веанпр. Билет Языкознание как наука. Основные разделы языкознания. Общее и частное языкознание. Внешняя и внутренняя лингвистика. Место языкознания в системе наук
 Скачать 161.86 Kb.
|
|
Языковое планирование — ввёл Эрнард Хауден. - лингвистический термин, используется также в интерлингвистике, имеет два значения: Сознательное воздействие на развитие любого языка, находящегося в использовании, вне зависимости от его происхождения. Естественные (этнические) языки в такой же степени подвергаются языковому планированию, что искусственные (точнее, плановые). Это воздействие может производиться как отдельными личностями (для русского языка такую роль сыграли, в частности, Карамзин, Ломоносов, Пушкин), так и государственными учреждениями и институтами (вопросы нормирования языка, создание терминологии, выработка литературных норм, создание письменности в случае младописьменных языков). Создание проекта планового языка. Как правило, в этом значении термин употребляется в интерлингвистике, наряду с термином лингвопроектирование. Важным социолингвистическим аспектом является школьное образование. Язык может быть учебным предметом или средством обучения. Учебный предмет: немецкий в Испании, нем. в России — иностранные языки классический (латынь, греческий) родной язык народный язык, имеющий статус официального языка (русский язык в Татарстане) Средство обучения: некоторые родные языки используются только в начальной школе или как вспомогательные языки при переходе на более высокий язык обучения система образовательных пакетов (точные и естественные науки преподаются на европейских языках, а гуманитарные на местном) Использование языка в той или иной сфере может быть обязательным, допустимым или запрещённым. Обязательный: в странах Балтии — обязательный гос.экзамен на язык в стране (Латвия) Допустимый: в судопроизводстве (юридическая практика) Запрещённый: в Испании при генерале Франке были запрещены Каталонский , Галийский языки (гражд.война) Билет 12. Понятие и виды языковых ситуаций. Языковая ситуация – совокупность форм существования нескольких языков, а также социальные и функциональные отношения между ними на определенной территории. Признаки ситуации: а) количественные: сколько языков, диалектов, говорящих, б) качественные: структура языка ,есть ли родственные яз в) оценочные: коммуникативная пригодность, эстетичность, престижность Языковая ситуация складывается: - исторически - под влиянием определенной языковой политики - языковое строительство Виды языковых ситуаций: 1)однокомпонентные(где 1 язык. Исландия) 2)многокомпонентные деляться на: а) эндоглоссная =одноязычные(1 язык+диалекты) языковая ситуация. б) экзоглоссные =многоязычные(несколько яз+диалекты), распространенный - сбалансированные ( равноправие яз, одинаковый статус). Швейцария-немецкий,французский,итальянский. - несбалансированное ( неравноправный яз ) Россия, США, Англия. Диглоссия — одновременное существование в обществе двух языков или двух форм одного языка, применяемых в разных функциональных сферах. Канада (английский и французский), Бельгия (нидерландский и французский), Финляндия (финский и шведский) Билет 13. Гендерное варьирование языка. Наряду с соц. варьированием языка сущ. т.н. гендерное варьирование, связанное с полом говорящих. На речевое поведение говорящих оказывает влияние не столько их биологический пол как таковой, сколько разное положение М и Ж в об-ве, разные соц. стереотипы. Изучением гендерных особенностей языка занимается гендерная лингвистика. Различия в использовании языка М и Ж не носят абсолютного характера: 1)Наиболее распространенные гендерные стереотипы приписывают Мужчинам - агрессивность, напористость, силу воли Женщинам – слабость, нежность, заботливость. 2)Некоторые слова и фразеологич. обороты, характеризующие людей с отриц. стороны – женского рода (грязнуля, плакса, неряха). Существую также «женские» обозначения профессий связаны с менее престижными видами деятельности (швея, кухарка). 3)В нек. яз. к замужним и незамужним Ж обращаются по-разному, в то время как социальное положение М не влияет на форму обращения к нему. 4)В первобытных об-вах сущ. особые Ж и М варианты яз. Часто Ж запрещалось произносить нек. слова или звуки. Особый Ж яз. до сих пор сущ. в Японии. 