Курсовая. Курсовая работа Миролевич ЯДЛ-217. Автор работы О. В. Миролевич Специальность 45. 05

• Название: Автор работы О. В. Миролевич Специальность 45. 05
• Анкор: Курсовая
• Дата: 28.04.2022
• Размер: 57.33 Kb.
• Имя файла: Курсовая работа Миролевич ЯДЛ-217.docx
• Тип: Курсовая; #501779
• страница: 1 из 7

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА»
Факультет иностранных языков

Кафедра лингвистики и перевода


КУРСОВАЯ РАБОТА
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Автор работы ________________________________________ О. В. Миролевич
Специальность 45.05.01 Перевод и переводоведение

Специализация Лингвистическое обеспечение межгосударственных отношений
Руководитель работы

канд. филол. наук , доцент ______________________________ О. А. Бирюкова
Оценка _____________________

Саранск 2021

Содержание

Введение ………………………………………………………………………..		3
1. Параллельные конструкции как инструмент создания выразительности текста……………………………………………………………………………		5
	1.1 Понятие и сущность параллельных конструкций………………………	5
	1.2 Обратный параллелизм (хиазм) и его влияние на выразительность текста………………………………………………………………………….	7
2. Параллелизм с точки зрения риторики……………………………………...		10
	1.1 Связь риторики со стилистикой…………………………………………	10
	1.2 Обратный параллелизм (хиазм) и его влияние на выразительность текста………………………………………………………………………….	12
	1.3 Изоколон как способ организации параллельных конструкций в тексте………………………………………………………………………….	14
3 Употребление параллельных конструкций в художественных текстах…...		18
3.1 Создание выразительности текста путем использования параллельных конструкций…………………………………………………………………….		18
3.2 Сочетание параллельного синтаксиса с антитезой и эпистрофой……….		22
Заключение……………………………………………………………………..		29
Список использованных источников………………………………………….		31

Введение

Актуальность темы курсовой работы. Данная работа посвящена одной из проблем стилистики − использованию параллельных конструкций как средства создания выразительности англоязычного художественного текста. Проблема параллельных конструкций привлекает внимание многих исследователей; количество работ, посвященных данному приему, постоянно растет. Большой интерес представляет проблема различения параллелизмов. С одной стороны они могут рассматриваться как средства выразительности и стилистические приемы, но с другой стороны они являются повторениями − типом выдвижения, который обеспечивает структурную связанность всего текста и устанавливает иерархию его компонентов.

Все эти стилистические средства оживляют письменную речь, способствуют ее выразительности, эмоциональности, придают ей особую ритмичность и динамизм.

Степень разработанности темы. Следует отметить, что к этой теме обращались многие ученые, филологи и стилисты (И. В. Арнольд, В. В. Виноградов, И. Р. Гальперин, В. А. Кухаренко и другие). Они изучали различные типы параллельных конструкций.

Объектом исследования являются художественные произведения англоязычных авторов.

Предметом исследования являются параллельные конструкции как средство создания выразительности англоязычного художественного текста.

Цель исследования – рассмотреть способы создания выразительности англоязычного художественного текста путем использования параллельных конструкций.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1) проанализировать понятия «параллельные конструкции»;

2) изучить классификацию данного стилистического приема;

2) рассмотреть понятие «параллельных конструкций» с точки зрения риторики. Описать процесс передачи параллелизмов.

3) проанализировать создание выразительности текста путем использования параллельных конструкций; рассмотреть способы создания выразительности текста путем сочетания параллельного синтаксиса с антитезой и эпистрофой.

Методы исследования, использованные в курсовой работе, представляют совокупность общенаучных и частно-научных методов исследования явлений и процессов, включая методы изучения научной литературы, системного анализа, метод сплошной выборки для отбора практического материала, анализ и интерпретация примеров.

В качестве материала для исследования послужили художественные произведения англоязычных авторов: Чальз Диккенс, Уильям Шекспир, Джордж Байрон и другие.

Практическая значимость работы. Материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе по дисциплине «Стилистика». Определенные моменты представленной работы также могут послужить источником для дальнейшего исследования параллельных конструкций и их использования в англоязычных художественных текстах.

Структура курсовой работы. Работа состоит из введения, трех разделов с подразделениями, заключения, списка использованных источников.