ТГП УЧЕБНИК совместно2 ов+ЕВК. В. Н. Карташов

• Название: В. Н. Карташов
• Анкор: ТГП УЧЕБНИК совместно2 ов+ЕВК.doc
• Дата: 20.10.2017
• Размер: 1.54 Mb.
• Имя файла: ТГП УЧЕБНИК совместно2 ов+ЕВК.doc
• Тип: Учебное пособие; #9607
• страница: 2 из 27

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Глава 1. СУЩНОСТЬ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ

1.1. Понятие юридической науки

Юридическая наука представляет собой такую сферу человеческой деятельности, которая направлена на выработку, систематизацию, хранение и трансляцию достоверных и аргументированных знаний о правовых явлениях, процессах и состояниях.

Ее объектом в самом общем плане является государство и взятая в своем развитии правовая система общества. Глубокое и всестороннее познание данных объектов с необходимостью требует изучения закономерностей их взаимодействия с экономической и политической, социальной и духовной системами как внутри, так и вне конкретной страны. Поэтому вызывает недоумение позиция проф. Ф.М. Раянова, который полагает, что «юриспруденция как раз и должна развиваться в России как наука о законодательстве»⁵.

В отечественной и зарубежной литературе существует немало работ, посвященных понятию и основным чертам, объекту и предмету, структурам и функциям, методологии и другим вопросам юридической науки.

Анализ указанных и иных трудов (в том числе по логике и философии науки) позволил нам выделить следующие основные ее черты.

1. Она представляет собой самостоятельную отрасль обществознания, тесно связанную с естественными и техническими науками, которая зародилась в древнем мире и превратилась в важнейший социально-правовой институт, оказывающий существенное влияние на различные сферы общественной жизни. Платон считал, что из всех наук более всего совершенствует человека наука о законах.

2. Многими учеными (например, Н.Л. Гранат) наука рассматривается в качестве одной из форм общественного сознания. Это верно, но лишь отчасти. Как и любая человеческая деятельность (хотя и довольно специфическая), юридическая наука – это единство материального и духовного, объективного и субъективного, общего и индивидуального.

3. Науку можно охарактеризовать как особую форму духовно-материального производства, где есть свои производители (ученые-юристы, их коллективы и организации), технология оптимальной научной деятельности (техника, тактика, стратегия, ресурсы и т.п.), а также (не) качественные продукты (научные проекты, монографии, статьи). Такое производство направлено на теоретическое освоение и преобразование мира. Важнейшая цель юридической науки – это дать максимально объективные знания о правовой действительности и способах (средствах, методах, формах и пр.) ее практического преобразования. В этом производстве "Науку часто смешивают со знанием, – писал В.О. Ключевский. – Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, т.е. уметь пользоваться знанием как следует"⁶.

4. Как специальная разновидность человеческой деятельности юридическая наука представляет собой органическое единство процесса деятельности по получению (упорядочению и т.п.) нового знания и результата этой деятельности – системы уже приобретенных на данный момент знаний. В этом (результативном) аспекте науку можно рассматривать как особую разновидность социально-правовой памяти, теоретически аккумулирующей правовой опыт прошлого и настоящего, служащую будущему.

5. Юридическую науку составляет не просто совокупность, сумма, а органически единая, цельная система знаний. Как и в других науках, речь здесь идет о систематизированных, непрерывно пополняющихся знаниях.

6. Научные юридические знания должны также отличаться конструктивностью, высоким интеллектуально-познавательным потенциалом, достоверностью и аргументированностью. Как верно отмечается в литературе, наука представляет собой знание эмпирически проверяемое и подтверждаемое.

7. Она составляет неотъемлемую часть правовой культуры и правовой системы, способствуя сохранению и передаче накопленных правовых достижений и ценностей, обеспечивая прогресс в различных областях общественной жизни и развитие личности.

8. Цель науки  – объективное, истинное отражение действительности. Решается она с помощью выработки новых знаний о юридических явлениях, их систематизации, хранения и трансляции ученым и практикам. Основными ее задачами являются познание, описание, объяснение и предсказание развития юридических процессов, составляющих объект (предмет) изучения на основе открываемых ею законов.

9. Полученные знания должны выражаться в точных и ясных логических, языковых и графических формах с соблюдением соответствующих правил. В.М. Сырых пишет: «Наука представляет собой неотъемлемую часть социального бытия, является совокупным результатом деятельности общества и может существовать только в форме, доступной для широкого круга специалистов и иных лиц» (выделено нами – В.К.)⁷.