5) Ж речь отличается гиперболизированной экспрессивностью , а также Ж склонны употреблять лит. яз. Билет 14. Фонетика как раздел языкознания. Фонетика – это наука о звуковом материале языка,его использовании , об исторических изменениях в нем. Первые детальные описания звуков речи и их классификация были разработаны в древней индии. Звуковой материал: звуки, ударения, интонации, слоги, фразы. Звуковой материал может изучаться с разных точек зрения. Например, с точки зрения: -физиологического аспекта изучается, как звуки произносятся, какие процессы происходят в органах человека при этом; -акустический аспект изучает частоту и тембр произнесения звуков. Фонетически речь можно разделить на следующие фон. Ед. : 1)фраза - самая крупная фонетич единица, делятся в речевой цепи паузами. Объединена интонацией состоящей из: А)мелодики речи-повыш,пониж голоса. Б)ритма-соотнош сильных и слаб, долг и крат слогов. В)темп речи-скорость/медленность протекания речи. Г)интенсивность речи –сила/слабость произнесения. Д)паузирования –наличие пауз. Е)тембр –целевая установка высказывания в завис от тембра может быть «веселой»,»испуг» и т.п. 2) Такт –часть фразы,объединенная одним ударением.Знаменательные слова объедин.в такты,незнаменат.примыкают к ним. Проклиза – примыкание спереди. Энклиза – примыкание сзади. 3)Слог – часть такта,сост.из одного или неск.звуков. 4)Звук - часть слога,произнесенная за одну артикуляцию. Билет 15. Принципы классификации гласных. Основами классификации гласных служат: ряд , подъем языка и положение губ. Ряд это часть языка, которая приподнимается при образовании данного гласного. Всего 3 ряда: передний, средний и задний. Подъемом называется степень приподнятости языка при образовании данного гласного. Три подъема: верхний (узкие гласные), средний (средние гласн) и низкий (широк гласн). По положению губ: губные (лабиализованные) и негубные Гласные звуки могут находиться в сильной и слабой позициях. Сильная позиция — позиция под ударением, в ней звук произносится отчетливо, долго, с большей силой и не требует проверки, например: город, земля, величие. В слабой позиции (без ударения) звук произносится неотчетливо, кратко, с меньшей силой и требует проверки, например: голова, лесной, преподаватель. Чередование сильной и слабой позиций гласных звуков в одной и той же части слова называется позиционным чередованием звуков. Произношение гласных звуков зависит от того, в каком слоге по отношению к ударному они находятся. В первом предударном слоге гласные звуки изменяются меньше, например: ст[о]л — ст[а]ла. В остальных безударных слогах гласные изменяются больше, а некоторые вообще не различаются и в произношении приближаются к нулю звука, например: перевёз — привёс Билет 16. Принципы классификации согласных. В русском языке 36 согласных звуков. Все согласные русского литературного языка классифицируются по четырем признакам: 1) по участию в их образовании голоса и шума; 2) по месту образования шума, т. е. по месту образования преграды, на которую наталкивается выдыхаемый воздух; 3) по способу образования шума, т. е. по способу преодоления преграды; 4) по наличию или отсутствию смягчения (палатализации). Каждый согласный звук может быть охарактеризован по этим четырем признакам 1)По участию голоса и шума все согласные делятся на: сонорные и шумные. -Сонорными являются такие согласные, в образовании которых участвуют голос и незначительный шум. ([р], [л], [н]) -Шумными являются такие согласные, в образовании которых шум преобладает над голосом. С этой точки зрения, они делятся на звонкие(шум + голос) и глухие(только шум) (в-ф/г-к) 2)По месту образования шума все согласные делятся на: губные и язычные, так как в их образовании участвуют два активных органа речи — губы и язык -Губные согласные делятся на губно-губные(б,п) и губно-зубные.(в,ф) -Язычные согласные делятся на передне-(т,д), средне-(j) заднеязычные(г,к) в зависимости от того, какая часть языка — передняя, средняя или задняя — выполняет активную роль при образовании звука. 