Главная страница
Навигация по странице:

  • Рис. 1.

  • Этапы Обоснование Подготовка к процедуре

  • Измерение массы тела (возраст старше 2 лет

  • Этапы Обоснование Подготовка к процедуре

  • Измерение длины тела (у

  • Измерение длины тела стоя (дети старше года)

  • Выполнение Процедуры

    		•

    Педиатрия. Измерение массы тела (возраст до 2 лет) Цель


    Скачать 0.72 Mb.
    НазваниеИзмерение массы тела (возраст до 2 лет) Цель
    АнкорПедиатрия
    Дата14.03.2022
    Размер0.72 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаpraktika_pediatriya.docx
    ТипДокументы
    #396459
    страница1 из 23
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23



    Измерение массы тела (возраст до 2 лет)




    Цель:

    — оценить адекватность питания ребенка;

    — оценить физическое развитие.

    Оснащение:

    — чашечные весы;

    — резиновые перчатки;

    — емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

    — бумага, ручка.






    Рис. 1. Взвешивание на чашечных весах




    Обязательное условие:

    - взвешивать ребенка натощак, в одно и то же вре­мя, после акта дефекации.

    Этапы
    Обоснование

    Подготовка к процедуре

    • Объяснить маме / родственни­кам цель исследования
    • Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании

    • Установить весы на ровной ус­тойчивой поверхности

    • Подготовить необходимое ос­нащение
    • Достижение достоверности из­мерения

    • Обеспечение четкости выполне­ния процедуры

    • Проверить, закрыт ли затвор весов
    • Сохранение правильной регули­ровки весов

    • Вымыть и осушить руки, надеть перчатки

    • Обработать лоток дезраствором с помощью ветоши
    • Обеспечение инфекционной безопасности

    • Постелить на лоток сложенную в несколько раз пеленку (следить, чтобы она не закрывала шкалу и не мешала движению штанги ве­сов)
    • Создание комфортных условий ребенку

    • Установить гири на нулевые деления

    • Открыть затвор

    • Уравновесить весы с помощью вращения противовеса (уровень коромысла должен совпадать с контрольным пунктом)
    • Достижение достоверности ис­следования

    • Закрыть затвор
    • Сохранение правильной регули­ровки весов

    Выполнение процедуры

    • Уложить ребенка на весы голо­вой к широкой части (или усадить)
    • Достижение достоверности ре­зультатов исследования

    • Открыть затвор

    • Передвинуть «килограммовую» гирю, расположенную на нижней части весов, до момента падения штанги вниз, затем сместить гирю на одно деление влево

    • Плавно передвигать гирю, опре­деляющую граммы и расположен­ную на верхней штанге, до поло­жения установления равновесия
    • Обеспечение правильности взвешивания и получения реаль­ных результатов

    • Закрыть затвор и снять ребенка с весов
    • Сохранение правильной регули­ровки весов

    Завершение процедуры

    • Записать показатели массы тела ребенка (фиксируются цифры сле­ва от края гирь)
    • Обеспечение преемственности в передаче информации

    • Убрать пеленку с весов
    • Обеспечение инфекционной безопасности

    • Протереть рабочую поверхность весов дезраствором

    • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки
    • Обеспечение инфекционной безопасности


    Измерение массы тела (возраст старше 2 лет)



    Цель:

    — оценить адекватность пи­тания ребенка;

    — оценить физическое раз­витие.

    Оснащение:

    — медицинские весы;

    — резиновые перчатки;

    — бумажная салфетка одно­разового применения;

    — емкость с дезинфициру­ющим раствором, ветошь;

    — бумага, ручка.

    Обязательное условие:

    — взвешивать ребенка нато­щак, в одно и то же время, пос­ле акта дефекации.







    Рис. 2.Взвешивание на медицинских весах


    Этапы
    Обоснование

    Подготовка
    к процедуре

    • Объяснить ребенку / родствен­никам цель исследования
    • Обеспечение права ребенка / родителей на информацию, осоз­нанное их участие в исследовании

    • Установить весы на ровной ус­тойчивой поверхности

    • Подготовить необходимое ос­нащение
    • Достижение достоверности из­мерения • Обеспечение четкости выполне­ния процедуры

    • Проверить, закрыт ли затвор весов.
    • Сохранение правильной регули­ровки весов

    • Вымыть и осушить руки, надеть перчатки

    • Обработать площадку весов дезраствором с помощью ветоши
    • Обеспечение инфекционной безопасности

    • Постелить на площадку весов салфетку

    • Установить гири на нулевые деления

    • Открыть затвор

    • Уравновесить весы с помощью вращения противовеса (уровень коромысла должен совпадать с контрольным пунктом)
    • Создание комфортных условий ребенку • Достижение достоверности ре­зультатов исследования

