Главная страница
Навигация по странице:

  • Таблица перевода сырых баллов в стены Наименование шкал и количество ответов, совпавших с ключом Стены ЛАП НПУ КС МН

  • Интерпретация результатов теста Интерпретация основных шкал методики «Адаптивность»

  • Ниже среднего (1-3 стена) Выше среднего (7-10 стенов)

  • ЛАП = «Нервно-психическая устойчивость» + «Коммуникативные способности» + «Моральная нормативность»

  • Интерпретация адаптивных способностей по шкале «ЛАП» методики «Адаптивность»

  • Группы высокой и нормальной адаптации

  • Группа удовлетворительной адаптации

  • Группа низкой адаптации.

  • Приложение 7. Опросник для оценки уровня удовлетворенности работника производственной деятельностью, условиями труда, системой управления.

  • Приложение 8. Характерологический опросник Леонгарда Описание теста

  • Стимульный материал (список вопросов)

  • Тесты способностей: Тест на общительность

  • ВКР Захарян В.Р. Введение актуальность темы


    Скачать 1.08 Mb.
    НазваниеВведение актуальность темы
    Дата19.04.2018
    Размер1.08 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаВКР Захарян В.Р.doc
    ТипДокументы
    #41612
    страница7 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Обработка результатов теста

    Обработка результатов осуществляется путем подсчета количества совпадений ответов испытуемого с ключом по каждой из шкал. Начинать обработку следует со шкалы достоверности, чтобы оценить стремление обследуемого представить себя в более социально-привлекательном виде. Если обследуемый набирает по шкале достоверности более 10 баллов, результат тестирования следует считать недостоверным и после проведения разъяснительной беседы необходимо повторить тестирование.

    Таблица перевода сырых баллов в стены

    Наименование шкал и количество ответов, совпавших с ключом     Стены
    ЛАП      НПУ        КС          МН     
    62->     46->      27-31    18->                                                           1
    51-61    38-45    22-26    15-17                                                          2
    40-50    30-37    17-21    12-14                                                          3
    33-39    22-29    13-16    10-11                                                          4
    28-32    16-21    10-12    7-9                                                             5
    22-27    13-15     7-9      5-6                                                             6
    16-21    9-12      5-6       3-4                                                             7
    11-15    6-8        3-4       2                                                                8
    6-10      4-5       1-2        1                                                                9
    1-5        0-3       0           0                                                               10

    Интерпретация результатов теста

    Интерпретация основных шкал методики «Адаптивность»





    Ниже среднего (1-3 стена)

    Выше среднего (7-10 стенов)

    НПУ

    Низкий уровень поведенческой регуляции, определенная склонность к нервно-психическим срывам, отсутствие адекватности самооценки и реального восприятия действительности.

    Высокий уровень нервно-психической устойчивости и по- веденческой регуляции, высокая адекватная самооценка и реальное восприятие действительности.

    КС

    Низкий уровень развития коммуникативных способностей, затруднение в построении контактов с окружающими, проявление агрессивности, повышенная конфликтность.

    Высокий уровень развития коммуникативных способностей, легко устанавливает контакты с сослуживцами, окружающими, не конфликтен.

    МН

    Не может адекватно оценить свое место и роль в коллективе, не стремится соблюдать общепринятые нормы поведения. 

    Реально оценивает свою роль в коллективе, ориентируется на соблюдение общепринятых норм поведения.

    Итоговую оценку по шкале "Личностный адаптивный потенциал" (ЛАП) можно получить путем простого суммирования сырых баллов по трем шкалам:

    ЛАП = «Нервно-психическая устойчивость» + «Коммуникативные способности» + «Моральная нормативность»;

    с последующей интерпретацией по нижеприведенной таблице.