3)По способу образования шума, или по способу преодоления преграды, согласные делятся на: смычные (взрывные), фрикативные (щелевые), аффрикаты, смычно-проходные и дрожащие. -Смычные (взрывные) согласные образуются полным смыканием органов произношения, и поэтому воздух, наталкиваясь на эту преграду, с силой разрывает ее, в результате чего и возникает характерный для этих согласных шум. К смычным в русском языке относятся [п-б] -Фрикативные (щелевые) согласные образуются неполным сближением активного и пассивного органов речи, в результате чего между ними остается узкая щель, через которую проходит воздух; [ф],[в]. -Аффрикаты — сначала они образуются как смычные,, но в конце артикуляции происходит переход ее в щель, как у фрикативных. В русском литературном языке есть две аффрикаты — [ц] и [ч] -Смычно-проходными согласными являются те, образование которых характеризуется полным смыканием органов речи с одновременным прохождением воздуха через полость рта или полость носа. В зависимости от того, через какую полость проходит воздух, смычно-проходные делятся на носовые и боковые. Носовые [н],[м] или боковые— [л], -Дрожащими, к которым в русском языке относятся [р] и [р’], являются согласные, при образовании которых кончик языка вибрирует при прохождении воздушной струи. 4)По наличию или отсутствию смягчения (палатализации) все согласные делятся на: твердые и мягкие Билет 17. Просодические явления: интонация и ударение. Ударение –выделение одного слога из группы слогов Виды: 1)динамическим ударением - сила и интенсивность артикуляции. -Динамич.ударение может быть фиксир.одноместным(чешский яз-всегда на первом,тюркский-всегда на послед), разноместным(итал), нефиксир.разноместным. Может быть причиной редукции. 2)квантитативное ударение - долгота произношения. 3)тоновое ударение - движ.голосового тона на фоне нейтрал.тона и проч.слогов.(китайский) Функции: 1)словоразличительная –мука-мука. 2)словоразделительная (стой-ка – стойка). Интонация - совокупность звуковых средств языка, оформляющих высказывание: А)мелодики речи-повыш,пониж голоса. Б)ритма-соотнош сильных и слаб, долг и крат слогов. В)темп речи-скорость/медленность протекания речи. Г)интенсивность речи –сила/слабость произнесения. Д)паузирования –наличие пауз. Е)тембр –целевая установка высказывания в завис от тембра может быть «веселой»,»испуг» и т.п. Функции: 1) передача смыслового оттенка фразы. 2) использовании пауз разной длительности. 3) оформления и противопоставления типов высказывания. 4) Дистинктивная функция 5) выражения эмоциональных значений и оттенков Билет 18. Комбинаторные и позиционные фонетические процессы. 1)Влияние звуков друг на друга вызывает комбинаторные изменения,осуществляющиеся в фонетич.процессах: Аккомодация-приспособление артикуляции двух соседних звуков — согласного к гласному или гласного к согласному. Бывает прогрессивной и регрессивной. Ассимиляция-уподобление,возникает у звуков того же рода(гл-гл,согл-согл). При прогрессивной ассимиляции предыдущий звук влияет на последующий, например: [pj]-piano, При регрессивной ассимиляции последующий звук влияет на предыдущий, например: [tθ], [nð].(ninth) При взаимной ассимиляции оба звука влияют друг на друга, например в сочетании [tw] согласный [t] становится огубленным, а сонант [w] произносится с приглушённым началом(twenty) Диссимиляция – расподобление между звуками одного или двух типов из двух одинак.или подобных звуков получ.два разных или менее подобных. Экскурсия-органы речи переходят в положение,необходим.для произнесения данного звука. Рекурсия-переход органов речи к нейтральному положению. Диэрезы-заключаются в устранении звука в некоторых позициях.(честный,счастливый). 2)Влияние общих условий произношения вызывает позиционные изменения: Редукция-изменение звуков в безударных слогах. 1) количественная ( выражается в сокращении длительности звучания долгих согл) 2) качественная ( проявляется в утрате гл своего качества ( превращения в нейтр звук)) 3) нулевая ( характерно выпадение гл или согл, а иногда и того и другого ) Ударение-выделение из группы слогов одного слога. Достигается: 1)динамическим ударением(силовое,экспираторное)-сила и интенсивность артикуляции. 2)квантитативное ударение(долготное,количественое)-долгота произношения. 3)тоновое ударение (мелодическое,музыкальное)-движ.голосового тона на фоне нейтрал.тона и проч.слогов. Динамич.ударение может быть фиксир.одноместным(чешский яз-всегда на первом,тюркский-всегда на послед), разноместным(итал),нефиксир.разноместным.Может быть причиной редукции. Билет 19. Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы. Дистрибутивный анализ. Модели дистрибуции. Фонология - раздел ЯЗ, изучающий структурные и функциональные закономерности (роль звуков в системе языка) звукового строя языка. Осн. понятие и осн единица фонологии – это фонема Фонема – это мельчайшая единица звукового строя языка, способная различать более крупные единицы (морфемы и слова). Аллофоны – варианты одной фонемы([ы] – аллофон от [и]) Дистрибуция — распределение дистрибутивный анализ– метод исследования языка, основанный на изучении окружения (дистрибуции, распределения) отдельных единиц в тексте и не использующий сведений о полном лексическом или грамматическом значении этих единиц. Модели дистрибуции: 1)контрастная: 2элемента наход. В контраст.