МОДМ ПДО 2.5. Задание Определите сущность и особенности понятий качество, оценка, критерий, эффективность Представьте в виде графической схемы взаимосвязь между данными понятиями
 Скачать 0.94 Mb.
|
 Сценарий конкурсной программы "Наше здоровье – в наших руках!" Цель конкурса: сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни. Задачи: - помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему здоровью; - способствовать укреплению здоровья детей; - развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь; - воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах. Возраст обучающихся: 7–8 лет (2‑й класс). Оформление: - плакат с названием конкурсной программы "Здоровым быть здорово!"; - рисунки учеников; - стенгазеты "Мы за здоровый образ жизни!"; - столы для команд. Оборудование: - листы с буквами З, Д, О, Р, О, В, Ь, Е; - карточки с пословицами; ларец и предметы для него; - листы для заданий; фломастеры; - проектор, экран; - грамоты, 4 больших пачки сока. Ведущий: Добрый день, ученики и учителя нашей школы! (психолог) Мы рады видеть вас на нашем празднике здоровья с названием "Наше здоровье – в наших руках!". В век технического прогресса и развития космических технологий, как вы думаете, что всего дороже? Конечно же здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Здоровье не купишь за деньги. Будучи больными, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете решать жизненно важные задачи. Все мы хотим вырасти крепкими и здоровыми. Быть здоровым – естественное желание человека, рано или поздно все задумываются о своем здоровье. Каждый из нас должен осознавать, какой это бесценный клад. Давайте вместе подумаем, что такое здоровье, здоровый образ жизни. Мальчик: Чтобы были мы красивы, чтобы не были плаксивы, Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, горело… Девочка: Чтобы громче пелись песни, чтоб жилось нам интересней… Мальчик и девочка: Нужно сильным быть, здоровым! Ведущий: : Наша конкурсная программа называется "Наше здоровье в наших руках!" И сегодня мы постараемся доказать это друг другу и самим себе. В игре участвуют учащиеся всех классов. Поприветствуем участников. Первая команда 2А _______________________________ Вторая команда 2Б ________________________________ Третья команда 2В ________________________________ Четвертая команда 2Г______________________________ Следить за нашим конкурсом будет строгое жюри в составе: Итак, начинаем нашу конкурсную программу. Первый конкурс называется "Здоровье". Приглашаем участников этого конкурса от каждого класса на сцену. Конкурс "Здоровье" Вам дается карточка, на которой написано слово «ЗДОРОВЬЕ». К каждой букве в слове "здоровье" нужно подобрать другие слова, которые имеют отношение к здоровью, здоровому образу жизни. Каждое слово принесет команде один балл. На выполнение задания отводится одна минута. (Во время работы команд звучит музыка.) Конкурс "Народная мудрость гласит" Команды, выбранные для этого конкурса, получают карточки с незаконченными пословицами. Задача участников – закончить пословицы о здоровье. В конце конкурса представители команд зачитывают свои варианты окончания пословиц. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. Чистота – ________________. (Ответ: залог здоровья.) Здоровье в порядке – ________________. (Ответ: спасибо зарядке.) Если хочешь быть здоров – ___________. (Ответ: закаляйся.) В здоровом теле – ___________________. (Ответ: здоровый дух.) (для зрителей читаются правильные ответы) Переменка. Ведущий: А теперь отдохнем немного. Отвечайте дружно хором "Это я, это я, это все мои друзья", если вы со мной согласны. Если это не про вас, то молчите, не шумите. Вопросы для учащихся: кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов; кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым;  кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру; кто мороза не боится, на коньках летит, как птица; ну а кто начнет обед жвачкой с парою конфет; кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны; кто поел и чистит зубки регулярно дважды в сутки; кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей; кто согласно распорядку выполняет физзарядку; кто, хочу у вас узнать, любит петь и отдыхать? Конкурс "Здоровье не купишь – его разум дарит" На экране высвечиваются вопросы, на которые нужно дать утвердительные или отрицательные ответы. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. Вопросы: Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (Ответ: да.) Верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы? (Ответ: нет.) Верно ли, что зубы надо чистить один раз в день? (Ответ: нет.) Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Ответ: да.) Верно ли, что морковь замедляет старение организма? (Ответ: да.) Легко ли отказаться от курения? (Ответ: нет.) Правда ли, что недостаток солнца вызывает плохое настроение? (Ответ: да.) Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Ответ: нет.) Правда ли, что каждый день нужно выпивать два стакана молока? (Ответ: да.) (для зрителей читаются правильные ответы) Ведущий: на сцену приглашается команда конкурса «Знание-сила». Чтобы быть здоровым, нужно много знать и уметь. В ходе следующего конкурса вам также нужно будет ответить на вопросы. За каждый верный ответ команда получит два балла. Конкурс "Знание – сила" Вопросы: Как называется результат воздействия мороза на организм человека? (Ответ: обморожение.) Кто может заразить человека бешенством? (Ответ: животные.) Как называются напитки, которые губят здоровье человека? (Ответ: алкоголь.) Как называется материал для перевязки? (Ответ: бинт.) Как называется травма, нанесенная огнем? (Ответ: ожог.) Что способствует закаливанию организма? (Ответ: солнце, воздух, вода.) (для зрителей читаются правильные ответы) Переменка. Ведущий: Друзья, у меня есть для вас стихи, но их прочесть поможете вы. Как только руку подниму я вверх, слово "здоровье" произносят все! Законы ____________ должны мы твердо знать! Свое _______________ беречь и охранять! ___________________ много значит! ___________________ всех важней! Ведущий: Поднимите, пожалуйста, руки те, кто никогда не болел. Теперь те, кто болеет раз в году! А кто болеет два раза и более? Посмотрите, мы все уже привыкли болеть, а ведь это неверная установка. Давайте постараемся изменить ее и запомним, что для человека естественно быть здоровым. Конкурс "Здоровый образ жизни – это стильно!" Обучающиеся на листах бумаги должны записать правила здорового образа жизни. Команды работают под музыку, потом зачитывают свои правила. За каждое правило команда получает по одному баллу. (для зрителей читаются ответы) Девочка: А теперь немного отдохнем. Прошу всех встать. Подровняйте носочки, сцепите руки за спиной, присядьте несколько раз. Закройте глаза, откройте глаза (5 раз). Поднимаем по очереди плечи (5 раз). Руки на пояс, наклоны вправо, влево. Как можно назвать то, что мы с вами сейчас делаем? Правильно, разминку, зарядку, т. е. ведем активный образ жизни, который способствует укреплению здоровья. Мальчик: Человек на свет родился, встал на ножки и пошел! С ветром, солнцем подружился, чтоб дышалось хорошо! Девочка: Приучал себя к порядку, рано утром он вставал. Бодро делал он зарядку, душ холодный принимал. Мальчик: Каждый день он бегал, прыгал, много плавал, в мяч играл, Набирал