    Интерпретация адаптивных способностей по шкале «ЛАП» методики «Адаптивность»

    Уровень адаптивных способностей (стены)

    Интерпретация

    5-10

    Группы высокой и нормальной адаптации. Лица этих групп достаточно легко адаптируются к новым условиям деятельности, быстро входят в новый коллектив, достаточно легко и адекватно ориентируются в ситуации, быстро вырабатывают стратегию своего поведения. Как правило, не конфликтны, обладают высокой эмоциональной устойчивостью.

    3-4

    Группа удовлетворительной адаптации. Большинство лиц этой группы обладают признаками различных акцентуаций, которые в привычных условиях частично компенсированы и могут проявляться при смене деятельности. Поэтому успех адаптации зависит от внешних условий среды. Эти лица, как правило, обладают невысокой эмоциональной устойчивостью. Возможны асоциальные срывы, проявление агрессии и конфликтности. Лица этой группы требуют индивидуального подхода, постоянного наблюдения, коррекционных мероприятий.

    1-2

    Группа низкой адаптации. Лица этой группы обладают признаками явных акцентуаций характера и некоторыми признаками психопатий, а психическое состояние можно охарактеризовать, как пограничное. Возможны нервно-психические срывы. Лица этой группы обладают низкой нервно-психической устойчивостью, конфликтны, могут допускать асоциальные поступки. Требуют наблюдения психолога и врача (невропатолога, психиатра).



    Приложение 7.

    Опросник для оценки уровня удовлетворенности работника производственной деятельностью, условиями труда, системой управления.
    Оцените по десятибалльной шкале следующие элементы:

    1.Степень восприятия своего труда с позиции полезности и общественной значимости.

    2. Уровень удовлетворенности собственных потребностей в процессе труда (духовные, материальные, физиологические, потребности безопасности, потребности в уважении, принадлежности к группе, причастности, самореализации).

    3. Удовлетворенность содержанием труда (уровень самостоятельности, разнообразие и сложность трудового процесса, возможность реализации творческого потенциала).

    4. Удовлетворенность межличностными отношениями в коллективе («чувство локтя», взаимопомощь, взаимовыручка, позитивный микро-климат).

    5. Удовлетворенность методами и формами управленческого воздействия.

    6. Уровень участия в управленческих процессах (планирование, развитие и т.д.).

    Приложение 8.

    Характерологический опросник Леонгарда
    Описание теста

    Этот тест предназначен для выявления акцентуаций характера, т.е. определенного направления характера. Опросник включает в себя 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера. Первая шкала характеризует личность с высокой жизненной активностью, вторая шкала показывает возбудимую акцентуацию. Третья шкала говорит о глубине эмоциональной жизни испытуемого. Четвертая шкала показывает склонность к педантизму. Пятая шкала выявляет повышенную тревожность, шестая – склонность к перепадам настроения, седьмая шкала говорит о демонстративности поведения испытуемого, восьмая – о неуравновешенности поведения. Девятая шкала показывает степень утомляемости, десятая – силу и выраженность эмоционального реагирования.

    Перед проведением опроса дается инструкция. Время ответов не ограничивается.

    Возможно применение опросника как индивидуально, так и в группе. Наиболее удачный вариант применения опросника в группе, но каждый испытуемый должен иметь перед собой текст опросника и лист для ответов. Опросник применяется как для психологической консультации, так и с целью профотбора и профориентации.

    Описание акцентуаций по Леонгарду–Личко:

    Гипертимная – повышенный фон настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью.

    Возбудимая – повышенная импульсивность, ослабление контроля над побуждениями и влечениями.

    Эмотивная – чувствительность, впечатлительность, глубина переживаний в области тонких эмоций в духовной жизни.

    Педантичная – ригидность, инертность, долгое переживание травмирующих событий.

    Тревожная – высокий уровень тревожности, склонность к страхам, повышенная робость и пугливость.

    Циклотимная – периодическая смена гипертимических (повышенное настроение, активность) и дистимических (сниженное настроение, заторможенность) фаз.

    Демонстративная – демонстративное, театральное поведение, эгоцентризм, жажда постоянного внимания к своей особе.

