождений [pla:nt] обогатительная фаб- process ['prouses] v обрабатывать; рика, обогатительная уста- synwork, treat; 'processing л об- новка работка; разделение минералов department [di'pcrtmant] л от- rapid ['rapid] о быстрый деление, факультет, кафед- research [r!'sa:tf] л научное ис- ра; synfaculty следование direct [di'rekt] v руководить; на- technique [tek'ni:k] л техника, правд ять; управлять; а пря- способ, метод, технический мой, точный; directly advприем; mining technique гор- прямо, непосредственно ная техника, методы ведения education [,edju(:)'kei(J)n] л об- горных работ разование; просвещение; train [trem] v обучать, готовить get an education получать (к чему-л.); training ['treinin] образование обучение; подготовка to be in need of нуждаться в to take | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ицо Утвердительная форма 
(we, you, they) had 
казуемое 
