Анализ цифровых инструментов. Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации
 Скачать 0.81 Mb.
|
|
Назначение: размещение материалов — загрузки в сообщества и личные сообщения файлов, которые могут понадобиться для проведения занятий. Этот же сервис может быть полезен и для домашних заданий — ученики смогут размещать свои работы в комментариях и быстро получать обратную связь. Сообщество и учебные материалы: разработчики социальной сети подготовили подробную инструкцию по использованию ее сервисов для организации дистанционного обучения: 2.4. Организация опросов и проведение тестов Google Forms Ссылка: Назначение: один из сервисов google docs, предназначенный для соз- дания опросов и тестовых заданий с возможностью автоматической про- верки и выставления результатов. Сообщество и учебные материалы: сообщество Академии препода- вателей Google, многочисленные сетевые сообщества «Учимся с Google» в социальных сетях — блоги, Facebook и др. В сети по поисковому запросу можно найти многочисленные методические материалы по использова- нию возможностей сервиса. Microsoft Forms Ссылка: Назначение: опросы, вопросы с вариантами ответов, анализ результа- тов тестирования при помощи электронных таблиц. Сервис доступен лю- бому человеку, имеющему аккаунт в Microsoft. АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 46 Сообщество и учебные материалы: множество советов по использо- ванию форм в образовании на сайте разработчика MyQuizz Ссылка: Назначение: создание и проведение онлайн-викторин. Викторины мо- гут быть использованы педагогом как для проведения очного занятия, так и для дистанционного опроса школьников. Имеют широкий набор настро- ек при составлении заданий. Сообщество и учебные материалы: на странице сервиса размещены материалы по его использованию в образовательных целях. Quizizz Ссылка: <https://quizizz.com/> Назначение: конструктор тестов, поддерживающих ввод математи- ческих формул, интеграцию изображений и аудиофайлов, использование биб лиотеки уже созданных сообществом тестов. Сообщество и учебные материалы: пользователи платформы могут использовать банки заданий, разработанных и опубликованных на плат- форме сообществом. 2.5. Организация совместной проектной работы GlobalLab Ссылка: Назначение: организация краудсорсинговых исследовательских про- ектов по всем предметам школьной программы на всех уровнях образова- ния — от дошкольного образования до основной и старшей школы, также подходит для организации внеурочной деятельности и дополнительного образования. Встроенные в сообщества инструменты сбора, анализа и ви- зуализации материалов позволяют собирать материалы с удаленных пло- щадок, а потом анализировать и представлять данные. Сообщество и учебные материалы: в самом сообществе GlobalLab разветвленная система сообществ и учебных групп. АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 47 GitHub Ссылка: <https://github.com/> Назначение: совместная работа над проектами. Особую популярность получил в среде программистов. Обеспечивает возможность хранения разных версий разрабатываемых материалов и программ. Сообщество и учебные материалы: в разделе https://education. github.com/ доступны материалы о том, как использовать сервис в образо- вательных проектах. 2.6. Совместное создание и редактирование карт знаний и диаграмм связей VUE — среда визуального понимания Ссылка: Назначение: редактирование диаграмм связей, возможность импорти- рования онтологий. Сообщество и учебные материалы: галереи готовых карт ( MindMeister Ссылка: Назначение: редактор интеллект-карт. Сообщество и учебные материалы: множество материалов и ссылок на примеры использования интеллектуальных карт в учебной практике ( Coggle Ссылка: Назначение: совместное редактирование когнитивных карт. Сообщество и учебные материалы: возможность делиться картами и представлять свои карты в галерее ( |