Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм

• Название: Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
• Анкор: Сборник
• Дата: 20.10.2022
• Размер: 4.77 Mb.
• Имя файла: 22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
• Тип: Документы; #745189
• страница: 272 из 367

Күтілетін нәтиже:

• 
  Оқушылардың білімі мен дағдыларының ауқымын кеңейтудегі қажеттіліктері қанағаттанды-
  

рылып, жас ерекшеліктері ескеріліп, тәуекел ету қабілеті және оқыту мен оқу сапасы жақсарады.

• 
  Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына басты назар аударылады.
  
• 
  Ақыл - ойы, интеллектуалдық және ерік пен сезім белсенділіктері дамиды.
  

• 
  Математиканың қоршаған болмысты танып - білуге көмектесетін ғылым екендігі туралы түсінік қалыптасады.
  
• 
  Оқушының өмір тіршілігіне қажетті білім, білік дағдылары қалыптасады.
  
• 
  Оқушының ұстанымы өзгеріп, дарындылығы мен қабілеттері сапалық тұрғыдан артады.
  
• 
  Ойлау, мәселелерді шешу, шешім қабылдау қасиеттеріне ұмтылады. Оқушы математиканың өз өміріне қаншалықты керек екенін түсінеді. Өздігінен әрекет етіп, ептілігі мен дағдыларын жақсар- туға ұмтылады.
  

Тұрақтылау (мазмұндық) бөлімі

2 - сынып. Аптасына - 1 сағат. Барлығы - 34 сағат

1-сабақ (1 сағат) Математика қандай ғылым? Математиканың даму тарихын түсіндіру, ақиқат дүниенің сандық қатынастары мен кеңістіктегі пішіндер жайлы ғылым екендігін оқушыларға меңгерту. 2-сабақ (1 сағат) 100 көлемінде ауызша қосу және азайту. https:/-

/www.youtube.com/watch?v=bEH0djKIT3s&t=61s сілтемесі арқылы бейнематериалды көрсете отырып, екі таңбалы сандарды өрнектерді ондықтан аттамай ауызша қосу және азайтуды меңгерту.

3. 
   сабақ (1 сағат) Бір және екі амалмен орындалатын есептер. Есепті 1-2 амалмен орындала- тын кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеуді меңгерту.
   
4. 
   сабақ (1 сағат) Ұзындық (см, дм, м), масса (кг, ц) шамаларымен амалдар орындау. Ұзындық (см, дм, м), масса (кг, ц) өлшем бірліктері арақатынасына сүйене отырып түрлендіру.
   
5. 
   сабақ (1 сағат) Көлем (сыйымдылық): (л) /уақыт: сағат, минут, тәулік, ай, жыл шамаларымен амалдар орындау. Шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ көлем (сыйымдылық): (л)
   

/уақыт: сағат, минут, тәулік, ай, жыл өлшем бірліктерін салыстыру және амалдарды орындату.

сабақ (1 сағат) Қазақтың ұлттық өлшем бірліктері. https://www.youtube.com/watch?v=20AgIjuGbMA сілтемесі арқылы бейнематериалды көрсету. Халық тілінің сөз байлығын меңгерудегі байырғы өлшем бірліктерін, ондағы тіл ерекшеліктерін білу, қазақ халқының мақал – мәтелдеріндегі ұлттық өлшем бірліктердің мағынасын түсіне білу.

3. 
   сабақ (1 сағат) «Жаса, зертте, анықта». Әртүрлі өлшеу аспаптары шәкілдерін бір-бірінен ажырату және шамалардың сәйкес мәндерін анықтауды меңгеру.
   
4. 
   сабақ (1 сағат) Өзіндік жұмыс. Оқушының танымдық міндеттерін қалыптастырып, қызығу- шылығы мен шығармашылық қабілетін арттыру.
   
5. 
   сабақ (1 сағат) Тиімді тәсілмен қосу және азайту. Есепті әртүрлі тәсілмен шығару. Екі таң- балы сандарды қосу және азайту алгоритмдерін қолданып есептер шығарту.
   
6. 
   сабақ (1 сағат) Жиынды біріктіру, бөлімдерге бөлу. Жиынның қиылысуы. Жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу, элементтердің жиынға, жиындардың бірігуіне және қиы- лысуына тиістілігін анықтауды меңгерту.
   
7. 
   сабақ (1 сағат) Көбейту, бөлу.
   

https://www.youtube.com/watch?v=T4rJOYn-G-c&t=33s сілтемесін көрсету арқылы көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасын- дағы байланысты анықтауға тапсырмалар орындату.

3. 
   сабақ (1 сағат) Көбейту, бөлу.
   

https://www.youtube.com/watch?v=T4rJOYn-G-c сілтемесін көрсету. Көбейту кестесін құру, білу және қолдана білу.

3. 
   сабақ (1 сағат) Теңдіктер, теңсіздіктер. Санды, әріпті өрнектер. Санды және әріпті өрнек- терді оның шінде теңдіктер мен теңсіздіктерді ажырата білу, құрастыру, жазу және оқу.
   
4. 
   сабақ (1 сағат) «Математикалық - кәсіпкер» ойыны. Іскерлік пен дағдыға үйрете отырып, қоғамымыздың экономикалық заңдылықтары туралы түсінігін қалыптастырып, экономикалық білімін жетілдіру.
   
5. 
   сабақ (1 сағат) Пифагор кестесі.
   