для жизни силы, и не ныл он, не хворал. Девочка: Спать ложился в девять тридцать, очень быстро засыпал. С интересом шел учиться и пятерки получал. Мальчик: Утром рано все вставайте, душ прохладный принимайте, На зарядку становитесь, кашей с маслом подкрепитесь! А в подарок от себя всем призы вручаю я. (Мальчик раздает всем классам пакеты с соком.) Жюри подводит итоги и вручает грамоты. Ведущий: Здоровье – неоценимое богатство в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, как можно дольше сохранять подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшняя игра не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Не зря говорят: "Наше здоровье – в наших руках". Так будьте все здоровы, до свидания! Сценарий спортивно-конкурсной программы: "Спортландия" Фанфары. В зале темно. Бесшумно на сцену выходят и присаживаются на бочки "пираты". Голос из радиорубки: Сколько лет прошло с тех пор, как Англия и весь мир говорили о необыкновенных приключениях доктора Ливси, капитана Смолиста и их друзей. А сколько в трактире рассказывали разных удивительных историй о Джоне Сильвере и его пиратах. С тех пор прошло много времени. И вот в один из, казалось бы, обычных океанских дней, в "Бригантине" произошло то, чего никто не ожидал... Свет в зале. "Пираты" на сцене поют: "Пятнадцать человек на сундук мертвеца, йо-хо-хо! И.... ". На сцену энергично входит одноногий Джон Сильвер. Джон Сильвер: Наконец-то, эта карта у нас в руках! Наконец-то, мы доберемся до сокровищ старого Флинта! Слепой Пью: Дайте, дайте мне ее! (Берет карту.) Да, я узнаю эту бумагу! Я знаю этот почерк, эту роспись. Эта роспись старого Флинта. Один из "пиратов": Тысяча чертей! В прошлый раз эти англичане увели у нас из-под носа сокровища, а сейчас никто нам не помешает! Джон Сильвер: Я думаю, пора собираться в дорогу, пока о наших планах не пронюхали Капитан Смоллет и его моряки. В дорогу, морские волки! Пираты уходят. Из противоположной кулисы выходят моряки, разговаривают. Голос за кадром: Капитан Смоллет! Входит капитан Смоллетт. Кто-то из толпы: О-о-о! Смоллет! Какими судьбами! Кто-то второй: Каким ветром вас сюда забросило? Смоллет: Добрый вечер, джентльмены! Сегодня вечером, прогуливаясь по набережной, я встретил нашего старого доброго друга Бена Гана. Вот, что он мне поведал. Сидя в таверне, он услышал разговор двух искателей приключений, они обсуждали карту острова, на котором зарыты сокровища. Взглянув на карту, Бен узнал "остров сокровищ". На карте было отмечено новое место. Джентльмены, вы согласны отправиться в новое опасное, но увлекательное путешествие? Все: Да! Конечно! О чем речь? Мы с вами, капитан Смоллет! Смоллет: Тогда в путь! Свет гаснет, все уходят. Фонограмма: "Юнона и Авось" (сборы в дорогу). Голос из радиорубки: Трап на берег! Груз за борт! Отдать швартовый! Поднять паруса! Сушить якорь! Полный вперед! Лучом света высвечиваются "пираты", которые рассматривают карту. Не замечая пиратов на сцену, с другой стороны, выходит капитан Смоллет с моряками. Свет в зале. "Пираты" увидели Смоллетта. Пираты: 1-й Тысяча чертей! 2-й Гром и молния! 3-й Синий Краб и Три Поросенка, к дьяволу! Из толпы "пиратов" выходит Дж Сильвер Джон Сильвер: Доктор Ливси! Каким штормом вас сюда занесло, и что вы тут вообще делаете!? "Матросы" и "пираты" волнуются, кричат друг на друга. Доктор Ливси: Спокойно, спокойно, господа! Что скрывать, мы приехали сюда с одной целью - найти сокровище, я думаю, нет смысла проливать кровь. Давайте придем к консенсусу мирным путем, поскольку у нас кворум. Джон Сильвер: Черт возьми, я согласен! Что вы можете предложить? Моряки совещаются. Смоллет: Мы предлагаем соревнования! Пираты: Тысяча чертей! Лопни моя селезенка! Вилы в печень! Зуб на мясо! Джон Сильвер: Мы согласны! Треллони: Ты, Сильвер иди в эту сторону (указывает в сторону детской команды "пиратов". А мы пойдем в другую сторону (указывает в сторону детской команды "моряков"). Пираты и моряки спускаются на первый ряд кино-концертного зала. Во время дружинного дела они организовывают болельщиков. Зал поделен на две части: справа сидят отряды, болеющие за "пиратов", слева, болеющие за "моряков". В детские команды "пиратов" и "моряков" входят по одному ребенку от каждого отряда. Количество девочек и мальчиков одинаково в каждой команде, возраст тоже учитывается. Выход Ведущего. Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Думали ли вы когда-нибудь, что мы всей дружиной окажемся в самом центре вот такой заварушки? Но так или иначе, деваться нам некуда и поэтому я спрашиваю вас: "Есть ли в этом зале "пираты"? Есть! Я приглашаю команду "пиратов" на сцену /ребята поднимаются на сцену/. Есть ли в этом зале доблестные "моряки"? Есть! Прошу вас тоже на сцену. Прошу команды рукопожатием поприветствовать своих соперников. Итак, представьте: море шумит, солнце печет, где-то на дне пещеры спрятаны сокровища. Чтобы к ним добраться, нужно преодолеть ветер, дождь, тайгу, бурелом, Ниагарские водопады, Марианскую впадину, лавины и оползни, а пираты - люди, которые.. И для того, чтобы определить, кому достанутся сокровища, мы пригласили почетных членов адмиралтейства. Представление жюри. Ведущий: Оценивать команды адмиралтейство будет в "пиастрах", победителю конкурса достается 2 "пиастра". (В зал) Друзья, вы верите в мечты, сны, гадания? Хотите проверить, какой из команд уже сейчас сопутствует удача? Ну, тогда нам понадобится ваша помощь. Все дело в том, что отправиться в путь без карты просто невозможно, а у наших команд ее пока нет. Карту придется найти. Сделать это не сложно, если помогут болельщики. Мои помощники изготовили две точные копии заветной карты и разрезали их на 10 частей, которые спрятали в зале. Вам необходимо найти их и передать команде. А команда должна выложить карту на рампе. По этим картам мы и будем сверять маршрут нашего путешествия. Начинать каждый конкурс мы будем с команды: "Поднять паруса! Полный вперед!" Итак, давайте все вместе! Вместе с залом командует: "Поднять паруса! Полный вперед!" Ведущий: Спасибо, друзья! Вы здорово помогли своим командам. А вот, что по этому поводу скажет наше адмиралтейство? Два "пиастра" получает команда ______. Ну вот, мы и проверили, кому сейчас сопутствует удача, но вот только радоваться или сильно огорчаться не следует. Фортуна очень изменчива! А у нас следующее испытание "Переправа". Участники выстраиваются в колонну по одному, параллельно друг другу, ассистенты выносят по две дощечки для каждой команды. Ведущий уходит на противоположный край сцены. Каждый участник должен по дощечкам "добраться" до Ведущего и вернуться обратно бегом. Ведущий: Помните, что вокруг болото, и если вы оступитесь, то ваша команда потеряет одного товарища. С каждого "потерянного" команда теряет по одному "пиастру". (В зал). А мы командуем! (Вместе с залом). Поднять паруса! Полный вперед! Ведущий: Ну вот, и отстрелялись. Давайте спросим у адмиралов, кто на сколько настрелял. Выступление жюри; итоги третьего конкурса и общий счет. Ведущий: Чтобы быстрее добраться до сокровища, нужно уметь быстро "ставить паруса". Дело это нелегкое, нужно быть очень сильным и ловким. А вот, какая из наших команд обладает этими качествами в большей мере, мы узнаем, пригласив команды поучаствовать в следующем состязании, которое называется "Перетягивание". Попрошу участников занять свои