Главная страница
Навигация по странице:

  • По следующему основанию выделяют

  • Процесс формулировки гипотез

  • 5. Подготовка аналитических процедур и инструментария. Как будем проверять

  • 8. Научный отчет, рукопись статьи, монография и т.д.

  • Госы Общие точные. 4. Основные проблемы психогеронтологии 7 Общая характеристика воображения. Виды воображения и их роль в деятельности человека. 9


    Скачать 217.21 Kb.
    Название4. Основные проблемы психогеронтологии 7 Общая характеристика воображения. Виды воображения и их роль в деятельности человека. 9
    АнкорГосы Общие точные.docx
    Дата13.12.2017
    Размер217.21 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГосы Общие точные.docx
    ТипДокументы
    #11196
    страница17 из 49
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   49

    25.Организация и планирование экспериментального психологического исследования.


    Любой эксперимент предполагает наличие этапов и эти этапы хронологически расположены.

    1. Определение целей исследования

    Наиболее глобальным понятием является актуальность цели (то, чем занимается исследователь должно направляться актуальными целями).

    А→ f (З+; И-) – формула актуальности.

    Актуальность – значимость – изучаемость.

    Значимость м.б.:

    - теоретическая – важность цели, проблема исследования для решения теоретических проблем;

    - прикладная – для практической проблемы исследования.

    Важный параметр - реализуемость цели. На реализуемость влияет:1. отведенное время; 2. потенциал, которым располагает выборка.

    При выборе цели возникает опасность выполнить исследование, которое уже было выполнено (продублировать).

    2. Фиксация и осознание проблемы исследования

    Цель соотносится с ситуацией. В результате соотнесения возможны 2 основных сценария. После того как цель сформулирована она соотносится с теми условиями, в которых будет достигаться. Если условия позволяют сразу достичь цели, то проблемы нет. Идет реализация цели. Если наоборот, возникает проблемная ситуация.

    Субъективные проблемы ситуации, являются таковой только для отдельно взятого человека, но решение в принципе уже найдено, т.е. является проблемной только для человека, а не для человечества..

    Объективные, которые на данный момент не решены в науке.

    Фиксация проблемы - это отношение к тому или иному типу (объективные или субъективные) проблемную ситуацию. Любая проблема может быть сформулирована на основе знаний (это единство знания и незнания). Осознание проблемы – соотнесение того, что не известно с чем-то еще не познанным и только через это соотнесение.

    3. Формировка рабочей концепции исследования

    После того как сформулирована и зафиксирована проблема, определяется рабочая концепция - те положения, которые будут положены в основу исследования. Мы базируемся на материале, который был до нас.

    Рабочая концепция выполняет ряд функций:

    1. функция методологического основания исследования;

    2. определение типа проблемы;

    3. лежит в основе выработки гипотезы;

    4. диктует набор методов;

    5. выбор средств обработки результатов;

    6. формулировка окончательных выводов.

    4. Формулировка гипотез исследования

    Гипотеза - это научно обоснованное высказывание вероятностного характера относительно взаимосвязи или причин факторов объективной реальности. В любом эксперименте как минимум два фактора, которые каким то образом взаимосвязаны. Гипотеза определяет эту взаимосвязь (предположительно). Гипотеза должна базироваться на научно-обоснованных данных, по возможности их развивать, это высказывание вероятностного характера.

    Основная функция всех видов гипотез - познавательная на ряду с ней выделяют три основные функции (в соответствии с ними выделяются 3 вида гипотез):

    1. объяснительная (когда известны какие - либо научные факты, но неизвестны причины их существования)

    2. обобщающая (когда получен массив результатов, но они с трудом поддаются систематизации)

    3. поисковая (когда предполагается существование какого — либо еще не описанного, неизвестного, но возможного явления).

    Логическое основание - два вида:

    1. индуктивные (на основе некоторых частных посылок, фактов делается более общее предположение, но не они подчиняются общей закономерности)

    2. дедуктивные (некоторое предположение частичного плана выводится из посылки общего характера)

    По следующему основанию выделяют:

    1. теоретические гипотезы (обобщенная формулировка некоторой неизвестной, но предполагаемой закономерности)

    2. эмпирические (допускают проверку, носят менее общий характер). На основе эмпирических гипотез можно выделить экспериментальные

    Так же существуют:

    1. рабочая гипотеза (которые выбираются для проверки)

    2. центральная гипотеза (та с которой начинается проверка)

    Гипотезы носят вероятностный характер.

    Процесс формулировки гипотез:

    1. сбор информации по проведению исследования (исследование различной научной литературы – энциклопедии, монографии, периодика, каталог научных работ, в Интернете)

    2. формулировка теоретической гипотезы

    3. процесс конкретизации, детализации теоретической гипотезы.

    Проверка гипотез: Проверка гипотезы будет оптимальна, если сама гипотеза будет максимально корректной, обоснованной.

    4 основных типа проверки гипотезы:

    1. по степени полноты А) полная Б) частичная

    2. по другому основанию А) прямая проверка Б) косвенная

    5. Подготовка аналитических процедур и инструментария. Как будем проверять?

    ПРАВИЛА:

    1. надо различать понятия метода и методики.(метод наиболее общее понятие, в котором зафиксирована идея, принцип исследования; методика - наиболее конкретна и по материалу, и по времени, и по выборке, и по обработке результатов)

    Так же надо различать их от понятия «аппаратурного воплощения методики» (аппаратура с помощью которой используется какая либо методика)

    1. подбираемая аппаратура должна быть адекватна целям, гипотезам исследования

    2. аппаратура должна соответствовать условиям исследования

    3. нужно аппаратуру укрывать от испытуемого

    МЕТОДЫ:

    1. метод факторного планирования (задачи определить на сколько переменные влияют по отдельности и вместе) – метод полного плана, метод редуцированного (сокращенного) планирования.

    2. с использованием техники дисперсионного анализа – однофакторный, двухфакторный, n-факторный.

    6. Планирование, организация эксперимента и его проведение.

    - подготовка эксперимента

    - инструктирование и мотивирование испытуемых

    - эксперименирование

    7. Обработка и интерпретация результатов.

    1-ый способ представления результатов (результаты представляются в наглядном виде) 2 формы:

    А) табличная

    Б) графическая

    Все виды таблиц подразделяются на:

    1. сводные

    2. качественные

    3. количественные

    главные требования сводной таблицы - полнота (строки - испытуемые, столбцы - параметры) под каждым столбиком считается среднее значение; считается дисперсия (величина разброса)
    Графическая форма:

    Любой график - наглядное изображение основной формы эксперимента. Ось абсцисс — изменение аргумента (НП). Ось ординат — изменение функции (ЗП)

    Графическая форма подразделяется на :

    1. собственно графики

    2. полигон частот (строится на основе таблиц распределения) 2-ой способы обработки результатов

    8. Научный отчет, рукопись статьи, монография и т.д.

    1. вариационный размах (W) W=X max - X min он показывает диапазон значений, в котором применяется та или иная переменная (дисперсия)

    2. математическое ожидание (X )

    3. понятие «мода» (Мо) - наиболее часто встречающееся значение внутри вариационного распределения

    4. понятие «медиана» (Me) - значение, делящее вариационное распределение пополам.

    Наиболее часто при обработке результатов используют критерии t-Стьюдента предназначен для проверки значимости. Так же используют коэффициент корреляции 2 типа :

    1 ранговая, или корреляция по Спирмену

    2 линейная (Пирсона) - используют только для одноименных единиц. Корреляции могут быть значимыми и незначимыми.

    3 Способы интерпретации результатов.
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   49


    написать администратору сайта