32018консультативнаяпсихологияи психотерапия
 Скачать 3.04 Mb.
|
|
Оценка конвергентной и дискриминантной валидности методики Позитивный и негативный аффекту пользователей социальных сетей. В группе пользователей с проблемным использованием социальных сетей было выявлено наличие статистически достоверно более высокого уровня негативного аффекта (табл. Для пользователей с проблемным использованием социальных сетей характерен повышенный уровень негативного аффекта как состояния субъективно переживаемого страдания, негативной вовлеченности. По результатам исследования личностной тревожности было выявлено, что для пользователей с проблемным использованием социальных сетей в большей степени характерен более высокий уровень личностной тревожности с преобладанием астенического и фобического компонентов. Т а блица Различия между группами пользователей по шкалам методики Опросник проблемного использования социальных сетей Шкалы Значение критерия Манна—Уитни Кластер 1. Пользователи с проблемным использованием социальных сетей (N=260) Кластер 2. Пользователи, считающие, что у них нет проблем с использованием социальных сетей (N=640) p Средний ранг Сумма рангов Средний ранг Сумма рангов Предпочтение онлайн-общения 1588,00 124,10 7199,00 74,50 9091,00 Регуляция эмоций 138,91 8060,00 67,40 8230,00 Когнитивная по- глощенность 217,50 147,73 8569,50 63,20 7720,50 0,001 Компульсивное использование 148,00 8589,50 63,10 7700,50 Негативные последствия Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. Пользователи с проблемным использованием социальных сетей чаще склонны переживать чувство угрозы без какого-либо основания для этого, чаще чувствуют себя неуверенными, а также склонны к повышенной утомляемости, пассивности, усталости (табл. Таблица Различия между группами пользователей по шкалам методики Интегративный тест тревожности» Т а блица Различия между группами пользователей по шкалам методики Шкала позитивного аффекта и негативного аффекта» Шкалы Значение критерия Манна—Уитни Кластер 1. Пользователи с проблемным использованием социальных сетей (N=260) Кластер 2. Пользователи, считающие, что у них нет проблем с использованием социальных сетей (N=640) р Средний ранг Сумма рангов Средний ранг Сумма рангов Позитивный аффект 84,29 4889,00 93,45 11401,0 Негативный аффект 108,47 6291,50 81,95 9998,50 0,001 Шкалы Значение критерия Манна—Уитни Кластер 1. Пользователи с проблемным использованием социальных сетей (N=260) Кластер 2. Пользователи, считающие, что у них нет проблем с использованием социальных сетей (N=640) р Средний ранг Сумма рангов Средний ранг Сумма рангов Общий показатель тревожности 104,65 6069,50 83,77 10220,50 Эмоциональный дискомфорт 100,37 5821,50 85,81 10468,50 Астенический компонент 0,01 Фобический компонент Тревожная оценка перспективы 99,97 5798,50 86,00 10491,50 Социальная защита 100,12 5807,00 85,93 10483,00 0,13 Сирота НА, Московченко Д.В., Ялтонский В.М., Ялтонская А.В. Разработка N.A., Moskovchenko D.V., Yaltonsky V.M., Yaltonskaya A.V. Исследование когнитивной регуляции эмоций показало, что для пользователей с проблем использованием социальных сетей характерны такие стратегии когнитивной регуляции эмоций, как Самообвинение, Обвинение других, «Катастрофизация», «Руминации» (табл. Таблица Различия между группами пользователей по шкалам методики Опросник когнитивной регуляции эмоций» Иными словами, пользователи с проблемным использованием социальных сетей статистически достоверно чаще склонны винить себя в каких- либо событиях, считать себя ответственными за происходящие стрессовые ситуации. Однако для них также характерно возлагать вину и ответственность за произошедшее на других людей. Выраженность негативного мышления в группе с проблемным использованием социальных сетей также выше — пользователи склонны преувеличивать негативные переживания и реальные последствия событий, а также чаще возвращаются к размышлениям о пережитых ситуациях и связанных сними отрицательных эмоциях. Исследование эмоциональных схем показало, что пользователи с проблемным использованием социальных сетей склонны патологизировать Шкалы Значение критерия Манна—Уитни Кластер 1. Пользователи с проблемным использованием социальных сетей (N=260) Кластер 2. Пользователи, считающие, что у них нет проблем с использованием социальных сетей (N=640) р Средний ранг Сумма рангов Средний ранг Сумма рангов Самообвинение 2725,50 104,51 6061,50 83,84 10228,50 Принятие 85,20 5804,00 101,66 10486,00 0,08 Руминации 2796,50 103,28 5990,50 84,42 10299,50 Позитивное мышление 89,36 5183,00 91,04 11107,00 Планирование 87,35 5066,50 91,04 11223,50 Положительный пересмотр 96,28 5584,50 87,75 10705,50 Помещение в перспективу 93,50 5423,00 89,07 10867,00 0,78 Катастрофи- зация 2763,50 103,85 6023,50 84,15 10266,50 Обвинение других 101,66 5896,00 85,20 10394,00 0,05 Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. свои эмоциональные переживания. Например, они более склонны рассматривать сильные эмоциональные переживания как неконтролируемые и требующие подавления. Кроме того, для них характерна убежденность в том, что собственные эмоции являются зазорными, неправильными, неуместными, а также то, что их эмоции не будут приниматься другими людьми, будут обесценены, либо проигнорированы (табл. Таблица Различия между группами пользователей по шкалам методики Краткая версия шкалы эмоциональных схем Р. Лихи» Шкалы Значение критерия Манна—Уитни Кластер 1. Пользователи с проблемным использованием социальных сетей (N=260) Кластер 2. Пользователи, считающие, что у них нет проблем с использованием социальных сетей (N=640) р Средний ранг Сумма рангов Средний ранг Сумма рангов Инвалидация эмоций другими 108,86 6314,00 81,77 9976,00 Недостаточная осмысленность эмоций 105,09 6095,00 83,57 10195,00 Чувство вины за собственные эмоции 105,85 6139,50 83,20 10150,50 Упрощенное представление об эмоциях 89,36 5879,00 85,34 10411,00 Обесценивание эмоций 95,24 5524,00 88,25 10766,00 Страх потери контроля при переживании сильных эмоций 110,90 6432,00 80,80 9858,00 Эмоциональное оцепенение 107,12 6213,00 82,60 10077,00 Склонность к рационализации чувств 99,09 5747,50 86,41 10542,50 Прогнозируемая длительность эмоций 99,46 5884,50 85,29 10405,50 0,53 Сирота НА, Московченко Д.В., Ялтонский В.М., Ялтонская А.В. Разработка N.A., Moskovchenko D.V., Yaltonsky V.M., Yaltonskaya A.V. Таким образом, методика оказалась чувствительна к проявлениям негативного аффекта, а также малоадаптивным стратегиям когнитивной регуляции эмоций, что указывает на клиническую близость параметров методики и проявлений эмоциональной дисрегуляции. Отсутствие различий между группами по позитивному аффекту, а также адаптивным стратегиям когнитивной регуляции эмоций указывает на специфическую направленность методики — выявление различных аспектов проблемного использования социальных сетей. Обсуждение Целью настоящего исследования являлась модификация и апробация опросника проблемного использования социальных сетей на русскоязычной выборке. Процедура модификации позволила адаптировать методику под исследование различных социальных сетей (например, Facebook, ВКонтакте, Instagram), что больше соответствует реалиям использования онлайн-сервисов для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений в русскоязычном интернет-про- странстве. Шкалы Значение критерия Манна—Уитни Кластер 1. Пользователи с проблемным использованием социальных сетей (N=260) Кластер 2. Пользователи, считающие, что у них нет проблем с использованием социальных сетей (N=640) р Средний ранг Сумма рангов Средний ранг Сумма рангов Недостаточная согласованность собственных эмоций с эмоциями других 98,70 5724,50 86,60 10565,50 Ингибирование собственных эмоций 106,75 6191,50 82,77 10098,50 Склонность к руминациям 2438,50 109,46 6348,50 81,49 9941,50 Низкая эмоциональная экспрессивность Обвинение других 2630,00 106,16 6157,00 83,06 10133,00 0,001 Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. С практической точки зрения, данное исследование представляет новый психодиагностический инструмент, который может быть использован исследователями и специалистами в области психического здоровья для более глубокого изучения уровня сформированности проблемного использования социальных сетей. Кроме того, данное исследование позволяет изучать конкретные факторы проблемного использования социальных сетей предпочтение онлайн-общения, регуляция эмоций, когнитивная поглощенность, компульсивное использование, негативные последствия. Проведенное исследование также способствует дальнейшему продвижению исследований в области проблемного использования социальных сетей, а также разработке когнитивно-поведенческой модели, объясняющей механизмы формирования неадаптивного использования данных онлайн-сервисов. Полученные при разработке методики результаты, указывающие на наличие дефицита в навыках регуляции эмоций, а также повышенную негативную эмоциональность у пользователей с проблемным использованием социальных сетей, подтверждаются другими исследованиями, рассматривающими пребывание на веб-сайтах, обеспечивающих выстраивание социальных взаимоотношений, как потенциально проблемное поведение Опросник проблемного использования социальных сетей имеет некоторые ограничения, требующие дальнейшего исследования. Например, данная методика не позволяет изучать конкретные проявления проблемного использования социальных сетей. Иными словами, методика не позволяет ответить на вопросы исследователей о том, почему конкретный пользователь набирает высокий балл по конкретной шкале методики. К таким конкретным проявлениям можно отнести выкладывание постов, участие в играх, просмотр ленты новостей и т. д, Кроме того, дальнейшие работы должны быть направлены на выявление других психометрических характеристик методики, включая устойчивость к тестированию (ретестовая надежность, а также кросс-культурную инвариантность факториальной структуры с использованием случайно выбранных выборок. Наряду с этим, дальнейшие исследования могут быть направлены на проверку применимости методики к исследованию пользователей социальных сетей пожилого возраста. Несмотря на эти ограничения, разработанный опросник проблемного использования социальных сетей открывает перспективы для дальнейшего изучения психологической адаптации у активных пользователей социальных сетей. Дальнейшие исследования могут быть направлены в сторону изучения эксплицитных и имплицитных эмоциональных переживаний у пользователей социальных сетей, дефицита навыков эмоциональной регуляции. Кроме того, открытым остается во Сирота НА, Московченко Д.В., Ялтонский В.М., Ялтонская А.В. Разработка N.A., Moskovchenko D.V., Yaltonsky V.M., Yaltonskaya A.V. Development... прос относительно роли социальных сетей в регуляции эмоций — являются ли социальные сети способом избегания болезненных эмоций или новым способом их выражения через интернет-пространство. Выводы Результаты проведенного исследования продемонстрировали хорошую внутреннюю согласованность русскоязычной версии опросника проблемного использования социальных сетей. Применение двухэтап- ного кластерного анализа показало, что методика является надежными валидным инструментом для выявления проблемного использования социальных сетей. Корреляционный анализ позволил выявить наличие связей между параметрами проблемного использования социальных сетей и социально-демографическими показателями, что указывает на чувствительность методики к социально-демографическим показателям. Кроме того, методика позволяет разделять группы пользователей на лиц с проблемным использованием социальных сетей и на лиц, считающих, что у них нет проблем с использованием социальных сетей. Выделенные группы характеризовались различиями в преобладании негативного аффекта, выборе стратегий когнитивной регуляции эмоций, отношении к собственным эмоциям (выраженность эмоциональных схем). В целом, методика может применяться для диагностики проблемного использования социальных сетей, в частности, таких параметров, как предпочтение социальных сетей в качестве способа общения, использование социальных сетей как способа регуляции эмоций, навязчивое желание зайти в социальные сети (когнитивная поглощенность), ком- пульсивное использование социальных сетей, наличие негативных последствий их использования Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. Приложение bbОпросник проблемного использования социальных сетей Инструкция. В зависимости от Вашего опыта использования социальных сетей, пожалуйста, обведите вариант ответа, отражающий степень Вашего согласия с каждым из представленных ниже утверждений. Я предпочитаю общение в социальных сетях общению лицом к лицу. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 2. Общение в социальных сетях для меня более комфортно, чем общение в реальной жизни. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 3. Я предпочитаю общаться с людьми в социальных сетях, а не в реальности. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 4. Я заходила) в социальную сеть, чтобы с кем-то поговорить, когда мне было одиноко. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 5. Я заходила) в социальную сеть, чтобы мне стало лучше, когда я чувствовала) себя плохо. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 6. Я заходила) в социальную сеть, чтобы мне стало лучше, когда расстраивался/лась. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 7. Если я некоторое время не захожу в социальную сеть, меня начинают терзать мысли, что надо зайти. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 Сирота НА, Московченко Д.В., Ялтонский В.М., Ялтонская А.В. Разработка N.A., Moskovchenko D.V., Yaltonsky V.M., Yaltonskaya A.V. Development... 8. Если бы я потеряла) доступ к социальным сетям, я не знала) бы что делать. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 9. Я поглощена) навязчивыми мыслями о том, что нужно зайти в социальную сеть, даже когда не сижу в Интернете. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 10. Мне сложно контролировать, сколько времени я провожу в социальных сетях. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 11. Я считаю, что мне нелегко контролировать мое пребывание в социальных сетях. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 12. Мне тяжело противостоять непреодолимому желанию зайти в социальную сеть, когда я занят чем-то вне Интернета. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 13. Социальные сети усложнили мне жизнь. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 14. Из-за того, что я проводил(ла) много времени в социальных сетях, я пренебрегал(ла) своей социальной жизнью и различными мероприятиями. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 15. Пользование социальными сетями привело к проблемам в моей жизни. Полностью несогласен согласен 2 3 4 5 6 7 Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. ЛИТЕРАТУРА. Бизюк А.П., Вассерман ЛИ, Иовлев Б.В. Применение интегративного теста тревожности. СПб: НИПНИ имени В.М. Бехтерева. 1997. 23 с. Емелин В.А., Рассказова Е.И., Тхостов А.Ш. Информационные технологии в структуре идентичности человека возможности и ограничения рисуночной методики Электронный ресурс // Психологические исследования. 2016. Т. 9. № 45. С. 3. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2016v9n45/1233- emelin45.html (дата обращения 28.10.2017). 3. Ерицян К.Ю., Антонова НА, Марудова НМ. Проблемное использование Интернета в контексте интернет-коммуникации Электронный ресурс // Вестник СПбГУ. Серия 16: Психология. Педагогика. 2013. № 2. С. 15—16. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problemnoe-ispolzovanie-interneta-v- kontekste-internet-kommunikatsii (дата обращения 28.10.2017). 4. Осин Е.Н. Измерение позитивных и негативных эмоций разработка русскоязычного аналога методики PANAS // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2012. Т. № 4. С. 91—110. 5. Сирота НА, Московченко Д.В., Ялтонский В.М., Кочетков Я.А., Ялтонская А.В. Психодиагностика эмоциональных схем результаты апробации русскоязычной краткой версии шкалы эмоциональных схем Р. Лихи // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева. 2016. № 1. С. 76—83. 6. Block J.J. Issues for DSM-V: Internet Addiction // American Journal of Psychiatry. 2008. Vol. 165 (3). P. 306—307. doi:10.1176/appi.ajp.2007.07101556 7. Caplan S.E. Preference for online social interaction: A theory of problematic Internet use and psychosocial well-being // Communication Research. 2003. Vol. 30. P. 625—648. doi:10.1177/0093650203257842 8. Doornwaard S.M., Moreno M.A., van den Eijnden R.J., Vanwesenbeeck I., Ter Bogt T.F. Young adolescents’ sexual and romantic reference displays on Facebook // Journal of Adolescent Health. 2014. Vol. 55 (4). P. 535—541. doi:10.1016/j.jadohealth.2014.04.002 9. Echebur úa E., de Corral P. Addiction to new technologies and to online social networking in young people: A new challenge // Adicciones. 2010. Vol. 22 (2). P. 91—95. 10. Elphinston R.A., Noller P. Time to face it! Facebook intrusion and the implications for romantic jealousy and relationship satisfaction // Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2011. Vol. 14 (11). P. 631—635. doi:10.1089/ cyber.2010.0318 11. Garnefski N., Kraaij V., Spinhoven P. Negative life events, cognitive emotion regulation and emotional problems // Personality and Individual Differences. 2001. Vol. 30 (8). P. 1311—1327. doi:10.1016/S0191-8869(00)00113-6 12. Griffiths M.D. Facebook addiction: concerns, criticism, and recommendations — a response to Andreassen and colleagues // Psychological Reports. 2012. Vol. 110 (2). P. 518—527. doi:10.2466/01.07.18.PR0.110.2.518-520 13. Griffiths L.J., Parsons T.J., Hill A.J. Self-esteem and quality of life in obese children and adolescents: a systematic review // International Journal of Pediatric Obesity. 2010. Vol. 5 (4). P. 282—304. doi:10.3109/17477160903473697 Сирота НА, Московченко Д.В., Ялтонский В.М., Ялтонская А.В. Разработка N.A., Moskovchenko D.V., Yaltonsky V.M., Yaltonskaya A.V. Development... 