места. Команды становятся спиной друг к другу внутрь связанного концами каната. Напротив каждой команды на расстоянии нескольких шагов стоят девочки-ассистентки, которые держат в руках по мячу. Победившей считается та команда, которая сможет дотянуться и взять мяч первой. Ведущий: Участники и адмиралтейство готово, а нам остается лишь скомандовать: "Поднять паруса! Полный вперед!". Ведущий: Да, с таким умением ставить паруса команда _____ точно не пропадет. Я думаю, что команда ___ получила в свой актив еще два "пиастра". Приключение, оно, как говорят и в Африке приключение. Именно поэтому, следующее испытание будет слегка необычным, особенно для мальчишек. А именно, это прыжки через канат всей командой разом. А начнут те, у кого больше "пиастров". Прошу вас встать на исходную... Команды прыгают по очереди, у каждой из них есть три попытки. Засчитывается общая сумма прыжков после трех попыток. Каждый удачный прыжок стоит 1 "пиастр". Ведущий: Уважаемые болельщики, давайте не только командовать, но и считать прыжки вместе! Готовы? Ведущий вместе с залом командует: "Поднять паруса! Полный вперед!. Ведущий: Спасибо большое, участникам и болельщикам. А я приглашаю на сцену наше адмиралтейство для подведения итогов конкурса и награждения победителей спортивных соревнований. Прошу! А команды пока могут спуститься в зал и отдохнуть. Адмиралтейство подводит итоги конкурса и проводит награждение победителей спорт. соревнований. Ведущий: Давайте бурными аплодисментами еще раз поздравим победителей наших спортивных соревнований! Ведущий: Следующее препятствие, которое командам придется преодолеть назовем "Скала". Только вот карабкаться придется не участникам, а мячу! Ребята, я прошу вас занять исходные позиции. Капитан остается внизу возле первого ряда, а команда поднимается на последний ряд киноконцертного зала. Капитан через болельщиков передает мяч наверх команде. Как только мяч окажется наверху, участник команды бежит с ним вниз к капитану. Таким образом, нужно "спустить" всех участников своей команды. Перекидывать мяч или передавать через ряд нельзя. Ведущий: Команды и болельщики готовы? Можно командовать... (болельщики командуют). Ведущий: Ну вот и все! Все испытания позади! Единственное, что мне бы хотелось сказать вам, друзья, перед тем, как на эту сцену выйдет наше адмиралтейство, с такими болельщиками, с такими друзьями можно не только искать сокровища, но и горы переворачивать, строить новые города, делить горести радости, они не подведут! И я с удовольствием приглашаю на сцену наше уважаемое адмиралтейство. Подведение итогов дела. Награждение победителей и участников. Ведущий: Давайте создадим бурю оваций друг другу! Удачи вам, счастья! Ведущий уходит со сцены. Гиннес-шоу Конкурсная музыкальная программа для молодежи "САМЫЙ, САМЫЙ СРЕДИ САМЫХ...' В фойе и в зале звучат веселые мелодии. Развешены плакаты, узкие ленты фольги, серпантина. В фойе — стенды: "самое длинное слово", "Самый "красивый почерк", "Самый сладкий поцелуй", "Самое оригинальное приветствие". Посетители Дома культуры принимают активное участие в написании тех или иных слов, приветствий. Девушки "оставляют" свой поцелуй. Обязательное условие — указать фамилию, имя, отчество под "поцелуем" и написанными словами. В конце вечера-шоу жюри подводит итоги конкурса на самого, самого. На сцене – панно с изображением смеющегося лица-маски. На авансцене и в зале - гирлянды, гроздья разноцветных надувных шаров. (Выходят ведущие). ПЕРВАЯ. Добрый вечер, друзья! ВТОРАЯ. Мы рады, что вы снова пришли на наш шоу-концерт. ПЕРВАЯ. И вас в зале гораздо больше, чем на предыдущем вечере. ВТОРАЯ. Значит наша программа вам