Главная страница
Навигация по странице:

  • Вставьте пропущенное слово

  • Для эксперимента характерно

  • Расположите в правильной последовательности этапы формирующего эксперимента

  • Установление фактического состояния и уровня тех или иных особенностей психического развития к моменту проведения эксперимента – это

  • Вариант ___ Установите соответствие

  • Группа методов: Виды методов

  • Расположите в правильной последовательности содержание процедуры наблюдения

  • Активное формирование изучаемого свойства в процессе специально организованного экспериментального обучения и воспитания – это

  • Вариант ___ Вставьте пропущенное слово

  • Расположите в правильной последовательности вопросы в анкете

  • Установление соответствия между интересующим психическим свойством и методом его измерения – это

  • Эксп. психол. Тест. Закономерностей это Система принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе это


    Скачать 0.53 Mb.
    НазваниеЗакономерностей это Система принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе это
    Дата30.04.2021
    Размер0.53 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЭксп. психол. Тест.doc
    ТипЗакон
    #200442
    страница1 из 6
      1   2   3   4   5   6


    Тест «Методы психологического исследования»

    1. Вставьте пропущенное слово:

    Основной прием, путь научного познания психических явлений и их закономерностей – это …

    1. Система принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе – это:

    1. методология;

    2. методика;

    3. метод;

    4. все ответы верны;

    5. правильного ответа нет.

    1. Вставьте пропущенное слово:

    Психика определяется образом жизни и изменяется с изменением внешних условий, гласит принцип …

    1. Вставьте пропущенное слово: Метод сбора фактов в специально созданных условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений, называется …

    2. Для эксперимента характерно:

    1. пассивная позиция исследователя:

    2. создание заранее продуманной искусственно созданной ситуации, в которой изучаемое свойство проявляется лучше всего;

    3. не искажает естественного протекания психических процессов;

    4. все ответы верны.

    1. Расположите в правильной последовательности этапы формирующего эксперимента:

    1. констатирующий этап;

    2. контрольный этап;

    3. формирующий этап.

    1. Установите соответствие:




      Метод:




      Характеристика:



      наблюдение;



      природа вопроса остается открытой;



      эксперимент.



      вопрос становится гипотезой;









      контроль ситуации определяется менее строго;









      тонная процедура регистрации действий испытуемого.

    2. Установление фактического состояния и уровня тех или иных особенностей психического развития к моменту проведения эксперимента – это:

    1. лабораторный эксперимент;

    2. естественный эксперимент;

    3. констатирующий эксперимент;

    4. формирующий эксперимент;

    1. Установите соответствие:




      Вид наблюдения:




      Характеристика:



      систематическое (сплошное);

      1.

      изучение психического развития детей в течении нескольких лет;



      долговременное;

      2.

      наблюдение отдельных случаев, которые представляют какой-то интерес;



      каузальное (причинное).

      3.

      регулярное наблюдение в течение определенного периода.

    2. Установите соответствие:




    Вопрос беседы:




    Пример:



    прямой;

    1.

    Нравится ли ребятам ваша группа?



    косвенный;

    2.

    Нравится ли тебе твоя группа?



    проективный.

    3.

    Как ты считаешь, как бы поступил ребенок , если бы его незаслуженно наказали?


    Вариант ___

    1. Установите соответствие:




      Группа методов:




      Виды методов:

      A.

      B.

      C.

      D.

      организационные;

      эмпирические;

      обработки данных;

      интерпретационные.


      1

      2

      3
      4

      сравнительный, лонгитюд, комплексный;

      количественный, качественный;

      наблюдение, эксперимент, психодиагностические, анализ продуктов деятельности, биографический;

      генетический, структурный.

    2. Вставьте пропущенное слово:

    Способ получения фактов о проявлениях психики, отвечающий методологическим принципам, называется …

    1. Требованием, предъявляемым к организации психологического исследования, является:

    1. планирование исследования;

    2. качественная однородность испытуемых;

    3. количественный и качественный анализ результатов исследования;

    4. все ответы верны;

    5. правильного ответа нет.

