отчет по практике пм 01 ксюша !!!. Тема Знакомство с дошкольным образовательным учреждением
 Скачать 383.79 Kb.
|
|
Введение 2 Тема 1. Знакомство с дошкольным образовательным учреждением 4 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. 4 2. Экскурсия по ДОУ с целью знакомства с условиями, созданными для физического развития и воспитания, укрепления здоровья детей. 6 3. Ознакомление с планом физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения. 6 Тема 2. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. 7 4. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: НОД в разных возрастных группах. 7 5. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: НОД в разных возрастных группах. 7 6. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные праздники в разных возрастных группах. 12 7. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные праздники в разных возрастных группах. 12 8. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные досуги в разных возрастных группах. 13 9. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные досуги в разных возрастных группах. 13 Самоанализ тематического физкультурного досуга с детьми старшего дошкольного возраста 14 10. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: утренняя гимнастика в разных возрастных группах. 14 11. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: утренняя гимнастика в разных возрастных группах. 16 12. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: гимнастика пробуждения в разных возрастных группах. 19 13. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: гимнастика пробуждения в разных возрастных группах. 21 Тема 3. Формирование представлений о ЗОЖ у детей дошкольного возраста. 23 14. Составление конспекта занятия по формированию представлений о ЗОЖ у детей дошкольного возраста. 23 15. Проведение занятия по формированию представлений о ЗОЖ у детей дошкольного возраста. 30 16. Работа с родителями по формированию у детей здорового образа жизни. 34 Тема 4. Организация и проведение режимных моментов направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в группах раннего и старшего дошкольного возраста. 35 17. Составление конспектов и моделирование режимных моментов в первую половину дня с детьми раннего возраста. 35 18. Составление конспектов и моделирование режимных моментов во вторую половину дня с детьми раннего возраста. 35 19. Подбор оборудования и пособий для организации режимных моментов с детьми раннего возраста. 35 20. Проведение режимных моментов в первую половину дня с детьми раннего 36 21. Проведение режимных моментов во вторую половину дня с детьми раннего возраста…………………………………………………………………………………... 36 22. Составление конспектов и моделирование режимных моментов в первую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста. 37 23. Составление конспектов и моделирование режимных моментов во вторую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста. 37 24. Подбор оборудования и пособий для организации режимных моментов с детьми старшего дошкольного возраста. 37 25. Проведение режимных моментов в первую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста. 42 26. Проведение режимных моментов во вторую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста. 42 Тема 5. Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков. 43 27. Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей раннего возраста в первой половине дня. 43 28. Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей раннего возраста во второй половине дня. 45 29. Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей старшего возраста в первой половине дня. 47 30. Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей старшего возраста во второй половине дня. 49 Тема 6. Медико-биологические и социальные основы здоровья. 54 31. Диагностика уровня развития физической подготовленности детей разных возрастных группах. 54 32. Проведение диагностики развития основных движений. 55 33. Подбор материала по организации закаливающих процедур с детьми раннего возраста. 55 34. Организация и проведение закаливающих процедур с детьми раннего возраста. 59 35. Подбор материала по организации закаливающих процедур с детьми старшего дошкольного возраста. 59 36. Организация и проведение закаливающих процедур с детьми старшего дошкольного возраста. 61 Тема 7. Организация работы по предупреждению детского травматизма. 62 37. Организация работы по предупреждению детского травматизма: проверка оборудования, материалов, инвентаря, сооружений на пригодность использования в работе с детьми. 62 38. Профилактика травматизма и особенности организации безопасной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения. 62 Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов. 69 39. Разработка предложений по коррекции процесса физического воспитания в ДОУ. 69 40. Подготовка отчетных документов по практике. Написание отчета. 69 Заключение 70 Список литературы 71 Приложение 73 |