понравилась. А? (Возгласы из зала). ПЕРВАЯ. Прекрасно! Теперь все дружно назовем ее... ВСЕ. Гиннес - шоу! ПЕРВАЯ. Гиннес - шоу — это смех, юмор и возможности хорошо отдохнуть! ВТОРАЯ. Гиннес - шоу — это рекорды и победы, состязания и удачи! ПЕРВАЯ. Гиннес - шоу — это программа для тех, кто дружит с головой. ВТОРАЯ. Гиннес - шоу — это веселая, познавательно-увлекательная программа, в ходе которой мы выясним, кто у вас в Милеево самый, самый, самый! Это слово будет звучать сегодня ча¬ще других. Итак... Вместе. Гиннес - шоу!!! ПЕРВАЯ. И в самом его начале мы поговорим о красоте. ВТОРАЯ. Красота — понятие относительное. Относительное по отношению к эпохе, государству, этикету всех времен и народов. Кому-то и когда-то, когда-то и где-то нравились и нравятся худые, кому-то полные люди. По-разному отно¬сились и относятся к длине ног, шеи, цвету глаз и волос, к окружностям гру¬ди и талии. Сегодня мы попытаемся найти свой идеал красоты. ПЕРВАЯ Так, сказать; идеал красоты милеевской. (Звучит эстрадная музыка). ВТОРАЯ. Первым, нашим конкурсом будет "Прическа". Самая из самых! У нас в России бытует выражение: "Коса — девичья краса". Но иногда и мужчина любят носить длинные волосы. Так ведь? (Ответы из зала). ПЕРВАЯ. У главы одного из индийских монастырей волосы имели длину почти 8 метров, точнее — 7 метров 93 сантиметра. А кто из наших мужчин носит самые длинные волосы? Желающих доказать это прошу пройти на сцену. (Мужчины выходят на сцену. Веду¬щий сантиметром измеряет длину их волос. Победителю вручается набор по уходу за волосами). ВТОРАЯ, Прекрасно! А девушек просим показать самую короткую стрижку. (Девушки сводными прическами из коротких волос выстраиваются на сцене. Победительнице вручается лак для волос и лосьон для их укладки). ПЕРВАЯ. Не правда ли, и юноши и девушки со своими любимыми прическами прекрасны? ! (Звучит соответствующая теме разговора мелодия). ВТОРАЯ. А теперь поговорим о росте. Многие женщины предпочитают высоких мужчин. Доказано, что самый высокий мужчина — Роберт Уэдлоу, который родился в 1918 году в американском штате Иллинойс. В 22 года рост Роберта достиг 272 сантиметров, а вес 199 килограммов. ПЕРВАЯ. Самой высокой женщиной мира является уроженка Чикаго Сэнди Аллен. Ее рост 2 метра 31 сантиметр! Люди высокого роста есть и в Милеево. Сейчас мы узнаем, кто в нашем селе самый, самый высокий. (Победителю вручается приз). ВТОРАЯ. Уверена, что немногие задумываются над тем, сколько может весить человек. Есть ли предел в весе человека? Конечно, предел есть, но есть и очень худые люди, и очень, очень толстые, есть легковесы, есть и тяжеловесы. Самым, самым тяжеловесом является американец Роберт Хьюго. Его вес равен 485 килограммам. У женщин рекордсменкой считается Флора Джексон. При росте 175 см она весит 381 килограмм. ПЕРВАЯ. Вот сейчас мы и выясним, кто из наших сельчанок самая, самая легкая, самая миниатюрная. Всех участников этого конкурса прошу пройти на сцену. После взвешивания на медицинских весах самой легкой будет присужден приз и звание "Мисс Дюймовочка". (Звучит лирическая мелодия. Идет чествование "Мисс Дюймовочки"). ВТОРАЯ. У нашей Дюймовочки прекрасные темные волосы! Вообще-то, цвет волос играет в жизни и мужчин и женщин большую роль. Как часто мы встречаемся в жизни с примерами, когда девушка полюбила юношу. Все-то ей в нем нравится, но вот цвет волос... Подруги говорят: "Белобрысый!" А сколько людей темноволосых хотели бы стать блондинами?! И, наоборот, многие блондины мечтают стать брюнетами. Только один цвет волос является необычным и редким — это рыжий. Вспомните, что многие гении были с золотистым цветом волос. В нашем зале тоже есть самый, самый