дистр.если они встреч.в одном окружении(позиции) и при этом могут различать слова и морфемы.В контр.д. находятся разные фонемы.(дом-лом) (2)дополнительная(непересекающаяся): Элементы,находящ. В доп.д,никогда не встречаются в одном окруж. («и» и «ы» наход.в доп.д.; аллофоны; элемент прилаживается к окружению) 3)свободного варьирования: 2 эл-та встреч.в одном окруж.,но при этом не различ.слова и морфемы. (господи,хосподи) Билет 20. Понятие фонологической оппозиции. Виды фонологических оппозиций. Нейтрализация фонологической оппозиции. Фонологическая оппозиция – это противопоставление фонем в системе языка. 1. по количеству участников: - бинарная оппозиция – 2 участника |з| vs |с|. - тернарная оппозиция (3 участника) |б| (губной), |д| (переднеязычный), |г|, (заднеязычный). - групповая оппозиция (более 3-х участников) 2. по отношению между участниками оппозиции: - привативная. Отличие в 1-м дифференцированном признаке. У кого есть определенный признак, тот называется маркированным, у кого нет признака – немаркированный. Например: признак – звонкость. |п| и |б|. Маркированным будет |б|, так как является звонким. - градуальная (разная степень проявления признака). Например, |а| |о| |у| - разная степень открытости, т.е разная степень проявления этого признака. - эквиполентная (когда единицы противопоставлены по нескольким признакам и в результате они равноправны (по признакам). Например: |б| vs |с’| признаки: -звонкость/мягкость -губной/переднеязычный -смычный/щелевой 3. По встречаемости в языке: 1)-пропорциональные (если встречается несколько аналогичных оппозиций) з/с = б/п = в/ф = … твердые к мягкому, носовой к неносовому 2)-изолированная оппозиция (оппозиция уникальна) Л (боковой) vs. р (дрожащий) Нейтрализация оппозиции – потеря фонемами способности различать слова или фонемы в опр.позиции. Пример: луг/лук [к] (потеряли способность различаться => позиция нейтрализации). Билет 21. Основные положения сравнительно-исторического языкознания. Понятие звукового закона. Закон передвижения согласных Я-Гримм и Р.Раск. Сравнительно-историческое языкознание - раздел науки о языки, изучающий проблему родства языков. Основные задачи: 1)установить родство языков 2)распределение родственных языковое семьям 3)проследить дальнейшую эволюцию родственных языков от праязыка Праязык - общий предок родственных языков. -существовали до нашей эры и говорили на них разумные люди -праязыки стали делиться в связи с ростом населения и миграцией, что привело к распаду праязыков. Звуковой закон - это переход звука Х одного языка в звук У другого языка в определенном положении -действуют на определенной территории в опр. промежуток времени -действия одного закона ограничиваются действиями других законов -звуковые законы устанавливаются на основе звуковых корреспонденций Звуковая корреспонденция - гласит, что звуку Х одного языка соответствует звук У другого языка в определенном положении. ( лат.Frater=рус.Брат ) Закон о передвижении согласных Раска и Гримма говорит о том, что в германских языках многие индоевропейские звуки перешли в другие звуки. (И.Е. Звук > в Герм звук) b – p p – f bh - b d – t t – th dh - d g – k k – h gh – g Билет 22. Грамматика как раздел языкознания. Понятие грамматического значения, грамматической формы, грамматической категории. Грамматика – раздел яз-ия, изучающий грамматический строй языка. (функционирования единиц языка на всех уровнях его структуры.) Строй языка — это то,какие есть в языке грамматические значения и какими формами эти значения выражаются. Грамматическое значение - это характеристика слова с точки зрения принадлежности к определённой части речи, наиболее общее значение, присущее ряду слов имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, мужского рода, II склонения, каждое из этих слов способно определяться прилагательным, изменяться по падежам и числам, выступать в роли члена предложения. Грамматическая форма – форма , которая материально выражает грамматическое значение в языке. Грамматическая категория - совокупность грамматических форм , выражающих общеграмматическое значение, которое выражается в языке тем или иным способом. Виды ГК: - общие ГК: остаются неизменными у всех форм данного слова (часть речи, род у сущ., качеств. или относит. прилагательное) - частные ГК: меняются, т.к. относятся к частной словоформе (число и падеж у сущ., род у прил.) Билет 23. Языковая и концептуальная картины мира. Гипотеза Сепира и Уорфа. 1)Языковая картина мира – образ мира, отраженный в нашем языке. 2)Концептуальная картина мира (ККМ) – образ мира, представленный в нашей голове в виде концептов и концептуальных фигур. Концепт – совокупность определенных признаков одного объекта (ель – зеленое, хвойное) Функции картины мира (КМ): 1. интерпретативная (осуществляет видение мира). Это не зеркальное отражение мира, а его искаженная интерпретация, для каждого она своя. 2. регулятивная. Ориентирует нас в мире. Гипотеза Сепира – Уорфа: теория лингвистической относительности: язык предопределяет мир вокруг нас, то, как мы видим мир. Люди, говорящие на разных языках, видят мир по-разному. Билет 24. Лингвистическая типология. Морфологическая классификация языков. Типология - раздел сравнительного языкознания, изучающий сходства языка вне зависимости от их родства. Типы классификаций: 1)генеалогическая (по общ предку в язык семьи) 2)ареальная(язык союзы) 3)типологическая(структур сходство) Задачи: 1)распределение языков по типам на основании структурного сходства. 2)выявление сходств и различий 3)выявление взаимосвязи между разными языковыми явлениями Морфологическая классификация языков: 1)Флективные – к ним относятся индоевропейские, семито-хамитские. (½ человечества) Основные особенности: а)наличие внутренней флексии(значимое чередование в корн слова,т.к. передаёт ГЗ)(foot - feet) б)наличие фузии – (тесного взаимодействия морфем в слове, когда на стыке морфем происходят различные фон. процессы, а в самом ярком проявлении фузии стираются границы между морфемами: городс[ц]кой в)аффиксы многозначны и нестандартны( одно ГЗ выражается разными аффиксами) 2)Агглютинативные (кавказские, тюркские, финноугорские)– сюда относятся большинство языков (1/4 населения). Агглютинация - склеивание А)отсутствие внутренней флексии Б)Аффиксы стандартные и однозначные(1 аффикс выражает 1 значение). В)нет фузии, но есть склеивание морфем(морфемы присоединяются друг к другу) 3)Корневые ( языки юго-восточной Азии)(¼ населения) -крайне мало аффиксов, есть корни -словообразование осуществляется за счёт словосложения(женьшень) -аналитические способы грамматики( ГЗ выражается отдельно за пределами слова): порядок слов, интонация, служебные слова ( ni hao ma?) -слог=морфема -большую роль играет музыкальное(тоновое) ударение, оно различает слова 4)полисинтетические(языки народов Южной Америки) -большие цельно оформленные предикативные комплексы(как единое слово, а функционирует как единое предложение) -сначала идут корни, потом подряд аффиксы -инкорпорация бывает глубокой и мелкой(объединение в одно морфологическое целое двух и более морфем) Марак Ыныт кы/ркым ( рыба пахнет ) Билет 25. Языки флективные и агглютинирующие. 1)Флективные – к ним относятся индоевропейские, семито-хамитские. (½ человечества) Основные особенности: а)наличие внутренней флексии(значимое чередование в корн слова,т.к. передаёт ГЗ)(foot - feet) б)наличие фузии – (тесного взаимодействия морфем в слове, когда на стыке морфем происходят различные фон. процессы, а в самом ярком проявлении фузии стираются границы между морфемами: городс[ц]кой в)аффиксы многозначны и нестандартны( одно ГЗ выражается разными аффиксами) 2)Агглютинативные (кавказские, тюркские, финноугорские)– сюда относятся большинство языков (1/4 населения). Агглютинация - склеивание А)отсутствие внутренней флексии Б)Аффиксы стандартные и однозначные(1 аффикс выражает 1 значение). В)нет фузии, но есть склеивание морфем(морфемы присоединяются друг к другу) Билет 26. Морфологическая структура слова. Понятие морфемы и алломорфа. Виды морфем.(ппиикт) Морфологической структурой слова занимается морфология, которая входит в грамматику и делится на словоизменительную и словообразовательную. Словоизменение – изменение слова, когда меняется только его форма (падеж, число). Словообразование – образование нового слова. Морфема – мин. смысловая ед. языка, ед. яз., кот. обладает значением. -Морфемы реализуются в речи в виде морфов. -Алломорфы – варианты одной морфемы (сахара-сахару) -Морфем в языках десятки тысяч. Виды морфем: 1) в зависимости от выражаемого значения морфемы делятся на: знаменательные - корни служебные - аффиксы, которые выражают грамматическое значение 2) в зависимости от способности употребляться самостоятельно морфемы делятся на: Свободные морфемы могут выступать в качестве самостоятельных слов (unhappy)(корни) связанные морфемы не употребляются отдельно от других морфем (impossible)(аффиксы) 3) в зависимости от положения по отношению к корню аффиксы делятся на: префиксы (приручить)- приставка постфиксы (какой-либо)-аффикс, расположенный в слове после всех морфем. интерфиксы (лесоруб)- соединительная словообразовательная морфема. инфиксы (лат. fidi – findo)-аффикс, вставляемый в середину слова для образования грамматических форма глагола. конфиксы (подстаканник)-прерывистый словообразующий аффикс трансфиксы (арабск. kabir – kibar – akbar(k,b,r)) - прерывистый аффикс, разрывающий корень, характерен для семито-хамитских языков. Аддитивная модель – прогноз результата – прогнозируемость (добавляя мы можем додумать результат)по морфемам Im/in/un impossible Неаддитивная модель призывает учитывать отклонения от аддитивности (дневник, чайник) Билет 27. Словообразование и его виды. Словообразование - процесс или результат образования новых слов. Виды: 1)суффиксация - образование слов с помощью суффикса(лимон-лимонный) 2)префиксация - присоединение приставок к корням(небольшой) 3)суффиксально-префиксальный - присоединение суффикса и приставки(подземный)(подстаканник) 4)сложение основ - путём сложения 2 основ(диван-кровать) 5)сращение - способ образования новых слов на базе бывшего словосочетания - умалишенный, сумасшедший, 6)аббревиация - образование сложносокращенных слов(США) 7)конверсия - образование нового слова путём перехода из одной части речи в другую( больной прил в сущ) 8)Супплетивизм — образование новых форм от разных корней (я-меня, мы-нас, человек-люди, good-better) Билет 28. Понятие частей речи и принципы их выделения. Части речи - классы языковых единиц, характеризуемые теми или иными грамматическими признаками. Мы делим части речи на: - знаменательные: существительное, прилагательное, наречие, глагол, местоимение, числительное; - служебные: частицы, предлоги, союзы, артикли. Существительное – называет предмет (он статичен и всегда остается самим собой). Глагол – называет ситуации (и статичные, и динамичные). Границы между основными частями речи размыты: ( отглагольное существительное(чтение) содержит в себе признаки глагола и существительного). Принципы выделения частей речи: 1.Семантический (общекатегориальное значение – предмет, признак, действие и т.п.). 2.Синтаксический (позиция в предложении, возможность сочетаемости слов данного класса со словами других классов). Является ведущим в языках изолирующего типа. 3.Морфологический (основные грамматические категории, особенности организации грамматических парадигм). Наиболее значим для языков флективного типа. 4.Словообразовательный (общие принципы словопроизводства для данного класса). !!!!!!! В каждом языке разные критерии!!!!!!! Билет 29. Грамматические категории глагола в языках мира. ГК глагола: время, вид, залог, наклонение, лицо. Время – грамматическая категория, выражающая отношение времени описываемой ситуации в речи к моменту произнесения высказывания. Абсолютное время - Время глагола, обозначающее действие, независит от других временных форм в речи. Относительное время - время одного действия зависит времени другого действия Вид – грамматическая категория, выражающая способ протекания действия. Глаголы несовершенного вида обозначают действия, протекающие без указания на их завершенность: думать, понимать, плыть, краснеть. Глаголы совершенного вида ограничение действия началом или концом. Категория вида связана с категорией времени. Глаголы несовершенного вида имеют три формы времени: настоящее, прошедшее и будущее сложное: рисую, рисовал, буду рисовать. Глаголы совершенного вида имеют две формы времени: будущее простое и прошедшее: нарисую, нарисовал. Выражается аффиксацией и перемещением ударения (рассыпать-рассыпать) Наклонение - Категория наклонения выражает отношение действия глагола-сказуемого к действительности. В русском языке у глаголов есть формы трёх наклонений: 1)изъявительное - обозначает реальное действие, которое происходило, происходит или будет происходить. 2)условное - обозначает действие, которое может произойти при определенных условиях или является предполагаемым, желаемым.(я бы) 3)повелительное - выражает просьбу, пожелание, приказ В других языках: 1)императив - повелительное наклонение 2)прохибитив - отрицательное повелительное наклонение 3)оптатив - желательное наклонение 4)субжонктив - выражает личное отношение говорящего в отношении сказанного. 5)конъюнктив - условное наклонение ( я бы) 6)ирреалис - обозначение нереальных действий( я этого не увижу) Залог - выражает отношения между субъектом, действием и объектом, над которым производится действие. Виды залогов: 1)действительный - субъект сам выполняет действие 2)страдательный - объект подвергается действию со стороны субъекта 3)эргативный - указание на субъект как на источник действия на субъект (солнце освещает рощу) 4)антипассив - самодостаточное действие субъекта(он наелся) 5)возвратный - тождество между объектом и субъектом ( он одевается) 6)взаимный - участники попеременно выступают объектами и субъектами какого-либо действия(встречаться с друзьями) 7)совместный - кооперация между субъектами(они сотрудничают) 8)медиальный - обозначает действие, сосредоточенное на субъекте, в то время как объект этого действия не важен.(кусаться) 9)безличный - отсутствие подлежащего(темнеет) Лицо - Категория лица указывает на производителя действия по отношению к говорящему. Различают 3 лица в ед и множ числах. Билет 30. Грамматические категории имени в языках мира. Для каждой части речи характерны свои Г К. Для сущ это род, число, падеж. ГК рода: -Почти во всех языках есть разделение на м. и ж. род. -Категория рода лишь частично соответствует биологическому полу. Однако, В большинстве случаев пол не влияет на грамматическую категорию рода. -Не во всех языках выделяются только м.р. и ж.р., количество противопоставлений ГЗ для ГК рода различно в разных языках: Французский, Хинди (2 рода – м и ж) Русский и Немецкий (3 рода – м, ж и средний) -Нет рода в языках тюркских и китайско-тибетских. ГК числа -В индоевропейских яз сущ-ет ед и мн число, в древних индоевропейских яз — 3 числа:ед,мн,двойственное число. Это осталось в словенском и арабском. (malikun-король,malikani-два короля,malikune-три и больше) -нет в китайско-тибетских яз,японском,индонизийском ГК падежа - категория управления. Потому что падеж показывает факт синтаксической зависимости одного слова от другого -свойственны не только сущ но и прил и местоимениям. -Есть в индоевропейских,семитских и тюркских яз. Нет в китайско тибетских.В арабском — 3 падежа, в венгерском — 22, Табасаранский , дагестанский около 50 падежей Билет 31. Синтаксис как раздел языкознания. Предложение как единица языка и речи. Понятия предикативности и модальности. Синтаксис - раздел грамматики, изучающий предложения и способы сочетания слов внутри предложения. Центральная единица синтаксиса – предложение. Предложение – это единица языка, обладающая определенной структурой и потенциальной способностью употребляться в речи. В современной лингвистике два кардинальных подхода к описанию предложения: - структурное описание (как единицы языка) - функциональное описание (как единицы речи) I. Структурное описание предложения как единицы языка. При таком описании лингвиста интересуют: 1.синтаксические связи 2. синтаксическое членение 3. основные структурные типы предложения. 1.синтаксические связи (связи внутри предложения и внутри словосочетания): - сочинительная (ее характеристики: однородность, равноправие, т.е. части можно поменять местами) - подчинительная (ее характеристики: наличие главного и зависимого, неоднородность, неравноправие, т.е. части нельзя поменять местами) 2. Синтаксическое членение. Традиционно выделяются главные чп: подлежащее и сказуемое второстепенные чп: определение, дополнение, обстоятельство 3. Структурные типы предложения 1)Простые- предложение, образованное одной синтаксической связью подлежащего и сказуемого Сложные- двумя и более синт связями 2)Односоставные- грамматическая основа состоит из 1 гл члена предл Многосоставные- грам основа состоит из 2 гл членов предл 3)союзные- части предложения соединены союзами бессоюзные- части предложения не соединены союзами 4)сочинительные-равноправные предложения, нет главного и зависимого подчинительные-есть главное и зависимое предл. II. Функциональное описание синтаксиса как единицы речи Предложения отличаются тем, какая информация новая, а какая старая. |