    • Закрыть затвор
    • Сохранение правильной регули­ровки весов

    Выполнение процедуры

    • Предложить и помочь ребенку встать (без обуви) на центр пло­щадки весов
    • Достижение достоверности ре­зультатов исследования

    • Открыть затвор

    • Передвинуть «килограммовую» гирю, расположенную на нижней части весов, до момента падения штанги вниз, затем сместить гирю на одно деление влево • Плавно передвигать гирю, опре­деляющую граммы и расположен­ную на верхней штанге, до поло­жения установления равновесия
    • Обеспечение правильности взвешивания и получения реаль­ных результатов

    • Закрыть затвор и помочь ребен­ку сойти с площадки весов
    • Сохранение правильной регули­ровки весов

    Завершение процедуры

    • Записать показатели массы тела ребенка (фиксируются цифры слева от края гирь)

    • Сообщить результат ребенку / маме
    • Обеспечение преемственности в передаче информации

    • Обеспечение права ребенка / родителей на информацию

    • Убрать салфетку с весов
    • Обеспечение инфекционной безопасности

    • Протереть рабочую поверхность весов дезраствором • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки
    • Обеспечение инфекционной безопасности





    Рис. 3.Измерение длины тела у детей до 1-го года


    Измерение длины тела (у детей до 1-го года}
    Цель:

    — оценить физи­ческое развитие.
    Оснащение:

    — горизонталь­ный ростомер;

    — пеленка;

    — резиновые пер­чатки;

    — емкость с дезин­фицирующим раство­ром, ветошь;

    — бумага, ручка.



    Этапы
    Обоснование

    Подготовка к процедуре

    • Объяснить маме / родственни­кам цель исследования
    • Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании

    • Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой «к себе» • Подготовить необходимое ос­нащение
    • Достижение достоверности из­мерения • Обеспечение четкости и быстро­ты выполнения процедуры

    • Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
    « Обеспечение инфекционной безопасности

    • Обработать рабочую поверх­ность ростомера дезраствором с помощью ветоши
    • Обеспечение инфекционной безопасности

    • Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки)
    • Создание комфортных условий ребенку

    Выполнение процедуры

    • Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке • Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени

    • Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера

    • По шкале определить длину тела ребенка
    • Достижение достоверности ре­зультатов исследования

    • Убрать ребенка с ростомера
    • Обеспечение безопасности па­циента

    Завершение процедуры

    • Записать результат

    • Сообщить результат маме / родственникам
    • Обеспечение преемственности в передаче информации

    • Обеспечение права на инфор­мацию

    • Убрать пеленку с ростомера

    • Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором

    • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки
    • Обеспечение инфекционной безопасности


    Измерение длины тела стоя (дети старше года)

    Цель:

    — оценить физическое развитие.

    Оснащение:

    — вертикальный (станковый) ростомер;

    — резиновые перчатки;

    — емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

    — бумажная салфетка одноразового применения;

    — бумага, ручка.



    Этапы
    Обоснование

    Подготовка к процедуре

    • Объяснить ребенку /родствен­никам цель и ход исследования
    • Обеспечение права ребенка / родителей на информацию, осоз­нанное их участие в исследовании

    • Подготовить необходимое ос­нащение
    • Обеспечение четкости выполне­ния процедуры

    • Откинуть «скамеечку» ростоме­ра


    • Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
    • Обеспечение инфекционной безопасности

    • Обработать рабочую поверх­ность ростомера дезраствором с помощью ветоши


    • Постелить на нижнюю площадку салфетку одноразового примене­ния
    • Создание комфортных условий ребенку

    Выполнение
    Процедуры

    • Поднять подвижную планку рос­томера
    • Достижение достоверности ре­зультатов исследования

    • Предварительно сняв обувь, помочь ребенку правильно стать на площадке ростомера:

    а) установить 4 точки касания: пятки, ягодицы, межлопаточная область, затылок;

    б) расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок располагались на одной
    горизон­тальной линии


    • Опустить подвижную планку ростомера (без надавливания) к голове ребенка


    • Определить длину тела по ниж­нему краю планки (по правой шка­ле делений)


    Примечание: в возрасте 1-3 лет в качестве площадки ростомера используют его откидную скамееч­ку, и отсчет длины тела проводят по левой шкале делений


    • Помочь ребенку сойти с росто­мера
    • Обеспечение безопасности па­циента

    Завершение процедуры

    • Записать результат

    • Сообщить результат ребенку / родственникам
    • Обеспечение преемственности в передаче информации

    • Обеспечение права на инфор­мацию

    • Убрать салфетку с ростомера

    • Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором

    • Снять перчатки, вымыть и осу­шить руки
    • Обеспечение инфекционной безопасности
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

    написать администратору сайта