РВ_Социология молодёжи. Билеты по Социологии молодёжи 20172018
 Скачать 94.49 Kb.
|
|
Билеты по Социологии молодёжи 2017-2018 1.Социология молодежи: объект и предмет науки. 3 2.Социальные проблемы молодежи. 3 3.Концепции и теории молодежи. 4 4.Научные подходы к изучению молодежи. 6 5.Особенности социального положения молодежи. 7 6.Специфика группового сознания молодежи. 8 7.Субкультура как способ самоорганизации молодежи. 9 8.Функции молодежной субкультуры. 9 9.Личностные качества молодежи. 10 10.Социологическая структура личности молодого человека. 11 11.Направленность личности молодого человека. 11 12. Рефлексивная способность личности. 12 13. Социальное конструирование реальности молодежью. 12 14. Общественное воспроизводство в условиях нестабильности. 12 15.Социальная интеграция молодежи. 14 16. Социальное развитие молодежи. 14 17. Транзиция молодежи в условиях нестабильного общества. 15 18. Молодежь в условиях социальной неопределенности и риска. 16 19. Социальные противоречия в обществе риска. 16 20.Риск как сущностная особенность молодежи 16 21.Риск как источник развития молодежи 20 22.Причины девиации в молодежной среде. 20 23.Делинквентность в молодежной среде. 24 24.Виды девиаций в молодежной среде. 24 25.Целеориентированные механизмы регуляции взаимодействий в молодежной среде 26 26.Саморегуляция в молодежной среде и её формы: 28 27.Индивидуализация. 30 28.Риск. 31 29.Ускорение темпов жизни. 32 30. Трансгрессивные ориентации 33 31.Имитация как форма саморегуляции в молодежной среде; 35 32.Глобализация ценностей. 35 33.Социальная самоорганизация молодежи. 35 34.Функции правовой культуры в молодежной среде 36 35.Молодежные движения как форма соц. самоорганизации молодежи 37 36.Воспитательная деятельность в условиях глобализирующегося об-ва 38 37.. Социокультурные основания подростковой девиантности; 38 38.Политическое сознание и гражданские позиции как показатели социального развития современной российской молодежи 40 39. Материальное положение молодежи как показатель социального развития современной российской молодежи; 41 40.Тенденции развития молодежной культуры в России; 42 41.Особенности социализации молодежи в современном обществе; 44 42.Жизненные стратегии современной российской молодежи. 45 Социология молодежи: объект и предмет науки.Социология молодёжи — отрасль социологии, изучающая молодёжь как социальную общность, особенности социализации вступающих в жизнь поколений, особенности образа жизни молодёжи, формирования её жизненных планов, целей и ценностных ориентаций, в том числе профессиональных, социальную мобильность, выполнения различных социальных ролей Возрастные границы варьируются. В отечественной науке 14-29. Объект - молодёжь как социально-демографическая группа. Особенности объекта социологии молодёжи: 1) групповые, социальные особенности; 2) специфическое групповое сознание; 3) субкультурное основание. Предмет – это целостное изучение молодёжи, как социально – демографической группы, роли и место молодёжи в общественном производстве, особенности её социального положения, форм проявления, механизм воспроизводства. Гледстоун 25-30% молодежи способно привести к изменениям. Социальные проблемы молодежи.Основные проблемы, характерные для молодёжи сегодня: обусловлены социальным положением молодёжи, связаны с бытом, образованием, браком, культурой, трудом; неравенство жизненных стартов; семейно – брачные отношения, репродуктивное поведение; в сфере быта плохие жилищные условиями, конфликты с родителями; в сфере культуры ограничение возможностей для потребления и воспроизводства, отчуждение от традиционной культуры. В социологии молодежи всё проблемы разделяют на две большие группы: 1) специфические молодежные проблемы, которые вытекают из сущности молодёжи; 2) противоречия, которые возникают в обществе и распространяются на молодёжь как её часть. Основные этапы развития молодёжных проблем: В конце 19-начале 20 вв. впервые о молодёжных проблемах на научном уровне пишут Маркс и Энгельс, роль молодёжи заключается в передаче последующему поколению опыта. «Развитие капитализма в России», проблема эксплуатации молодёжи. В 20-30-е гг. основные проблемы идеологические, отношение молодёжи к труду, М.М.Рубинштейн, В 40-е гг. на изучение социологии было наложено табу. Возрождение социологии молодёжи с 20 съезда КПСС. Создали сектор по молодёжным исследованиям, Кулагин, Васильев, Чупров. В 1973 г. в институте социологии РАН была создана лаборатория, кафедра занималась проблемами студенческой молодёжи. Шубкин занимался проблемами профессиональной мобильности молодёжи. В 80-е гг. рост изучения молодёжи, Иконникова, Чупров, Вишневский. Тематика исследований изменилась, Козлов, Горшков, Шереги, международный проект Регион Омельченко. |