Указанный тезис автора является, на наш взгляд, слишком категоричным, поскольку даже для специалистов, например, в области гражданского или трудового права (не говоря уже об «иных лицах»), не всегда понятны отдельные положения, изложенные в юридической психологии, криминалистике, международном праве.

Юридическая наука, как и любая другая наука, находится в "движении", развитии. Происходит постоянное изменение ее структур, форм организации и функционирования, принципов и методов познания, понятий и категорий, теоретических схем и конструкций.

1.2. Классификации юридических наук

Отличаются юридические науки друг от друга, как правило, предметом исследования. Предмет– это то, что данная наука изучает, та область общественной жизни, государственной, правовой и иной действительности, на которую направлено исследование.

Отечественные (С.С. Алексеев, В.К. Бабаев, Д.А. Керимов, М.Н. Марченко и др.) и зарубежные (Ж.-Л. Бержель, Ж. Карбонье, Г. Радбрух, М. У. Сильчанка и др.) авторы выделяют доктринальные классификации юридических наук.

Анализ разнообразных точек зрения по данному аспекту проблемы привел нас к выводу о том, что в самом общем плане в дидактических, методических и иных целях, а также в зависимости от особенностей предмета исследования все науки (теории) необходимо классифицировать на следующие виды: а) общетеоретические (например, теория правовой системы общества и общая теория права); б) исторические (отечественная история государства и права, всеобщая история государства и права и др.); в) отраслевые (гражданское, уголовное право); г) институционные, межинституционные и подотраслевые (избирательное право, патентное право); д) межотраслевые (транспортное право, информационное право); е) прикладные (правовая статистика, криминалистика, юридическая психология, медицина, бухгалтерия); ж) науки, изучающие иностранное право (например, конституционное и гражданское право зарубежных стран); з) международно-правовые науки, которые имеют определенные виды и подвиды (например, международное частное право, европейское право, космическое право, дипломатическое право).

Безусловно, что динамика общественной жизни и развития правовых систем (семей) в России и других странах с необходимостью влекут за собой появление новых (например, образовательного права), ликвидацию существовавших (например, колхозного права), существенные изменения ныне действующих (например, гражданского права) юридических наук.

Эта динамика, естественно, должна отражаться и в соответствующих классификациях юридических наук (внутри каждой науки), и в обособлении предметов их исследования, и в методологии познания, и в учебных дисциплинах.

1.3. Методология юридической науки

Термин «методология» употреблялся и до сих пор используется в юридической литературе в различных значениях: философские и теоретические проблемы науки; совокупность методов познания; учение о методах; механизмы применения теоретических принципов, логических и иных приемов и специальных средств исследования юридических процессов; самостоятельные научные теории, дисциплины и метадисциплины; системы подходов познания (подробнее см. работы В.П. Казимирчука, В.Н. Карташова, Д.А. Керимова, И.Ю. Козлихина, В.А. Козлова, Р. Лукича, И. Сабо, В.М. Сырых, И.Л. Честнова и др.).

Мы полагаем, что указанные взгляды хотя и отражают в той или иной степени определенные аспекты методологии юридической науки, однако не дают цельного представления о ее понятии и структуре.

Анализ научных трудов указанных и иных авторов по поводу понятия и логической структуры методологии юридической науки привел нас к следующим выводам.

1. Методология – это, прежде всего, определенный теоретический и эмпирический инструментарий (техника), т.е. совокупность средств (общесоциальных, технических, специально-юридических) познания правовых явлений, процессов и состояний.

2. Методология включает соответствующие предмету ее исследования приемы, способы, правила и методы умелого и грамотного использования соответствующего базового (эмпирического и теоретического) материала, а также средств познания (тактику).

3. Юридическая политика, научные и эмпирические принципы, способы долгосрочного планирования и прогнозирования исследований, определяющих перспективу развития фундаментальной и иных юридических наук, образуют в методологии ее стратегический компонент.

4. В методологию входят методика обобщения, систематизации и обработки полученных знаний, формулирование научных выводов и рекомендаций, процедуры их внедрения в разнообразные юридические и иные науки, учебные и воспитательные процессы, практики преобразования соответствующих сфер жизнедеятельности общества.

5. Важным компонентом методологии является мировоззренческая основа науки – система определенных жизненных позиций ученых-юристов, их идеалы и убеждения, ценностные ориентиры и установки, которые играют существенную роль в научном исследовании и практической деятельности. «Прогресс науки, – писал Пастер, – определяется трудами ученых и ценностью их открытий»⁸. Поэтому так важны четко продуманные и всесторонне обоснованные системы юридического образования, воспитания и подготовки научных кадров, формирование у них передовых принципов, идеалов, убеждений, прогрессивных взглядов на реальный мир, право, юридическую практику, правовую культуру и место человека в этом мире.

6. В методологию следует, видимо, включать определенные этапы, стадии, фазы познания.

7. Методология представляет само учение о технике, тактике, стратегии, методике познания реальной действительности, о строении научного знания и наиболее перспективных путях и направлениях научного поиска.

Все отмеченные выше компоненты (стороны, связи) и составляют логическую структуру методологии юридических наук.

В отечественной литературе существуют различные классификации методов, используемых в фундаментальной юриспруденции.

Выделение методов во многом зависит от того, какое содержание тот или иной автор вкладывает в данное понятие. Все существующие определения можно свести к двум наиболее типичным. Так, в буквальном смысле метод – это совокупность способов теоретического освоения действительности. В более широком смысле метод (от греч. metodos – путь исследования или познания, теория, учение) – это средства и способы достижения целей, принципы и операции, процедуры и методики теоретического и/или практического освоения действительности, которые реализуются через навыки, умения и мастерство конкретных исследователей и обеспечиваются соответствующими средствами. В данном случае речь по существу идет о методологическом подходе к тем или иным проблемам.

Все подходы в юридической науке мы сводим к трем основным группам. Первую группу занимают логический, языковый (лингвистический), философский, социологический и психологический подходы, которые можно назвать универсальными. Они используются при разработке любой юридической проблемы, формировании практически всех общетеоретических концепций.

Суть логического подхода заключается в том, что каждое исследование начинается с живого созерцания (ощущений, восприятий, представлений) и абстрактного мышления (понятий, суждений, умозаключений). Грамотное использование логических законов (тождества, достаточного основания, непротиворечия, исключения третьего) и форм (индукции, дедукции, классификации, аналогии, гипотезы) позволяет правильнее мыслить и познавать правовую действительность, избегать логических ошибок, не допускать противоречий в своих рассуждениях, умело и аргументированно обосновывать свои выводы и предлагать практические рекомендации.

Данный подход преследует следующие цели: выявить содержание и объем понятий, например, «право», «норма права», «правотворческая практика», «субъект правотворческой практики», «нормативный правовой акт» и др.; дать их определения, характеристику существенных признаков; классифицировать указанные юридические явления; выдвинуть обоснованные научные гипотезы и идеи об их развитии.

Назначение языкового подхода как разновидности универсального, выражается в том, что логические законы и способы мышления, являясь идеальным средством познания юридических объектов, приобретают материальную форму в естественных и искусственных языках, могут быть выявлены лишь путем специального анализа, синтеза и интерпретации языковых текстов и контекстов. Различные (естественные и искусственные) языки выполняют функции формирования, хранения и передачи юридической информации, а также коммуникативные, оценочные функции, задачи построения научно-обоснованных юридических концепций и др.

Отечественные (П.П. Баранов, В.И. Курбатов, С.Л. Рубинштейн и др.) и зарубежные (Дж. Бруннер, Дж. Грин, К. Маркс, Д. Слобин, Ф. Энгельс и др.) авторы отводят языку ключевую роль в мыслительной деятельности, рассматривают язык как необходимое условие и предпосылку процесса познания, считают языковую действительность формой выражения и существования сознания и мышления.

Необходимость языкового (лингвистического) обоснования обусловлена тем, что в некоторых национальных языках, например, понятия «право» и «субъективное право» обозначаются различными терминами (соответственно «law» и «right» – в английском праве), в других – одинаковыми («recht» – в немецком, «droit» – во французском, «diritto» – в итальянском). По-разному понимаются слова «вина», «проступок» и «преступление». Последние два понятия могут означать уголовное деяние, либо административное, либо дисциплинарное правонарушение.

Философский подход позволяет рассматривать любые юридические явления с наиболее общих, фундаментальных, мировоззренческих (метафизических и диалектических, идеалистических и материалистических) позиций, с использованием принципов объективности, познаваемости, развития, всесторонности, детерминированности, единства теории и практики, а также категорий  – сущность и явление, необходимость и случайность, система и элемент, часть и целое, содержание и форма, единичное, особенное и общее; законов  – единства и борьбы противоположностей (диалектической противоречивости), перехода количественных изменений в качественные, отрицания отрицания (диалектического синтеза). Например, философские категории «причина» и «следствие» и др. позволяют выяснить, чем вызвана та или иная противоправная деятельность, какие конкретные юридические и социальные последствия она порождает.

Поскольку любая юридическая практика связана с деятельностью конкретных людей, то во всех юридических науках широко используется социологический подход, а именно: сравнительные приемы и способы; документальные исследования и обобщения юридических источников (например, правовых актов); неюридических документов (материалов прессы); социологические наблюдения; анкетирования; интервьюирования; социологические эксперименты (законодательные, судебные, следственные и пр.); тесты; экспертные оценки; этнографические исследования; факторные анализы и др.

В социологическом подходе центральное место отводится исследованиям конкретных форм поведения и социальных ролей юридических субъектов, социально-правовых отклонений (юридических конфликтов, рисков, ошибок) и их последствий, взаимосвязи отношений (в том числе правовых) между людьми, их коллективами и организациями. В социологии считается, что ответственность субъектов формируется в виде результатов тех требований, которые предъявляет им общество и государство, другие индивиды и социальные группы. Особую ценность при изучении, например, правоотношений и юридической ответственности приобретают такие конкретно-социологические приемы, как анализ статистических источников и материалов юридической практики, официальных и неофициальных документов, наблюдение за конкретными юридическими правами, устные и письменные опросы, изучения индивидуального, группового и общественного мнения.

Универсальность психологического подхода заключается в том, что в юридической деятельности участвуют конкретные люди (от имени организаций выступают обычно их должностные лица и представители), обладающие определенными установками, волей, знаниями, способностями, руководствующиеся в своих действиях конкретными мотивами и интересами.

Психологический (социально-психологический) подход включает также опросы специалистов (устные и письменные); психологические формы моделирования; графические описания; алгоритмические анализы (деятельность, например, «дробится» на отдельные действия, операции и др. элементы); самонаблюдения; биографические описания; полиграфические средства и приемы; методики определения уровней внутриличностных и межличностных отношений юридических субъектов.

Универсальные подходы определяют стратегию исследования, позволяют выявить пути и направления научного поиска в реальной действительности.

Вторую группу подходов образуют понятия и категории, теоретические конструкции и законы, принципы и средства, способы и методы, правила и процедуры, присущие другим специальным неюридическим наукам (например, историческим, этическим, экономическим, политическим, математическим, педагогическим, антропологическим).

Так, этический подход предполагает исследование субъективной природы человека в правовой системе, оценку юридических явлений с нравственных позиций, его представлений о свободе и ответственности, гуманизме и справедливости, добре и зле, долге (перед другими и собой) и совести, чести и достоинстве.

Третью группу образуют специально-юридические подходы. Для правильного их понимания необходимо сделать несколько уточнений. Во-первых, в фундаментальной юридической науке используются многие категории, конструкции, средства, методы и процедуры познания, характерные для отраслевых и иных юридических наук, без привлечения которых невозможно создать ни одно общее учение, например, о нормах права, правоотношениях, юридических практиках.

Во-вторых, в качестве «частнонаучных методов правоведения» многие авторы называют «формально-догматический», «сравнительно-правовой», «правовой эксперимент» и др. Каждый из перечисленных «методов» представляет собой определенную модификацию применительно к изучению юридической реальности формально-логического, социологического и иных подходов. Речь по существу идет о смешанных логико-правовых, психолого-правовых и др. приемах (средствах, способах, правилах познания). В «чистом» виде о специально-юридическом подходе можно говорить лишь тогда, когда в процессе исследования используются правовые понятия, категории, конструкции, принципы, достоверные и аргументированные юридические знания.

В качестве таковых, например, выступают понятия «право», «норма права», «правоотношение», «юридическая ответственность» и др.; юридические конструкции  – «правовой договор», «структура субъективного права» и др.; закономерные связи (законы) между нормами права и правоотношениями, гипотезой, диспозицией и санкцией нормы права; юридическими действиями и операциями, средствами (техникой) и способами (тактикой) их осуществления, планами и прогнозами (стратегией) и полученными результатами (юридическими и социальными).