14. Koc M., Gulyagci S. Facebook addiction among Turkish college students: the role of psychological health, demographic, and usage characteristics // Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2013. Vol. 16 (4). P. 279—284. doi:10.1089/ cyber.2012.0249 15. Kross E., Verduyn P., Demiralp E., Park J., Lee D.S., Lin N., Shablack H., Jonides J., Ybarra O. Facebook use predicts declines in subjective well-being in young adults // PLoS One. 2013. Vol. 14 (8). doi:10.1371/journal.pone.0069841 16. Kuss D.J., Griffiths M.D. Online social networking and addiction — a review of the psychological literature // International Society Doctors for the Environment. 2011. Vol. 8 (9). P. 3528—3552. doi:10.3390/ijerph8093528 17. Kwiatkowska A., Ziolko E., Krysta K., Muc-Wierzgon M., Brodziak A., Krupka- Matuszczyk I., Przybylo J. Internet addiction and its social consequences // European Neuropsychopharmacology. 2007. Vol. 17 (4). P. 559—560. doi:10.1016/ S0924-977X(07)70869-6 18. La Barbera D., La Paglia F., Valsavoia R. Social network and addiction // Studies in Health Technology. 2009. Vol. 144. P. 33—36. 19. Marino C., Vieno A., Alto è G., Spada M.M. Factorial validity of the Problematic Facebook Use Scale for adolescents and young adults // Journal of Behavioral Addictions. 2017. Vol. 6 (1). P. 5—10. doi:10.1556/2006.6.2017.004 20. Mehdizadeh S. Self-presentation 2.0: narcissism and self-esteem on Facebook // Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2010. Vol. 13 (4). P. 357—364. doi:10.1089/cyber.2009.0257 21. Murali V., George S. Lost online: an overview of internet addiction // Advances in Psychiatric Treatment. 2007. Vol. 13 (1). P. 24—30. doi:10.1192/apt.bp.106.002907 22. Ryan T., Chester A., Reece J., Xenos S. The uses and abuses of Facebook: A review of Facebook addiction // Journal of Behavioral Addictions. 2014. Vol. 3 (3). P. 133— 148. doi:10.1556/JBA.3.2014.016 23. Ryan T., Reece J., Chester A., Xenos S. Who gets hooked on Facebook? An exploratory typology of problematic Facebook users // Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace. 2016. Vol. 10 (3). P. 1—25. doi:10.5817/ CP2016-3-4 24. Satici S.A., Uysal R. Well-being and problematic Facebook use // Computers in Human Behavior. 2015. Vol. 49. P. 185—190. doi:10.1016/j.chb.2015.03 25. Shapira N.A., Lessig M.C., Goldsmith T.D., Szabo S.T., Lazoritz M., Gold M.S., Stein D.J. Problematic internet use: proposed classification and diagnostic criteria // Depression and anxiety. 2003. Vol. 17 (4). P. 207—216. doi:10.1002/da.10094 26. Young K.S. Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder // Cyberpsychology and Behavior. 1998. Vol. 1 (3). P. 237—244. doi:10.1089/ cpb.1998.1.237 27. Zizi P. The Self Online: The Utility of Personal Home Pages // Journal of Broadcasting & Electronic Media. 2002. Vol. 46 (3). P. 346—368. doi:10.1207/ s15506878jobem4603_3 Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. 3 52 DEVELOPMENT OF THE RUSSIAN VERSION OF THE PROBLEMATIC SOCIAL NETWORKS USE SCALE N.A. SIROTA*, A.I . Yevdokimov Moscow State University of Medicine and Dentistry, Moscow, Russia, sirotan@mail.ru D.V. MOSKOVCHENKO**, A.I. Yevdokimov Moscow State University of Medicine and Dentistry, Moscow, Russia, xedin-90@mail.ru V.M. YALTONSKY***, A.I. Yevdokimov Moscow State University of Medicine and Dentistry, Moscow, Russia, yaltonsky@mail.ru A.V. YALTONSKAYA****, Serbsky Federal Medical Research Center of Psychiatry and Narcology, Moscow, Russia, yaltonskayaa@gmail.com We present the results of modification and approbation of the Problematic Facebook (Social Networks) Use Scale on the Russian sample. The scale assesses various as- pects of social networks use including preferring online communication among other * Sirota Natalya Alexandrovna, Doctor in Medicine, Professor, Dean of the Department of Clinical Psychology, Head of the Chair of Clinical Psychology, A.I. Yevdokimov Moscow State University of Medicine and Dentistry, Moscow, Russia, e-mail: sirotan@mail.ru ** Moskovchenko Denis Vladimirovich, Ph.D. (Psychology), Assistant professor, Depart- ment of Clinical Psychology, A.I. Yevdokimov Moscow State University of Medicine and Dentistry, Moscow, Russia, e-mail: xedin-90@mail.ru *** Yaltonsky Vladimir Mikhailovich, Doctor in Medicine, Professor, A.I. Yevdoki- mov Moscow State University of Medicine and Dentistry, Moscow, Russia, e-mail: yaltonsky@mail.ru **** Yaltonskaya Alexandra Vladimirovna, M.D., Psychiatrist, Psychotherapist, Senior Research Associate, Department of Preventive Addiction, Research Institute on Addic- tion, Department for Preventive Narcology, Serbsky Federal Medical Research Center of Psychiatry and Narcology, Moscow, Russia, e-mail: yaltonskayaa@gmail.com |