Грек математигі Пифагор туралы мағлұмат беру, Пифагордың көбейту кестесін пайдаланып, кестені тез меңгерудің жолдарын түсіндіру. Оқушыны көбейту кестесін жаттауға ынталандыру, өзіндік жұмыстар арқылы қызығушылығын арттыру.

3. 
   сабақ (1 сағат) «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» сайыс сабақ. Оқушылардың математика- лық ой-өрісін дамыту, оқушының бойындағы басқа да қабілеттерін ашу, жан - жақты дамыта оқыту.
   

сабақ (1 сағат) Оқушыларға арналған геометриялық фигуралар. https://www.youtube.com/watch?v=_CNsTTInCZw сілтемесін пайдалану арқылы тұрмыстағы заттардан,

азық – түліктен әр түрлі пішіндегі, мысалы жастық шаршыға, футбол добы алтыбұрышқа, бөрене ци- линдрге, балмұздақ конусқа ұқсайтынын т.б. түсіндіре отырып, геометриялық фигуралардың өмірдегі алатын орынын түсіндіру. Ұзындық, ені, периметрді табуға берілген есептерді тез шығаруды меңгерту. 18-сабақ (1 сағат) Көпбұрыштың периметрін табуды тұрмыста қолдану. Денелердің көлемі, көлемді өлшеу бірліктері туралы түсініктерін кеңейту, текшенің қыры мен көлемі туралы түсінікті мо-

лайту.

19. 
    сабақ (1 сағат) Математика тігін саласында. Математиканы күнделікті өмірмен байланыс- тыра білу, өлшемдерді дұрыс есептеуге үйрету.
    
20. 
    сабақ (1 сағат) «Математика үйде». Күнделікті өмірдегі математика ғылымының пайдасын түсіндіру.
    

сабақ (1 сағат) Текшенің жақтары. https://www.youtube.com/watch?v=mYsSiUk1ir4 сілте- месін пайдалану арқылы текшенің жақтары туралы ұғымды қалыптастыра отырып, тапсырмалар орын- дату.

19. 
    сабақ (1 сағат) Мектепішілік олимпиада іс-шараларына қатысуға дайындық. Мектепішілік олимпиада іс-шараларына қатысуға дайындық жүргізу, алдын ала тапсырмалар орындатып, білімін же- тілдіру.
    
20. 
    сабақ (1 сағат) Мектепішілік олимпиада. Оқушыларды олимпиадаға қатыстырып, жетіс- тіктерімен марапаттау.
    
21. 
    сабақ (1 сағат) Логикалық есептер шығару. Ұзындық, ені, периметрді табуға берілген есеп- терді шығарту.
    
22. 
    сабақ (1 сағат) Өткенді бекіту. Ұзындық, ені, периметрді табуға берілген есептерді шы-
    

ғарту.

19. 
    сабақ (1 сағат) Мен не үйрендім? Алған білімдерін тиянақтау, тапқырлыққа, жылдамдыққа
    

тәрбиелеу.

19. 
    сабақ (1 сағат) «Әлемнің екінші ұстазы - Әбу Насыр әл-Фараби». Білімді өз бетімен, шы- ғармашылықпен оқып – игерудің зор маңызы бар екендігін атақты ғалымдардың өміріне қатысты де- ректерді пайдалана отырып, үлгі ету, құнды пікір-ойларын тұлғаны тәрбиелеуде пайдалану.
    
20. 
    сабақ (1 сағат) Әбу Насыр әл - Фарабидің «Талпыныс тәжі – табандылық» нақыл-сөздері. (дөңгелек үстел)
    

https://www.youtube.com/watch?v=YtnbQyv02fo сілтемесі бойынша бейнематериалды көрсетіп, Әбу Насыр әл-Фарабидің «Талпыныс тәжі – табандылық» нақыл-сөздерін ұлықтау, оқушыларға өнеге болатындай тәлім-тәрбиелік насихаттау жүргізу.

19. 
    сабақ (1 сағат) Логикалық есептер шығару «Ұлы адамдар өміріне қатысты сандық мәлімет- тер» Ұлы адамдар өміріне қатысты сандық мәліметтер негізінде оқушылардың патриоттық сезімдерін оята отырып, өздігінен жұмыс жасауға машықтандыру.
    
20. 
    сабақ (1 сағат) Логикалық есептер шығару. Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, есептеу біліктерін арттыру.
    
21. 
    сабақ (1 сағат) Олимпиадаға дайындық. Оқушыны мұғалімнің көмегінсіз дамуға қабілетті ету деңгейіне жетелеу, уақытты дұрыс пайдалана білуге, шапшаңдыққа баулу.
    
22. 
    сабақ (1 сағат) «Кенгуру – математика барлығы үшін» олимпиадаларына қатыстыру. Пән- дік олимпиадаға қатыстырып, ең үздік білім көрсеткен оқушыны үлгі ету, мадақтау, өзге оқушыларға үлгі ету.
    
23. 
    сабақ (1 сағат) Тесттік тапсырмалар. Білімді өз бетімен алу жолдарын үйрету. Ойлау бел- сенділігі, тапқырлық, тез шешім жасау әрекеттерін жетілдіру.
    
24. 
    сабақ (1 сағат) «Жас математиктер» турнирі. Оқушылардың білімін тереңдету, іскерлік дағдысын дамыту, қабілеттерін арттыру.