    1. Вставьте пропущенное слово: Целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем, называется …

    2. Метод наблюдения предполагает:

    1. отсутствие цели и специально разработанной схемы наблюдения;

    2. немедленная систематическая и возможно полная регистрация результатов;

    3. несистематичность проводимых наблюдений;

    4. все ответы верны.

    1. Расположите в правильной последовательности содержание процедуры наблюдения:

    1. определить задачу и цель наблюдения;

    2. полученную информацию обработать и объяснить;

    3. выбрать способ регистрации.

    1. Установите соответствие:




      Наблюдение:




      Характеристика:



      достоинства;

      1.

      богатство собираемых сведений;



      недостатки.

      2.

      субъективность;







      3.

      значительные затраты времени;







      4.

      сохранена естественность условий деятельности.

    2. Активное формирование изучаемого свойства в процессе специально организованного экспериментального обучения и воспитания – это:

    1. лабораторный эксперимент;

    2. естественный эксперимент;

    3. констатирующий эксперимент;

    4. формирующий эксперимент;

    1. Установите соответствие:




      Вид наблюдения:




      Характеристика:



      внутреннее (интроспекция);

      1.

      наблюдение через стеклянную стену, которая пропускает свет в одном направлении;



      опосредованное;

      2.

      переживая соответствующее явление, исследователь наблюдает за самим собой;



      скрытое.

      3.

      используются результаты наблюдений, подготовленные другими людьми.

    2. Установите соответствие:




    Вопрос беседы:




    Пример:



    очень внушающий;

    1.

    Любишь ли ты футбол или хоккей?



    внушающий;

    2.

    Не согласен ли ты с тем, что ты любишь футбол?



    менее внушающий.

    3.

    Ты любишь футбол?


    Вариант ___

    1. Вставьте пропущенное слово:

    Психика может быть правильно понята, если она рассматривается в непрерывном развитии, как процесс и результат деятельности, гласит принцип …

    1. Вставьте пропущенное слово:

    Интроспекция – это метод познания психических явлений путем … человека.

    1. Расположите от общего к более частному основные понятия:

    1. методология;

    2. методика;

    3. метод.

    1. Вставьте пропущенное слово: Метод сбора фактов о психических явлениях в процессе личного общения по специально составленной программе, называется …

    2. Метод беседы применяется:

    1. при изучении личности ребенка, его прошлой жизни, домашней обстановки, его родителей, интересов и т.д.;

    2. при применении других методов исследования для получения дополнительных данных;

    3. при первоначальном знакомстве, когда начинается какое-либо исследование;

    4. все ответы верны.

    1. Расположите в правильной последовательности вопросы в анкете:

    1. вопросы простые, нейтральные по смыслу;

    2. вопросы о паспортных данных опрашиваемого;

    3. вопросы, требующие анализа, размышления.

    1. Установите соответствие:




      Эксперимент:




      Характеристика:



      достоинства;

      1.

      обеспечивается высокая тонность результатов;



      недостатки.

      2.

      возможны повторные исследования в аналогичных условиях;







      3.

      условия деятельности испытуемых не соответствуют реальности;







      4.

      испытуемые знают, то они являются объектами исследования.

    2. Установление соответствия между интересующим психическим свойством и методом его измерения – это:

    1. валидность;

    2. надежность;

    3. стандартизация;

    4. достоверность.

    1. Установите соответствие:




      Вид теста:




      Характеристика:



      тесты специальных способностей;

      1.

      предлагается неопределенная многозначная ситуация, которую испытуемый в своем восприятии преобразует сообразно своей индивидуальности;



      тесты достижений;

      2.

      позволяют оценивать уровень развития технических, музыкальных, художественных и других способностей;



      тесты проективные.

      3.

      задачи построены на учебном материале.

    2. Установите соответствие:




    Вопрос анкеты:




    Пример:



    основные вопросы;

    1.

    Знакомы ли вы с последним номером журнала?



    вопросы-фильтры;

    2.

    Какие из материалов последнего номера журнала вы считаете важными?



    контрольные вопросы.

    3.

    Читаете ли вы журнал «Вопросы психологии»?
      1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта