Главная страница
Навигация по странице:

  • Соц. Конструирование реальности

  • Достраивание реальности

  • Переструктурирование социальной среды

  • Характеристики дейстельности

  • Общественное воспроизводство

  • Воспроизводство

  • Типы воспроизводства

  • Формы воспроизводства молодёжью социальной структуры

  • Преемственность

  • РВ_Социология молодёжи. Билеты по Социологии молодёжи 20172018


    Скачать 94.49 Kb.
    НазваниеБилеты по Социологии молодёжи 20172018
    Дата13.01.2021
    Размер94.49 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРВ_Социология молодёжи.docx
    ТипДокументы
    #167931
    страница5 из 16
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

    Направленность личности молодого человека.


    Социальное развитие молодёжи, направленность в целом

    1. Негативная направленность, деформация развития

    2. Позитивная направленность, изменение количественных, качественных характеристик, свидетельствующих о социальном развитии этой группы

    два типа направленности личности:

    1.социоцентризм, направленность на реализацию интересов группы или общества,

    2. эгоцентризм, постановка личностью себя и своих интересов в центр жизненного проекта

    Процесс развития молодёжи связан с такими характеристиками как необратимость, направленность, закономерность. Направленность предполагает некий вектор. Государство формирует эти векторы.
    1. Рефлексивная способность личности.


    Способность личности осмыслить себя, свои мысли, поступки, оценить их последствия во взаимосвязью с социальной действительностью.

    Включает в себя такие процессы как интерпретация – это понимание глубинного значение норм, действий, процессов во внешней среде и самоинтерпретация – это самопознание внутреннего мира. Рефлексия – это способность личности встать на позицию наблюдателя, исследователя или контролёра. Гидденс пишет о мониторинге, отслеживании социальной жизни.
    1. Социальное конструирование реальности молодежью.


    Лекции Красниковой

    Почему молодёжи свойственно социальное конструирование?

    Молодёжь подвержена запретам и ограничениям, поэтому она с помощью лжи и социального конструирования пытается возместить то, что недоступно для молодёжи.

    Взаимодействие молодёжи с социальными институтами.

    Соц. Конструирование реальности – в форме присвоения субъектом некоторой части окружающей среды и подчинение её себе на уровне владения смыслом.

    3 группы действий социального конструирования реальности:

    1. Адаптация

      1. Изменение поведения в соответствии с правилами

      2. Понимание и легитимация части среды (происходит конструирование своих территорий)

    2. Достраивание реальности (субъективная активность молодёжи)

      1. Прорыв группой (Р.Парк, он изучал эмиграцию в Америке, точнее жизнь людей в другой стране. Эмигрант не воспринимался как личность, поэтому он позиционировал себя как представителя своей этнической группы). Знаки и символы читаются представителями как «свои». По мнению социологов, татуировки были распространены в Европе и Америке с 70-90, в России на пике сейчас. Способы:

        1. путём символизации,

        2. путем компенсации недоступного

        3. действиями по ограждениям своего мира

    3. Переструктурирование социальной среды

      1. Игнорирование неважного. (Когда человек в другом городе избегает контактов)

      2. Перегруппировка норм и ценностей

      3. Действия вне своего мира. Когда подросток открыто противодействует другим субкультурным сообществам.

    Характеристики дейстельности:

    • Телесноориентированные практики особенно популярны среди молодёжи. Культ Тела.

    • Досуг молодёжи реализуется в экстремальных формах.

    • Молодёжь подвержена экспериментам с алкоголем и легкими наркотиками.

    • Использование молодёжного сленга и кличек (прозвищ) это система статусно-ролевой иерархии у молодёжи.



    1. Общественное воспроизводство в условиях нестабильности.


    Общественное воспроизводство – постоянное повторение, непрерывное возобновление процесса общественного производства, призванное обеспечить развитие общества и отдельных его групп как целостной системы

    Воспроизводство:

    • Материальное, производство материальных условий жизни

    • Духовное, производство духовных ценностей (идей, представлений, научных знаний, идеалов), система деятельности по производству, обмену, их распределению.

    Типы воспроизводства

    Функции:

    • Наследование опыта

    • Трансляция опыта

    • Инновация

    В процессе выполнения этих функций, происходит социальное развитие молодёжи.

    Формы воспроизводства молодёжью социальной структуры:

    • Вертикальная горизонтальная мобильность

    • Межпоколенная социальная мобильность, передача социальная статуса от одного поколения в другое. Восходящая – качественное улучшение последующих поколений. Нисходящая – снижение образовательного уровня, образа жизни.

    • Внутрипоколенная социальная мобильность, переход от одной группы в другую внутри одного поколения

    Преемственность – это передача от одного поколения к другому не только социальных статусов, но и норм, ценностей, образцов поведения.

    Становление субъективности молодёжи, включение в социальную структуру, изменение этой структуры. В процессе формирования субъектности молодёжи, её интересов, ценностей, потребностей, приводит к тому, что молодёжь сама меняет эти условия. Изменение процессов преемственности приводит к изменению мотивационной сферы сознания.

    В условиях кризисного, нестабильного общества характер механизма воспроизводства изменяется. Основное противоречие связано с тем, что молодёжь стремится занять соответствующие социальные позиции, а общество не создаёт условия. Начнётся деформация социальных отношений.

    В условиях нестабильности механизмы воспроизводства становится противоречивым в силу переходности общества. Происходит нарушение процесса воспроизводства отношений в семейной сфере, в сфере труда. Такие институты утрачивают функции регуляции. Молодёжь отрицает образцы предлагаемые институтами. Центр тяжести смещается от сотрудничества к инновациям, которые могут быть негативными
    1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


    написать администратору сайта