золотой. Сейчас мы и определим его. Золотые, прошу на сцену! ПЕРВАЯ. Народные пословицы гласят: "Кто крепок плечом, тому и ноша нипочем", "Крепок телом, богат и делом". Всегда считалось, что красивый человек — мужчина должен быть сильным. А кто же среди наших сельчан самый сильный? Задача участников этого конкурса: надуть самый большой воздушный шар и подарить его самой красивой девушке. Итак, силачи, за дело! (Конкурс проходит под мелодию песни "Богатырская сила". После него — танцевальная пауза. Затем начина¬ется второй тур конкурсов — "Джентльменский"). ВТОРАЯ. Слово "Джентльмены" всегда ассоциируется с настоящими мужчинами: самыми... Помогите мне, дорогие зрители, дополните набор характерных черт джентльмена... Совершенно верно. В общем, это — мужчина, который для любимой девушки самый, самый из всех. ПЕРВАЯ. Кстати, о любимых! Поднимите руки те, у кого с собой есть фотографии любимой девушки, сестры, тещи. Ой, как мало в зале настоящих мужчин джентльменов! ВТОРАЯ. Джентльмен — слово английское. И я уверено, что многие англичане — мужчины носят во внутреннем кармане своей одежды фотографии своих любимых. А что находится в карманах наших мужчин? Прошу подняться на сцену желающих участвовать в конкурсе "Содержимое карманов". ПЕРВАЯ. Вот мы и узнаём, кто из наших парней самый аккуратный! Аккуратность — одно из важных качеств и мужчин и женщин. Но сейчас все больше в мужчинах ценится предприимчивость. Кто из вас, уважаемые джентльмены, самый предприимчивый? Есть желающие доказать это? Спасибо, достаточно ! Каждому из вас я вручаю какие-либо предметы: скрепки, пробки, газеты, гвозди, кнопки... Задача: пока играет музыка, вы должны продать это в зале. Кто больше выручит денег, тот окажется самым предприимчивым. ВТОРАЯ. Джентльмена всегда отличает рыцарское отношение к женщине. Вашему вниманию предлагается конкурс "Первое свидание". Задача: проявить сообразительность, смекалку, тактичность, галантность назначить одной из нас, ведущих, первое свидание. Победит самый изобретательный и остроумный. ПЕРВАЯ. Мне лично этот конкурс очень понравился. Вот так бы каждый день мужчины с нежностью и любовью относились к женщинам! Теперь, дорогие друзья, вспомним старые добрые времена, которые сейчас называются застойными. Задание; изложить более точно и даже дословно клятву пионеров. ВТОРАЯ. Вот мы и узнаем героя, у которого самая отличная память! Вручаем вам приз — пионерский галстук. (Звучит барабанная дробь пионерский. Музыкальная пауза. Объявляется 3-й тур. "Самый счастливый"). ПЕРВАЯ. Мы уже убедились в том, что есть среди нас люди умные, ловкие, высокие, миниатюрные, красивые. Но недаром говорят: "Не родись красивой, а родись счастливой". На нашем шоу счастливым может стать любой из вас. ВТОРАЯ. Неожиданно счастливым! Любой желающий из зала называет две цифры: первая — номер ряда, вторая — номер места. Кто сидит на этом месте, получает приз. ПЕРВАЯ. И это еще не все. При продаже билетов кассир поставила штампы на первом и тринадцатом билетах. Прошу принести эти билеты нам, а мы счастливчикам вручим призы. Счастливые определились! кто у нас самый везучий? Сейчас мы узнаем его. На столе бутылки с водкой, молоком, клеем, кефиром и лимонадом. Все бутылки закрыты бумажными колпаками, чтобы зрители не знали, где что содержится. Я их буду продавать и только после того, как соберу за все деньги, сниму колпаки. Вот так! Самым везучим оказался... (Называет удачника). ПЕРВАЯ. Настало время определить среди нас "Шерлока Холмса". На сцену приглашается "сыщик". Задание: найти в зале спрятанный предмет. А вас уважаемые зрители, прошу "сыщику" помочь репликами: "Холодно!", "Горячо!", т. к. вы видели, где этот предмет спрятан. (Под фонограмму песни на слова Р. Паулса И.