дипломная. диплом 1 ВОРД. Ведение

• Название: Ведение
• Анкор: дипломная
• Дата: 25.01.2022
• Размер: 120.7 Kb.
• Имя файла: диплом 1 ВОРД.docx
• Тип: Документы; #341375
• страница: 12 из 15

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. 
   Аванесова В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду//под ред. Н. Н. Поддъякова. М.: Просвещение: 1972. 176 с.
   
2. 
   Айдашева Г. А. Дошкольная педагогика. М: Феникс, 2004. 326 с. 3.Афонькина Ю.А., Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии:
   

Пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических училищ и колледжей, воспитателей детского сада. М.: Просвещение: Владос, 1995. 291 с.

4. 
   Божович Л. И. Личность и ее формирование в дошкольном возрасте.
   

Питер, 2009. 398 с.

4. 
   Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды. М.: Институт практической психологии, 1995. 408 с.
   
5. 
   Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика. М.: Культура, 2005. 240 с. 7.Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика. М.: Академия, 1997. 216 с. 8.Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду: пособие для
   

воспитателей детского сада. М.: Просвещение,1991. 160 с.

9. 
   Букатов В. М. Педагогические таинства дидактических игр: учебное пособие. М.: Флинт, 1997. 96 с.
   
10. 
    Васильева М. А. Программа воспитания и обучения в детском саду. М.: Изд-во «Мозаика - Синтез», 2009. 208 с.
    
11. 
    Венгер Л. А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1989. 176 с.
    
12. 
    Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии // Вопр. психологии. 1966. № 1. С. 62-76.
    
13. 
    Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте // Психологическая наука и образование. 1996. № 4. С. 15-17.
    
14. 
    Ганошенко Н.И., Юркевич В.С. О развитии познавательной потребности у дошкольников // Новые исследования в психологии. 1983.№ 1.
    

С. 47-62.

9. 
   Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка.
   

М.: Педагогика, 1985. 334 с.

9. 
   Гальперин П. Я. О формировании умственных действий и понятий. 2010. № 3. С. 11-114.
   
10. 
    Годовикова Д. Б. Формирование познавательной активности.
    

//Дошкольное воспитание. 1986. № 1. С 28 - 32.

9. 
   Голицин, В. Б. Познавательная активность дошкольников // Советская педагогика. 1991. № 3. С.19-22.
   
10. 
    Губанова Н.И. Игровая деятельность в детском саду: программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез, 2006. 105 с.
    
11. 
    Забрамная С.Д. Практический материал для проведения психолого- педагогического обследования детей : пособие для психол. -мед.-пед. комис. М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. 32 с
    
12. 
    Запорожец А. В. Развитие произвольных движений. М.: Просвещение, 1960. 430 с.
    
13. 
    Запорожец А. З. Психология и педагогика игры дошкольника. М.: Просвещение, 1966. 203 с.
    
14. 
    Каличенко А. В. Развитие игровой деятельности дошкольников. М.: Академия, 2004. 202 с.
    
15. 
    Козлова С. А. Дошкольная педагогика. М.: Академия, 2007. 421 с.
    
16. 
    Козлова С. А. Дошкольная педагогика: учебное издание для студентов сред. пед. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2009. 416 с. 26.Леонтьев А. Н. Психологическое развитие ребенка в дошкольном возрасте .М.: Международный образовательный и психологический колледж,
    

1995. С.13-25.

27. 
    Марцинковская Т.Д. История детской психологии.. Учебник для студ. пед. вузов. М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1998. 272 с.
    
28. 
    Лисина, М. И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения с взрослыми и сверстниками // Вопросы психологии.1982. № 4 .
    

С.18 -35..

27. 
    Михайленко Н. Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2000. 96 с.
    
28. 
    Новоселова С. Л. Развитие мышления в раннем возрасте М.: Просвещение, 2007. 201 с.
    
29. 
    Новоселова С. А. Игра дошкольников. М.: 1996. 32 с.
    
30. 
    Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших пед заведений: В 3 кн. М.: ВЛАДОС, 2001. 640 с.
    
31. 
    Поддъякова Н.Н, Говорковой; А.Ф. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника/Под ред. Н. Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССРМ.: Педагогика 1985. 200с.
    
32. 
    Поддъяков Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста. М.: Ассоциация "Профессиональное образование", 1996. 32 с
    
33. 
    Поддъяков Н.Н. К проблеме умственного развития ребенка // Научное творчество Л.С.Выготского и современная психология. М.: АПН СССР, 1981(б). С. 128-130.
    
34. 
    Усова А. П., Обучение в детском саду. М.: «Просвещение» ,1970.
    

208 с.

27. 
    Усова А. П. Роль игры в воспитании детей. М., «Просвещение»,
    

2005. 96 с.

27. 
    Шамова, Т. И. Активизация учения школьника. М: Педагогика, 2004. 355 с.
    
28. 
    Щукина Г. И. Проблема познавательных интересов в педагогике. М.: Просвещение, 1971. 234 с.
    
29. 
    Эльконин Д.Б., Давыдов В.В. Возрастные возможности усвоения знаний. М.: Просвещение, 1984. 256с.
    
30. 
    Эльконин Д.Б. Психология игры. М.:Владос, 1999 г. 360 с.