Тесты 500 дошкола. Д игра инсценировка, театрализованное представление, кукольный театр
 Скачать 189.43 Kb.
|
|
А) грамматической стороны речи В) звуковой стороны речи С) связной речи Д) лексической стороны речи Е) образной речи 374. Что не считается формой словесного творчества детей А) создание слов-неологизмов В) сочинение стихотворений С) чтение стихотворений наизусть Д) сочинение рассказов и сказок Е) лексической стороны речи 376. В холодный период года дети гуляют при температуре воздуха не ниже A) -18° С B) -12° С C) -20° С Д) -15° С E) -10° С 377. Двигательная деятельность становится осознанной, ребенок самостоятельно выполняет действия. A) младший возраст B) дошкольный возраст C) старший возраст D) ранний возраст E) подростковый возраст 378. Организовать самостоятельную двигательную активность способны дети: A) средней группы B) подготовительной группы C) младшей группы Д) старшей группы 379. Температурный режим в зале, при проведении занятия в детском саду A) +16°-18°С B) +18°-20°С C) +20°-25°С Д) +15°-20°С E) +15°-25°С 380. В холодный период года дети первой младшей группы могут гулять A) при температуре воздуха не ниже 15 гр.С при 2-3 слоях одежды B) при температуре воздуха не ниже 25 гр.С при 4-5 слоях одежды C) при температуре воздуха не ниже 15 гр.С при 4-5 слоях одежды Д) при температуре воздуха не ниже 20 гр.С при 4-5 слоях одежды E) при температуре воздуха не ниже 10 гр.С при 4-5 слоях одежды 381. Уметь произвольно управлять своими движениями и осознанно следовать правилам игры должен ребенок от A) 2-х до 3-х лет B) 6-ти до 7-ми лет C) 1 года до 2-х лет Д) 3-х до 4-х лет E) 5-ти до 6 лет 382. Благоприятное время для активизации двигательной активности детей: A) вечер B) сон C) прогулка Д) обед E) организованная учебная деятельность 383. Виды спортивных упражнений: A) ползание и лазание B) катание на санках C) шаг прямого галопа Д) приставные шаги с приседанием E) повороты влево,вправо 385. Задачу по физическому воспитанию можно сформулировать следующим образом: A) воспитывать навык совместного слушания B) знакомить с национальными фольклорными произведениями C) охрана и укрепление здоровья, закаливание Д) учить определять виды двигательных действий E) вырабатывать четкую артикуляцию звуков 386. Ребенок от 1 года до 2-х лет умеет A) выразить свою мысль, чтобы быть понятым B) согласованно составлять сложносочиненные предложения C) применять необходимые слова и словосочетания Д) пользоваться простыми словами и объяснять их E) согласованно составлять сложноподчиненные предложения 389. Методы развития связной речи A) рассказывание по воображению B) планирование C) создание условий для правильного развития речи Д) проведение словарной работы E) совершенствование грамматической стороны речи 390. Приемы обучения на занятиях конструированию из бумаги и дополнительного материалав старшем дошкольном возрасте ... A) наблюдение B) анализ и ответы детей C) рассказ и беседа Д) показ и объяснение E) советы и указания 393. Не относится к технике работы по конструированию из бумаги: A) Из мятой и рваной бумаги B) Из геометрических тел из бумаги (конус, цилиндр) C) Из ткани Д) Из бумажных комочков E) Из полосок и жгутов 394. Умение изготавливать из пенопласта, поролона, проволоки, пластилина A) конструирование из природного и бросового материала B) конструирования из предметов обихода C) конструирование из бумаги Д) конструирование из строительных материалов E) конструирование из деталей конструктора 395. Конструирование из бумаги в детском саду тесно связано с занятием ... A) физкультурной B) аппликация C) лепка Д) рисование E) дидактическими играми 397. Виды изобразительного искусства: A) монументализм B) живопись, скульптура, графика, декоративно-прикладное искусство C) рисование, лепка, аппликация, конструирование Д) художественная фотография E) монументализм, реализм, абстракционизм 398. Главное средство живописи A) объем B) жанр C) форма Д) цвет E) величина 400. Виды трудовой деятельности A) хозяйственно – бытовой труд B) элементарная работа C) прикладная работа Д) формообразующая работа E) основная работа 401. Содержание труда A) уход за обитателями уголка природы B) основная работа C) формообразующая работа Д) элементарная работа E) прикладная работа 402. Развитие двигательной активности детей с помощью игр с мячами относится к … играм A) сюжетно-ролевым B) подвижным C) театрализованным D) модульным E) дидактическим 405. В содержание физического воспитания дошкольников входит А) подвижные игры, общеразвивающие упражнения, упражнения в основных видах движения В) подвижные игры, режим дня в детском саду, упражнения в основных видах движения С) режим дня в детском саду, упражнения в основных видах движения Д) общеразвивающие упражнения, упражнения в основных видах движения Е) подвижные игры 406. Виды труда, выполняемые дошкольниками А) дети не привлекаются к труду В) хозяйственно – бытовой труд, самообслуживание, труд в природе,ручной труд С) самообслуживание, труд в природе, ручной труд Д) ручной труд Е) художественная фотография 407. К гигиеническим требованиям по проведению занятия не относится А) мебель по росту В) обратная связь на занятии С) расположение демонстрационного материала Д) чистота воздуха Е) демонстрационный материал 410. Формы работы по физическому развитию детей А) гимнастика пробуждения Б) купание В) лазанье Г) скольжение Е) бег 411. Детей 5-6 лет упражняют в образовании и употреблении слов: А) четырехкоренных В) однокоренных С) трехкоренных Д) двухкоренных Е) петь коренных 412. Формы работы по физическому развитию детей старшей группы А) повторение, подвижные игры В) напоминание, утренняя гимнастика С) интерпретация, утренняя гимнастика Д) подвижные игры, утренняя гимнастика Е) повторение, подвижные игры 413. Драматизация русской народной сказки в средней группе: А) Лисичка со скалочкой В) Колобок С) Три медведя Д) Снегурочка Е) Яблоко 414. Передача фактуры изображаемых предметов во многом зависят от умения ... A) проводить линию B) штриховать C) закрашивать Д) рисовать E) вырезывать 416. Особенности организации занятия, но лепке в младшей группе в начале года... A) проводится по бригадам B) по звеньям C) по двум подгруппам Д) со всей группой E) с группой по 5-6 детей 417. Нетрадиционный способ рисования в подготовительной к школе группе с использованием: A) сангины B) пастели C) свечки (восковые мелки) Д) гуаши E) маркера 418. Рисунки коллективных работ детей 6-7 лет используются в играх: A) Строительных B) сюжетно-ролевых C) драматизации Д) подвижных E) дидактических 419. Для рисования геометрических тел выбирается натура ... А) не четко выделенными очертаниями В) пестроокрашенная С) со сложными рельефными формами Д) маленьких размеров E) с хорошо видимыми плоскостями и очертаниями 420. Программа по рисованию предусматривает знакомство с узорами хохломской росписи в... группе: А) младшей C) средней Д) подготовительной E) старшей 421. Определяющая роль изобразительной деятельности в развитии художественнотворческих способностей детей: А) рисование предметов В) рассматривание книжных иллюстраций C) обучение системе изобразительных умений и навыков Д) развитие сенсорных эталонов Е) видеть прекрасное в окружающем мире 422. Приемы обучения на занятиях конструированию из бумаги и дополнительного материала в старшем дошкольном возрасте... А) советы и указания B) показ и объяснение С) рассказ и беседа Д) анализ и ответы детей Е) наблюдение 423. При рисовании карандаш нужно держать: А) в ладошах B) тремя пальцами С) в кулаке Д) сильно сжимать Е) слабо в руке 424. Основная задача предмета «Основы изобразительного искусства с методикой обучения»: А) воспитание ответственности В) раскрыть вопросы методики работы с детьми по обучению их изобразительной деятельности С) обучение педагогическому мастерству Д) обучение прикладному искусству Е) воспитание аккуратности 425. Изображения предметов, явлений, создавать узоры можно при условии: A) соблюдения ритма и симметрии B) правильного расположения в пространстве C) наблюдения за погодой Д) овладения техникой каждого вида изобразительной деятельности E) рассматривания книжных иллюстраций 427. Новая программная задача по рисованию во второй младшей группе... A) обучение приемам изображения предметов В) анализ собственной работы С) использовать многообразие цветов Д) обследование предмета Е) радовать детей рисунками 428. Продолжительность организованной учебной деятельности по рисованию в подготовительной к школе группе составляет А) 15-20 минут В) 10-15 минут С) 20-25 минут Д) 25-30 минут E) 30-35 минут 429. Аппликация - это... А) выбирать ткань и шить В) плетение шнуров C) вырезывание и наклеивание форм и силуэтов Д) обработка материала Е) зашивать нитками изделие 430. Бумага, используемая для аппликации в детском саду... A) калька B) типографная C) миллиметровая Д) копировальная E) цветная 431. Выразительно-изобразительным средством живописи является ... А) размер В) линия С) пропорция Д) форма E) цвет 433. Программа детского сада предусматривает обучение детей аппликацией ... A) в подготовительной к школе группе B) младшей группы C) средней группы E) в старшей группе 434. Искусственная пластическая масса, приготовленная из глины, воска, сала и других добавок, называют... А) барельеф В) пластмассой С) папье-маше Д) пластилином Е) рельеф 435. В детском саду используется эффективная форма обучения передачи знаний, умений, навыков: А) поручения В) пример воспитателя С) народные традиции Д) индивидуальная работа E) игра 436. Оформительская работа, организующая учебно-воспитательный процесс вне занятий, ставит своей целью ... А) умению работать кистью В) разработать план работы С) оформить комнату Д) выпустить стенгазету E) создание наглядных учебных пособий 437. Аппликация из высушенных растений - это ... A) дизайн B) икебана C) коллаж D) витраж E) флористика 438. Портрет, в котором художник изображает самого себя, называют A) индивидуальность B) досье C) автобиографией D) резюме E) автопортретом 439. Межпредметная связь на занятиях аппликацией тесно связаны с ... А) режимными процессами В) подвижными играми С) экскурсией Д) обработкой древесины E) математикой 440. Основной прием при рисовании, используемый воспитателем в первой младшей группе... A) рассказ B) наблюдение C) объяснение Д) упражнения E) показ пользования карандашами 441. Особую значимость в усвоении детьми формы предметов используются ... А) иллюстрации В) набор игрушек С) цветные картинки Д) подвижные игры E) игры с мозаикой 442. Метод, не используемый на занятии по рисованию: A) демонстрация образца B) использование игрушек C) рассказ D) объяснение Е) учебная лекция 444. Информационно-рецептивный метод организует: A) воспитание любознательности B) объединение людей по интересам C) работа в уголке природы Д) возможность потрогать объект E) обследование предметов и игрушек, рассматривание картин и иллюстраций 445. При лепки дымковсих игрушек воспитателем используется ... способ A) выбирания глины из массы B) гончарный C) кольцевой Д) ленточный E) комбинированный 446. Дидактический материал, используемый для показа и подготовленный самим воспитателем для занятия... A) орнамент B) трафарет C) лекало D) шаблон E) образец изделия 447. Для более глубокого понимания и осмысления тематической композиции следует рассматривать... А) сюжетные картинки В) цветные открытки С) эскизные работы Д) детские рисунки Е) слайды и репродукции картин художников 448. Прием, используемый воспитателем, при рассматривании предмета: А) образец В) загадка С) жест Д) упражнение Е) рассказ 449. Обучение рисованию группы геометрических тел начинают сначала с…моделей А) пяти В) больше шести С) трех Д) десяти E) двух 450. В средней группе обучают новому виду рисования: А) роспись лепных изделий В) раскрашиванию предметов С) изображениепредметов Д) составлению национальных узоров Е) передаче сюжета 451. Изделия из обожженной глины называют: А) фреской В) декоративными С) дымковскими Д) папье-маше E) керамическими 452. Рисование в первой младшей группе носит ... А) оценивающий характер В) воспитывающий характер C) процессуальный характер Д) развивающий характер Е) обучающий характер 453. К холодным цветам относятся: А) белый, серый, черный В) оранжевый С) желтый, коричневый Д) зеленый E) голубой, фиолетовый 454. Изображение неодушевленных предметов в изобразит.искусстве А) миниатюра В) скульптура C) натюрморт Д) иллюстрация Е) лепка 455. По содержанию казахские орнаменты разделены на ... вида А) 6 В) 3 С) 5 Д) 2 Е) 4 456. В старшем дошкольном возрасте программа по рисованию предусматривает обучение: А) красителями В) масляными красками C) акварельными красками Д) шариковыми ручками Е) маркерами 457. Основная цель обучения рисованию: А) знать сочетание названия цвета В) правильно и четко изображать окружающие предметы С) развитие мелкой моторики Д) уметь правильно передавать форму E) научить ребенка передавать свои впечатления от окружающей действительности |