Резника "Шерлок Холмс» в зале» работают два «сыщика» со зрителями правой и левой половины зала). ВТОРАЯ. Невероятно! Вручаем местному 'Шерлоку Холмсу" роман Артура Конан Дойля "Долина страха". (Обращается к зрителям). Еще не устали? Тогда — аукцион! Песенно-музыкальный на определенные буквы вы называете фамилии композитора, исполнителя, группу, песню. ПЕРВАЯ. Теперь немного подвигаемся и узнаем самого активного танцора. Маэстро, музыку! Проводим сидячие танцы. ВТОРАЯ. Спасибо, молодцы! А теперь приглашаем всех в танцевальный зал, где жюри с вашей помощью назовет самого, самого, самого. Приятного отдыха! До новых встреч. Сценарий игровой программы ДЛЯ БАБУШЕК И ВНУКОВ (Перед началом конкурса транслируются песни о бабушках, подобранные по усмотрению организаторов конкурса. Например, «Бабушки-старушки» В. Добрынина, «Бабушкино танго» Э. Колмановского, «Расскажи мне сказку, бабушка» В. Попова и т, п. Звучат позывные конкурса - фрагмент песни «Бабушки-старушки» композитора В. Добрынина. На сцену выходит ведущий). ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, уважаемые взрослые и ребята! Приветствуем всех вас на конкурсной программе «Бабушка моей мечты». Вы догадались по названию нашей программы, что ее участниками будут наши любимые бабушки вместе со своими внуками. Вы только прислушайтесь - бабуся! Бабулечка! Какое нежное, красивое, ласковое и теплое слово! А почему? А потому, что бабушка - это мамина или папина мама; следовательно, она прожила на свете вдвое больше твоих родителей, ведь она - их мама; и ты, наверно, вдвое дороже для нее, ведь ты ребенок ее ребенка, ведь ты - ее внучек или внученька; ведь ты - ее птенец, ластеныш, голубеныш, или козленыш, иногда и поросенок. Но ты ее кровинушка родная, ведь правду говорят в народе: «Дети - это дети, а настоящие дети - это внуки!» А еще говорят: «Лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать». Поэтому я приглашаю на сцену участников нашего конкурса… (Ведущий представляет бабушек, которые выходят на сцену вместе с внуками и занимают свои места. На сцене заранее расставлены кресла для участников программы.) У меня есть бабушка, Милая старушка. Из моих друзей она Лучшая подружка. Спорим: во всем мире Нет такой бабули! Если надо, бабушка Встанет на ходули. Прыгнет с парашютом, Поезд остановит И на спиннинг в озере Окуней наловит. Иногда нам с нею Никакого сладу: Любит вечеринки, Танцы до упаду... Знаю: есть у бабушки Дума сокровенная О победе в конкурсе «Бабушка-вселенная». Смелости у бабушки Можно поучиться... Лишь одной прабабушки Бабушка боится. (Е. Явецкая ) Первое задание нашего конкурса называется «Моя бабушка». Внукам предлагается рассказать о своей бабуле. Ваш рассказ нужно начинать словами: «Моя бабушка самая лучшая в мире, потому что она ...» А заканчивать представление бабушек предлагаю словами: «Я бы хотел, чтобы моя бабушка...» (Внуки рассказывают о своих бабушках-участницах конкурса.) Порою, когда бабушка вяжет носки или готовит обед, можно услышать от нее: «Что ты все крутишься около меня, как юла»? Поэтому второе задание мы назвали «Юла». Прошу внуков получить серпантин. (Ведущий вручает внукам серпантин.) Задача бабушек - быстро обмотать серпантином своих внуков. (Ведущий дает старт игре, фоном звучит инструментальная мелодия, подобранная по усмотрению организаторов конкурса. Бабушки выполняют задание.) После такого нелегкого состязания предлагаю отдохнуть. (На сцену опускается подрамник с кроссвордом.) Пока отдыхают ваши руки и ноги, пусть поработает голова: для. этого у нас есть «Бабушкин кроссворд». Постарайтесь его разгадать. |