    Неуравновешенная – слабоволие, непоседливость, склонность к праздности и развлечениям, трусость, безынициативность.

    Дистимная – сниженный фон настроения, фиксация на мрачных сторонах жизни, идеомоторная заторможенность.

    Экзальтированная – большой диапазон эмоциональных состояний, склонность легко приходить в восторг от одних событий и в полное отчаяние от других.
    Стимульный материал (список вопросов)

    У Вас чаще бывает веселое и беззаботное настроение.

    Вы чувствительны к оскорблениям.

    Бывает ли так, что у Вас на глаза навертываются слезы в кино, театре, в беседе и т. п.?

    Сделав что-либо, Вы сомневаетесь, все ли сделано правильно, и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь еще раз в этом.

    В детстве вы были таким же смелым, как другие Ваши сверстники.

    Часто ли у Вас резко меняется настроение от состояния безграничного ликования до отвращения к жизни, к себе?

    Являетесь ли вы обычно центром внимания в обществе, в компании?

    Бывает ли так, что вы беспричинно находитесь в таком ворчливом настроении, что с Вами лучше не разговаривать?

    Вы серьезный человек.

    Способны ли вы восхищаться, восторгаться чем-нибудь?

    Предприимчивы ли Вы?

    Вы быстро забываете, если Вас кто-то обидит.

    Мягкосердечны ли Вы?

    Опуская письмо в ящик, проверяете ли Вы, проводя рукой по щели ящика, что письмо упало в него?

    Стремитесь ли вы всегда считаться в числе лучших работников?

    Бывало ли Вам в детстве страшно во время грозы или при встрече с незнакомой собакой (а может быть, такое чувство бывает и теперь)?

    Вы стремитесь во всем и повсюду соблюдать порядок.

    Ваше настроение зависит от внешних обстоятельств.

    Любят ли вас ваши знакомые?

    Часто ли у Вас бывает чувство внутреннего беспокойства, ощущение возможной неприятности, беды?

    У вас часто бывает несколько подавленное настроение.

    Переживали ли Вы хотя бы раз истерику или нервный срыв?

    Трудно ли вам долго усидеть на месте?

    Если по отношению к Вам несправедливо поступили, Вы обычно считаете нужным энергично отстаивать свои интересы.

    Можете ли Вы зарезать курицу или овцу?

    Вас раздражает, если дома занавес или скатерть висят неровно, и вы сразу же стараетесь поправить их.

    Вы в детстве боялись оставаться в одиночестве дома.

    Часто ли у вас бывают беспричинные колебания настроения?

    Вы стремитесь быть высококвалифицированным работником в своей профессии.

    Быстро ли Вы начинаете сердиться или впадать в гнев?

    Можете ли Вы быть абсолютно беззаботным?

    Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально пронизывает Вас?

    Как Вы думаете, получился бы из Вас ведущий в юмористическом концерте?

    Вы обычно высказываете свое мнение достаточно откровенно, прямо и недвусмысленно.

    Вам трудно переносить вид крови, он вызывает у Вас неприятные ощущения.

    Нравится ли Вам работа с большой личной ответственностью?

    Вы склонны выступать в защиту лиц, по отношению к которым допущена несправедливость.

    Было бы Вам страшно спускаться в темный подвал?

    Вы предпочитаете работу, в которой надо действовать быстро, но требования к качеству выполнения невысоки.

    Общительны ли Вы?

    В школе вы охотно декламировали стихи.

    Убегали ли Вы в детстве из дома?

    Кажется ли Вам жизнь трудной?

    Бывает ли так, что после конфликта, обиды Вы были до того расстроены, что идти на работу казалось просто невыносимым?

    Можно ли сказать, что при неудаче Вы не теряете чувства юмора?

    Если бы Вас кто-либо обидел, предприняли бы Вы первым шаги к примирению?

    Вы очень любите животных.

