РВ_Социология молодёжи. Билеты по Социологии молодёжи 20172018
 Скачать 94.49 Kb.
|
Субкультура как способ самоорганизации молодежи.Самоорганизация - это спонтанно возникающий процесс объединения действующих социальных субъектов в группы. Цель: обеспечить регулирование внутри молодёжных групп, для того чтобы эффективно адаптироваться в социальной системе и интегрироваться. Молодые люди при интеграции выполняют определённые функции, выступают субъектами регуляции определённых взаимодействий, необходимых для достижения определённых целей. С одной стороны, структуры можно создавать институциональным путём, могут целенаправленно регулировать, создавать молодёжные организации, движения. Почему активизируются механизмы групповой самоорганизации в молодёжной среде - связано с условиями социальной неопределённости. Самая распространенная форма самоорганизации – это молодежные объединения. Отличия молодежных движений от взрослых движений: Ускоренный цикл развития. Особенности мотивации участников. Возникают вне институционального поля благодаря маргинальным группам. Этапы развития молодежного движения: Появляется инициатива по созданию движения Активное идеологическое развитие Институциональное оформление, распад, объединение с другим движением Функции молодежной субкультуры.1. Адаптации (компенсаторский механизм), субкультуры способствуют преодолению возникающих трудностей в процессе интеграции молодёжи в институциональный мир, оберегают свои сообщества от других, определённый жизненный этап 2. Компенсация невыгодного социального положения, субкультура становится формой самореализации, мы бедные, но гордые, внутри молодёжной субкультуры у молодого человека появляется возможность закрепить авторитет, позволяет компенсировать возрастную дискриминацию 3. Инновационная, происходит формирование своих жизненных миров, формирование своей знаковой системы, норм, идентичность в субкультурах, создание, продуцирование ориентаций 4. Экспрессивная, склонность к экстремальным формам самовыражения, риску, форма эпатажа, позволяет провести такое действие коллективно, меньше ответственности 5. Функция компенсации морального террора, со стороны родителей, форма вызова, противостоит Личностные качества молодежи.В социологии молодёжи социализация изучается с точки зрения личности молодого человека. Социология молодёжи имеет дело не с индивидуальными представлениями личностных качеств, а с социальными типами личностей. Отличительные особенности личностных качеств молодёжи: Незавершённость формирования личностных качеств Неустойчивость личностных качеств Ограниченный набор личностных качеств, неразвитая ролевая структура Каково соотношение психофизиологических, социальных и индивидуальных качеств? Мозговая деятельность обусловлена биологически, но порождаемые ею черты характера обусловлены социологически, в личности соединяются психические качества, внешние воздействия социальной среды (Рубинштейн, Леонтьев). Подходы к пониманию личности Антропологический, когда личность рассматривается как носитель жизненных форм, опосредованных культурой, изучение латентных особенностей личности Социально – психологический, рассматривает личность как субъект и объект общения в малой группе Социологический подход рассматривает личность с точки зрения её места и роли в общественных отношениях, предполагает соотнесение внутренних убеждений, стремлений и потребностей с занимаемой социальной позицией Педагогический подход, который понимает личность как объект воспитания Мотивационная сфера сознания молодёжи Потребности Ценности Интересы Мотивационная сфера сознания – это сложное образование в структуре личности, которое является продуктом взаимодействия потребностей, целей, интересов, связанных с непосредственными условиями жизнедеятельности молодого человека. Потребности – движущая сила активности Потребности – причины деятельности Социологическая структура личности молодого человека.Структура личности: Нормативный. Предполагает выделение базовых, существенных признаков, которыми должна обладать личность, представление об идеальной личности, субъективный, в эмпирических исследованиях респонденты оценивают, в какой степени им присуще те или иные качества, основной недостаток заключает в том, что само понятие об этой идеальной личности строится на субъективных представлениях, преодолеть ограниченность подхода можно, оценив, в какой степени присуще те или иные качества, в структуре личности выделяем глубинные особенности, коллективизм, бескорыстие, энтузиазм Функциональный. Определяется исходя из всего многообразия общества, личность как системное качество молодого человека, включён в систему общественных отношений, выполняет какую – то функцию, базовыми характеристиками молодого человека выступают следующие: 1.представление о собственном статусе, 2.соотнесение выполняемых соц. ролей с ожиданиями, тем, что от них ожидает общество, ближайшее окружение в целом, 3.направленности личности, устойчивая доминанта характеристик личности, потребностей, ценностей, идеалов. |