Вечные и современные
 Скачать 0.5 Mb.
|
|
Глава 12. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ И АКСИОЛОГИЯ §113. Жизнь как объект философского анализа Философский интерес к проблеме жизни продиктован стремлением:  1)объяснить природу человека;2) выработать адекватную научную методологию познания жизни; 3) найти верный ответ на вопрос о смысле жизни человека. Жизнь — специфическая форма бытия, обладающая следующими признаками: питание — усвоение питательных веществ, дающих энергию; развитие — усовершенствование тела в течение жизни; выделение — процесс вывода ненужных или вредных веществ; раздражимость — способность избирательно реагировать на воздействия окружающей среды; движение — изменение положения тела или его частей в пространстве; размножение — способность к воспроизведению себе подобных; рост — увеличение массы и размеров тела за счет процесса биосинтеза; наследственность — свойство передавать потомкам свои признаки. Главное отличие живого организма от элементов неживой природы заключается в постоянном обмене веществ и энергией между организмом и неживой средой. Поэтому живой организм — это такое целое, которое включено в более широкое целое, из которого оно происходит. Всякий живой организм, в том числе и человеческий, есть дитя природы и обязательно удерживает в себе и интенсивно использует физические закономерности природы. Он существует только в природной среде. В процессе систематического обмена продуктами с природной средой заключается глубинная, фундаментальная связь нашего органического существования с природой. §114. Возникновение и развитие жизни на Земле Как возникла жизнь на Земле? По данному вопросу в современной науке и философии существует четыре гипотезы: Гипотеза самозарождения жизни: определенные «частицы» вещества содержат некое «активное начало», которое при подходящих условиях может создать живой организм. Данная концепция была окончательно опровергнута французским химиком Луи Постером (1822-1895). Гипотеза стационарного состояния жизни. Согласно ей, Земля никогда не возникала, а существовала вечно и всегда была способна поддерживать жизнь. Гипотеза в корне противоречит данным современной науки. Гипотеза панспермии. Она была предложена в 1865 г. немецким медиком и ученым Германом Рихтером (1808-1876) и поддержана Сванте Аррениусом (1859-1927) в 1895 г. Согласно гипотезе, жизнь была занесена на Землю из Космоса: живые организмы внеземного происхождения попали сюда с метеоритами и космической пылью. Тем не менее до сих пор нет достоверных фактов, подтверждающих эту гипотезу. Теория биохимической эволюции. Является наиболее убедительной и экспериментально подтвержденной. Согласно данной теории, органические вещества возникли из неорганических под влиянием внешних энергетических и селекционных факторов в силу развертывания процессов самоорганизации, свойственных всем относительно сложным системам, которыми являются все углеродсодержащие молекулы. Советский биолог и биохимик, академик Александр Иванович Опарин (1894-1980) и английский биолог и философ науки Джон Холдейн (1892-1964) в 20-е гг. XX в. установили, что условия на Земле в момент зарождения жизни благоприятствовали химическим реакциям и из неорганических соединений в атмосфере и море синтезировались сложные органические соединения. При этом необходимая энергия поставлялась очень интенсивным ультрафиолетовым облучением. Данная теория была экспериментально обоснована в 1953 г. американскими химиками Гарольдом Юри (1893-1981) и Стэнли Миллером (1930-2007). Они доказали, что в среде, похожей на среду с предположительными пребиотическими условиями, посредством притока энергии извне (молнии), из неорганических соединений (вода, метан, аммиак и водород) могут возникнуть аминокислоты — основные элементы построения белков. Подвергнув сомнению данные эксперименты, современный американский биохимик Роберт Шапиро (род. 1935) в статье «У истоков жизни» (Шапиро Р., 2007. С. 21-29) указал, что аминокислоты, синтезированные Миллером и Юри, были значительно менее сложными молекулами, чем нуклеотиды (лат. nudeos+ гр. eidos) — органические вещества, входящие в состав нуклеиновых кислот. Однако в 2009 г. в процессе дальнейших подобных экспериментов нуклеотиды все же удалось получить (MatthewW. Powner, BeatriceGertand, JohnD. Sutherland, 2009), чем и была показана возможность естественного образования органических молекул. Как развивалась жизнь? В современной науке и философии принято считать, что развитие жизни на Земле происходило следующим образом: Около 4,54 млрд. лет назад зародилась планета Земля. 3,5 млрд. лет назад появляется первая окаменелость (строматолиты). Строматолиты создаются бактериями. Это одна из простейших форм жизни (т.е. жизнь началась с простого). В течение 1 млрд. 400 млн. лет мало что меняется. Жизнь представлена лишь простыми одноклеточными существами. 2 млрд. 100 млн. лет назад ученые обнаруживают первые клетки, содержащие ядро. Сейчас клетки этого типа представлены в 99% живых организмов. 600 млн. лет назад появляются первые животные: это организмы чашеобразной формы, которые жили на илистом морском дне. Они были подобны современным актиниям (от греч.aktis— луч) или морским анемонам. 500 млн. лет назад в кембрийский период жизнь начитает интенсивно развиваться. Новые формы жизни начинают существенно отличаться от существовавших прежде: у них есть голова и конечности. Появляются примитивные моллюски, улитки. Их причудливые формы свидетельствуют о том, что в данный период жизнь стала разнообразнее и сложнее. 400 млн. лет назад появляются первые позвоночные рыбы. 300 млн. лет назад позвоночные приобрели способность дышать атмосферным воздухом, появились земноводные, а затем и рептилии. 150 млн. лет назад в юрский период рептилии завоевали воздушное пространство, превратившись в птиц. 100 млн. лет назад Землю по-прежнему еще населяли динозавры, но начали развиваться и произошедшие от них млекопитающие. 50-70 млн. лет назад Землю населяют теплокровные млекопитающие, появляются приматы, которые имеют достаточно развитый мозг, пять пальцев на каждой руке и ноге и ногти вместо когтей. 40 тыс. лет назад возникают более высокоорганизованные приматы, у которых насчитывалось 32 зуба, как у человека. Более наглядное представление о развитии жизни можно получить из следующей таблицы. Основные этапы развития жизни на Земле
Как происходил процесс усложнения жизни? По данному вопросу в настоящее время науке и философии известно следующее: 1. Появление новых видов связано с действием природной силы — естественного отбора. Природа жестока: большинство живых существ погибает прежде, чем успевает оставить потомство. И это касается не только животных. Большинство растений также погибает молодыми. Однако некоторые особи имеют особенности, которые помогают им выживать: более острое зрение, более быстрый бег и т.п., что помогает им спасаться от хищников. Так или иначе эти особи с большей вероятностью могут достигнуть детородного возраста. Так действует принцип выживания наиболее приспособленных. 2. Именно наиболее приспособленные в жизни, главным образом, передают свои признаки следующим поколениям. Со сменой многих поколений незначительные различия становятся значительными: зрение делается острее, ноги — более приспособленными к более быстрому бегу и т.п. В конечном итоге различия становятся столь велики, что возникают новые виды. Это и объясняет усложнение форм жизни. 3. В увеличении числа видов наиболее важную роль играет среда обитания. Например, если группа бурых медведей уйдет на север, в Арктику, то в новой среде медведям с более светлой шерстью было бы легче охотиться на тюленей, а следовательно, легче выжить. Они будут чаще давать потомство, и со временем цвет шерсти во всей популяции изменится. Так совершалась (и продолжает совершаться) эволюция путем естественного отбора. 4. Эволюцией движет не только выживание, но и половое влечение. К примеру, яркий хвост павлина с точки зрения выживания в природе трудно объяснить, ибо он привлекает внимание хищника и, следовательно, создает большую опасность для его носителя. Но с точки зрения полого влечения он оправдан, поскольку самки птиц, в том числе и павлинов, выбирают самца с более яркой окраской и более пышным хвостом. Самцы с более яркой окраской и пышным хвостом имели больший успех у самок, оставляли больше потомства. Только самцы с наилучшей комбинацией генов достаточно сильны для того, чтобы иметь самый длинный хвост и самую яркую окраску. Спариваясь с наиболее яркими самцами, самки тем самым обеспечивают лучшее выживание своему потомству. Именно так происходит процесс развития и усложнения жизни.   Как происходят эволюционные изменения на микроуровне? Как из многообразия видов в ходе эволюции возник человек? По данному вопросу в настоящее время науке и философии известно следующее:  1. Современные ученые имеют достаточный арсенал инструментов, позволяющих на микроуровне установить, как один вид превращается в другой. Первый шаг к этому был сделан еще в 1953 г., когда была открыта ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота). ДНК несет в себе генетический код, согласно которому формируется живое существо. Он передается из поколения в поколение.2. ДНК имеет форму двухспиральной структуры, развернув которую можно увидеть цепочки кодонов, называемые генами. Наша ДНК содержит около 22 тысяч генов. Они несут информацию о цвете глаз, росте и т.п., т.е. практически обо всем, что создает индивидуальность живого существа. Именно гены указывают эмбриону, кем он должен стать: один набор генов создаст рыбу, другой — лягушку, третий — человека. И именно гены говорят сегодня ученым о том, как в течение миллионов лет один вид превращался в другой. Причем изменение даже одного из 22 тысяч генов может отразиться на строении тела. 3. Чтобы передать генетический код от одного поколения к другому, необходимо создать копию ДНК, а при любом копировании возможны ошибки. Ферменты, которые обеспечивают передачу ДНК, не делают это со стопроцентной точностью, а допускают небольшие отклонения, как будто запуская механизм самомодификации. Эти случайные ошибки обеспечивают строительный материал для создания новых видов. Меняется ДНК, меняются гены и меняются сами животные. 4. На уровне генов человек мало отличается от других видов. На 96% ДНК человека совпадает с ДНК шимпанзе, на 75% — с ДНК собак и около 33% наших генов совпадают с нарциссами. Почему же, если ДНК настолько похожи, так сильно различаются существа, живущие на Земле? 5. В генах есть своего рода «переключатели», которые «включают» или «выключают» те или иные гены в ДНК, которые способствуют или не способствуют выживанию в тех или иных условиях среды обитания. Например, у рыбы колюшки есть две разновидности: с задней конечностью (в прудах, где водится форель, задняя конечность мешает ей проглотить колюшку) и без нее (в прудах, где нет форели, колюшки вырастают без задней конечности). И у той, и у другой разновидности имеется соответствующий руководящий ген, который отвечает за формирование задней конечности. 6. Все живые существа (от самых простых червей до человека) имеют более или менее один и тот же набор генов. Различия, порой разительные, определяются различными схемами включения этих генов. Современная генетика показывает, что эволюция может происходить быстрее и легче, чем считали раньше ученые. |