    Вы иногда возвращаетесь, чтобы убедиться, что оставили дом или рабочее место в порядке, и там ничего непредвиденного не случилось.

    Вас иногда преследует неясная мысль, что с Вами или Вашими близкими может случиться что-то страшное.

    Считаете ли Вы, что Ваше настроение очень изменчиво?

    Трудно ли Вам выступать перед большим количеством людей?

    Вы можете ударить обидчика, если он Вас оскорбит.

    У Вас очень велика потребность в общении с другими людьми.

    Вы относитесь к тем, кто при каких-либо разочарованиях впадает в глубокое отчаяние.

    Вам нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности.

    У Вас хватает настойчивости добиваться поставленной цели, несмотря на то, что на пути к ней приходится преодолевать много препятствий.

    Трагический фильм может взволновать Вас так, что на глазах выступают слезы.

    Часто ли вам бывает трудно уснуть из-за того, что проблемы прожитого или будущего дня все время крутятся в голове?

    В школе Вы подсказывали или давали списывать товарищам.

    Вам потребовалось бы большое напряжение воли, чтобы пройти ночью одному через кладбище.

    Тщательно ли Вы следите за тем, чтобы дома каждая вещь была всегда на своем месте?

    Бывает ли так, что Вы ложитесь вечером спать в хорошем настроении, а наутро встаете в подавленном, которое длится чуть ли не весь день?

    Легко ли Вы привыкаете к новым ситуациям?

    Бывают ли у Вас головные боли?

    Вы часто смеетесь.

    Вы можете быть приветливым даже с теми, кого Вы явно не цените и не уважаете.

    Вы подвижный человек.

    Вы очень переживаете из-за несправедливости.

    Вы настолько любите природу, что можете назвать ее своим другом.

    Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли Вы, закрыт ли газ, погашен ли свет, заперты ли двери?

    Вы очень боязливы.

    Изменяется ли Ваше настроение при приеме алкоголя?

    В юности Вы охотно участвовали в художественной самодеятельности.

    Вы расцениваете жизнь несколько пессимистически, без ожидания радости.

    Часто ли Вас тянет путешествовать?

    Ваше настроение может изменяться так резко, что состояние радости вдруг сменяется угрюмостью и подавленностью.

    Легко ли Вас удается поднять настроение друзей в компании?

    Долго ли Вы переживаете обиду?

    Долго ли Вы переживаете горести других людей?

    Будучи школьником, Вы нередко переписывали страницу, если случайно ставили на ней кляксу.

    Вы относитесь к людям скорее с осторожностью и недоверием, чем доверчивостью.

    Часто ли Вы видите страшные сны?

    Бывает ли, что вы остерегаетесь того, что броситесь под колеса проходящего поезда или выпадете из окна, расположенного на высоком этаже?

    В веселой компании Вы обычно веселы.

    Способны ли Вы отвлечься от трудных проблем, требующих Вашего решения?

    Вы становитесь менее сдержанным и чувствуете себя свободнее под влиянием алкоголя.

    В беседе вы скупы на слова.

    Если бы Вам надо было играть на сцене, Вы смогли бы войти в роль настолько, чтобы забыть, что это только игра?
    Ключ обработки

    При подсчете баллов по каждой шкале суммировать ответы на пункты в строках "+" со свои знаком и на пункты в строках "–" с обратным знаком, затем сумму умножьте на соответствующее данной шкале число.

