Анализ суммативного оценивания за 1 четверть. Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел Компьютер и безопасность по предмету информатика
 Скачать 88.15 Kb.
|
|
Критерии оценивания Обучающийся • Определяет свойства информации (актуальность, точность, достоверность, ценность и другие); • Оценивает риски, связанные с продолжительным использованием компьютеров; • Осуществляет совместную работу с документами с использованием облачных технологий; • Рассуждает о последствиях нарушения этических и правовых норм в сети. 1. Анализ результатов СОР показал следующий уровень учебных достижений (УУД) обучающихся:
Процентное содержание баллов в соответствии с УУД: (сумма % за раздел) высокий (В): 85-100%, (Коншин Н.) средний (С): 40-84%, (Багаутдинова К., Галимулина Р., Жумабек Р., Калиева К., Кулаков А., Кульбако В., Мадинцеева Н., Матай А., Омаров Ж., Рымбеков А., Сарсембаева А., Султангазина Д., Уалиева А., Хидирова С.) низкий (Н): 0-39%, (--) 2. Анализ СОР высокий УУД по следующим целям в соответствии со стандартом: определяют свойства информации; критически оценивают риски, связанные с продолжительным использованием компьютеров; рассуждают о последствиях нарушения этических и правовых норм в сети. 3.СОР дал возможность выявить типичные затруднения у обучающихся по следующим целям: не могут определить свойства информации; оценивать риски, связанные с продолжительным использованием компьютеров. 4. Анализ СОР позволил увидеть причины, указанных выше затруднений у обучающихся в следующем: затрудняются определить точные свойства информации; затрудняются описать 2 способа описания облачных технологий 5.Коррекционная работа: 16.10.2020 г. 6.Выводы: Качество знаний по предмету за СОР-1 составила 53,33%, успеваемость 100%. Таким образом при изучении материала 1 раздела, высокий уровень имеют 1 (6,67%) обучающихся, 14 (93,33%) показали средний уровень универсальных учебных действий. Обучающихся с низким уровнем УУД за четверть 0 (0%). Обучающиеся умеют оценивать риски, связанные с долгим провождением за компьютером; приводить примеры нарушения норм в сети. Некоторые умеют описывать 2 примера облачных технологий. Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел «Работа с информацией” по предмету информатика Класс: 9 «Е» По списку: 14 обучающихся. Учитель: Шрайманов Т.О.
Критерии оценивания Обучающийся • Определяет свойства информации (актуальность, точность, достоверность, ценность и другие); • Оценивает риски, связанные с продолжительным использованием компьютеров; • Осуществляет совместную работу с документами с использованием облачных технологий; • Рассуждает о последствиях нарушения этических и правовых норм в сети. 1. Анализ результатов СОР показал следующий уровень учебных достижений (УУД) обучающихся:
Процентное содержание баллов в соответствии с УУД: (сумма % за раздел) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||