1. Концепции человеческой психики на философском этапе развития психологии Картина мира в эпоху античности
 Скачать 1.11 Mb.
|
Структура межличностного взаимодействия: а) контексты межличностного взаимодействия, б) пространство межличностного взаимодействия; в) сценарии и механизмы взаимодействия.1. Контексты межличностного взаимодействияЕсли мы хотим понять смысл и содержание взаимодействия между людьми, нам требуется знание контекста происходящего. Рассмотреть поведение человека в определенном контексте означает поместить его в такие рамки, в которых оно приобретает более или менее однозначный смысл. Отсутствие таких рамок сбивает человека с толку, не позволяет ему сориентироваться в ситуации. В зависимости от степени личностной вовлеченности в преобразование отношений можно условно выделить три уровня общения: социально-ролевой (или кратковременное социально-ситуационное общение), деловой и интимно-личностный. 2. Пространство межличностного взаимодействия.Развитие процесса межличностного взаимодействия после того, как его участники определили тип социальной ситуации, удобно описывать в терминах пространства, используя такие слова, как "позиция" (положение, расположение), "верх", "низ", "близкий", "далекий", "расстояние", "дистанция", "граница" и т. д. 3. Сценарии и механизмы взаимодействияСценарии - это стандартные последовательности действий в тех или иных привычных ситуациях. Сценарии как бы фиксируют модели опыта и потому выступают своеобразными гидами для поведения человека в разнообразных ситуациях. В межличностном взаимодействии знание типичных сценариев способствует взаимопониманию между участниками, и напротив, отсутствие таких сходных сценариев может привести к конфликту. Типы взаимодействия.Выделяют следующие его виды: межличностное, личностно-групповое, личностно-массовое, межгрупповое, массово-групповое, планетарное (глобально-массовое). В межличностном общении различают двустороннюю направленность: с одной стороны, инструментальную –; с другой – личностную направленность. .Ключевыми понятиями общения считаются коммуникация и межличностные отношения. Коммуникация – это процесс обмена информацией между обучающими и обучаемыми. Межличностные отношения сконцентрированы в основном вокруг психологических проблем, интересов и потребностей, которые касаются личности человека. Многофункциональность и разная направленность общения позволяют выделить следующие его аспекты:– информационно-коммуникативный .интерактивный;;– аксиологический;– нормативный;– семиотический;– социально-практический..Для эффективного взаимодействия используются также понятия совместимости и срабатываемости членов группы. Совместимость – это прежде всего оптимальное сочетание свойств участников взаимодействия, возможность группы в данном составе взаимодействовать бесконфликтно и согласованно, что создает условия для эффективной совместной деятельности. Выделяют четыре уровня совместимости: физиологический ; психофизиологический .психологический (пред и социально-психологический Сработанность – это согласованность в работе между участниками совместной деятельности. Как совместимость, так и сработанность служат для обозначения объективного соответствия свойств взаимодействующих людей по отношению к целям их взаимодействия. Виды социальных мотивов при вступлении во взаимодействие с другими людьми.Виды социальных мотивов взаимодействия и ведущие стратегии поведения во взаимодействии: 1) максимизация общего выигрыша (мотив кооперации);2) максимизация собственного выигрыша (индивидуализм); 3) максимизация относительного выигрыша (конкуренция)4) максимизация выигрыша другого (альтруизм); 5) минимизация выигрыша другого (агрессия)6) минимизация различий в выигрыше (равенство) Соответственно перечисленным мотивам можно определить ведущие стратегии поведения во взаимодействии: 1. Сотрудничество 2. Противодействие 3. Компромисс 4. Уступчивость 5. Избегание Б) Основные области взаимодействия и соответствия поведенческие проявления по Р. Бейлзу. Основные области взаимодействия и соответствия поведенческие проявления по Р. Бейлзу.
|