    Г-1 Гипертимные [хЗ (умножить значение на 3)]

        +: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

    Г-2 Возбудимые [х2]

        + : 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

        – : 12, 46, 59

    Г-3 Эмотивные [х3]

        + : 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

        – : 25

    Г-4 Педантичные [х2]

        + : 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83

        – : 36

    Г-5 Тревожные [х3]

        + : 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82

        –: 5

    Г-6 Циклотимные [х3]

        + : 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

    Г-7 Демонстративные [х2]

        + : 7, 19, 22, 29,41,44, 63, 66, 73, 85, 88

        – : 51

    Г-8 Неуравновешенные [х3]

        + : 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86

    Г-9 Дистимные [х3]

        + : 9, 21, 43, 75, 87

        – : 31, 53, 65

    Г-10 Экзальтированные [х6]

        + : 10, 32, 54, 76

    Максимальный показатель по каждому виду акцентуации равен 24 баллам. Признаком акцентуации, т.е. сильной выраженности данного свойства, считается показатель, превышающий 12 баллов.

    Если ни одно свойство не превышает показателя 12 баллов, можно подсчитать средний показатель по всем свойствам и обратить внимание на те свойства, показатели которых выше этого среднего.
    Тесты способностей:

    Тест на общительность поможет вам оценить свои коммуникативные навыки и легче понимать самого себя. Очень популярна в настоящее время оценка уровня общительности по тесту Ряховского, который разработал отличную, простую и удобную систему.

    Оценка уровня общительности Ряховского

    Такой тест на оценку уровня общительности можно пройти буквально за несколько минут. Вопросов всего 16, отвечать нужно быстро, не задумываясь, и варианта всего три - "да" (2 очка), "иногда" (1 очко) и "нет" (0 очков). В конце суммируйте все баллы и узнайте результаты теста на уровень общительности.

    Вы переживаете перед важной деловой встречей?

    Вы стесняетесь выступать с докладами и отчетами?

    Вы откладываете визит к врачу до последнего?

    Вы стремитесь избегать командировок в неизвестные вам места?

    Вы делитесь переживаниями с близкими?

    Вас раздражает, когда к вам обращаются прохожие?

    Верите ли вы, что существует проблема "отцов и детей"?

    Вы стесняетесь напоминать знакомым о денежном долге?

    Если вам подадут недоброкачественное блюдо в кафе, вы будете разбираться?

    Оказываясь один на один с незнакомцем, вы не заведете беседу?

    Вас приводит в ужас любая длинная очередь и вы готовы отказаться от своих намерений, лишь бы избежать ее?

    Вы опасаетесь участвовать в комиссиях по рассмотрению конфликтов?

    У вас есть собственные критерии оценки произведений искусства и никаких чужих мнений вы не приемлете?

    Случайно услышав где-либо ошибочное высказывание, вы промолчите?

    Вам не нравится помогать людям разбираться с рабочими проблемами?

    Вы охотнее пишете, чем произносите свое мнение?

    Общая оценка уровня общительности на этом окончена, подсчитайте свои баллы.

    Уровень общительности: результаты

    Вкратце рассмотрим результаты диагностики общительности:

    30-31 очков. Вы явно некоммуникабельны, и это ваша беда, так как больше всего страдаете от этого вы сами. Но и близким вам людям нелегко. На вас трудно положиться в деле, которое требует групповых усилий. Старайтесь быть общительнее, контролируйте себя.

    25-29 очков. Вы замкнуты, неразговорчивы, у вас мало друзей. Новые контакты вас не радуют и выводят из равновесия.

    оценка уровня общительности

    19-24 очков. Вы довольно общительны, в незнакомой обстановке вполне уверенны в себе. С новыми людьми сходитесь осторожно, в спорах предпочитаете не участвовать.

    14-18 очков. Вы являете собой норму коммуникабельности: умеете слушать и говорить, грамотно отстаиваете свою точку зрения. Однако шумных компаний не любите.

    9-13 очков. Вы весьма общительны, разговорчивы, любите высказываться, охотно знакомитесь с новыми людьми. Любите бывать в центре внимания, вспыльчивы и отходчивы.

    4-8 очков. Вы - "рубаха-парень". Очень общительны, жизнерадостны, но слабо умеете доводить дело до конца.

    3 очка и менее. Вы болезненно коммуникабельны, судите о том, о чем не имеете представления, вспыльчивы и обидчивы.
    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта