Диагностика учебных достижений младших школьников как педагогическая проблема

• Название: Диагностика учебных достижений младших школьников как педагогическая проблема
• Дата: 19.02.2023
• Размер: 231.92 Kb.
• Имя файла: Melkomukova_vkr (1).docx
• Тип: Документы; #944384
• страница: 21 из 21

Приложение 3

Примеры тестовых заданий Фонетика

1 класс

1. 
   Прочитай слова: половинка,сорный,опушка.
   

Запиши, сколько во всех трёх словах

а) звуков [о]б) букв о

2. 
   Прочитай слова : ягода, жильё, иней, подъезд, каюта, зайчик. Во всех этих словах есть один и тот же звук, напиши какой? звук
   
3. 
   Отметь ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука.
   

а) часы, филин, искра, льдины. б) яма, ветер, цифра, йогурт. в) химия, щенок, игра, бублик. в) мячик, экран, живот, яхта.

4. 
   Выпиши из текста слова, начинающиеся с гласного звука.
   

Утихнет непогода, белочка из гнезда вылезет, встряхнётся и поскачет с дерева на дерево – еду себе добывать: где еловую шишку сорвёт, где сухой гриб разыщет, который сама летом на суку сушить оставила.

5. 
   В какой строке в словах букв больше, чем звуков? Подчеркни. а) веет, оружие, Елена.
   

б) Стрельба, капелька, лошадь. в) листья, деревья, ясень.

6. 
   В какой строке в словах все согласные твёрдые? а) малина, море, утро
   

б) холод, дорога, горка

в) иней, радость, история.

7. 
   Сколько звуков и букв в слове «окунь»?
   

1. 
   5 звуков 5 букв 3) 5 звуков 4 буквы
   

2. 
   4 звука 5 букв 4) 4 звука 4 буквы 8.Отметь согласный звук.
   

1) [о] 3) [а]
2) [ы] 4) [б]

9. 
   Укажи букву, которая обозначает мягкость согласного звука.
   

1. 
   Э 3) Ю
   

2. 
   А 4) О
   

9. 
   Найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
   

1. 
   ножи 3) весна
   

2. 
   поле 4) соль
   

9. 
   Выбери слово, в котором ударение падает на первый слог.
   

1. 
   глаза 3) ягодка
   

2. 
   малина 4) ученик
   

9. 
   Отметь слово, в котором 3 слога.
   

1. 
   дом 3) фиалка
   

2. 
   ёжик 4) гусеница
   

9. 
   Укажи слово, которое разделено для переноса с ошибкой?
   

1. 
   уче-ник 3) стуль-чик
   

2. 
   чай-ка 4) ко-шечк-а
   

9. 
   Найди слово, близкое по смыслу слову «смелый».
   

1. 
   добрый 3) честный
   

2. 
   храбрый 4) умный
   

9. 
   Найди слово с ошибкой.
   

1. 
   ученик 3) пинал
   
2. 
   собака 4) тетрадь
   

9. 
   Укажи слово, в котором пропущена буква «У».
   

1. 
   л…тик 3) ч…лок
   

2. 
   кр…чок 4) т…льпан
   

9. 
   Найди слово, которое всегдапишется с большой буквы.
   

1. 
   Кошка 3) Шарик
   

2. 
   Девочка 4) Ваня
   

9. 
   Какая бывает речь?
   

1. 
   устная 3) печатная
   

2. 
   письменная 4) разговорная
   

9. 
   Какую группу слов можно назвать предложением?
   

1. 
   В лесу ландыши 3) Ландыши поляна пахнут
   

2. 
   Пахнут душистые ландыши 4) Над ландышами
   

9. 
   Какой знак нужно поставить в конце предложения?
   

Чей след похож на веточку…

Орфография 2 класс

1. 
   Найди слова, которые следует писать с большой буквы:
   

1. 
   волга
   
2. 
   вечер
   
3. 
   васильевич
   
4. 
   михаил
   
5. 
   молоко
   
1. 
   Выбери слова, в которые нужно вставить букву Ь:
   

1. 
   под…езд
   

2. 
   суд…я
   

3. 
   варенье
   

4. 
   с…ел
   

5. 
   ненаст…е
   

3. 
   Найди слова, в которые нужно вставить букву Ъ:
   

1. 
   об…явить
   

2. 
   в…юга
   

3. 
   обез…яна
   

4. 
   с…едобная
   

5. 
   под…ёмный
   

4. 
   Найди слова с ошибками:
   

1. 
   учиник
   

2. 
   зовод
   
3. 
   алфавит
   

4. 
   винограт
   

5. 
   оврак
   

6. 
   Найди слова, которые нельзя разделить для переноса:
   

1. 
   звери
   

2. 
   ёжик
   

3. 
   бык
   

4. 
   корова
   

5. 
   слон
   

7. 
   В каких словах нет орфограммы безударного гласного? а) тигр б) глаза в) треск г) листок
   

7. 
   Где писать букву а?
   

а) яйцо треснул…. б) гнездо качал….сь

в) змея поползл…. г) берёза качал….сь

7. 
   Какие слова можно вписать в предложение?
   

Солнышко ….. .

а) встало б) закатилась

в) пригрело в) распустилось

7. 
   Какое слово неверно разделено для переноса? а) конь-ки б) плать-ице в) семь-я
   

7. 
   Сколько букв и звуков в слове ясень? а) 5 букв, 4 звука
   

б) 4 буквы, 5 звуков

в) 5 букв, 5 звуков

г) 5 букв, 6 звуков

7. 
   Какого слова-названия нет в предложении?
   

Вася налил ежу тёплого молока.

а) предмета в) действия

б) признака г) количества

Синтаксис 3 класс

1. 
   Закончитефразу:
   

Предложение состоит из, связанных между собой по смыслу

А) частей речи Б) слов

В) звуков речи Г) слогов

2. 
   Закончитеопределение:
   

Предложение выражает

А) сказанные слова Б) желание человека

В) отношение к окружающему Г) законченную мысль

3.Определитеграницыпредложений,поставивнужныйзнакпрепинания.(.!?)

На опушке леса растут душистые ландыши а ты любишь цветы берегите лес

4. 
   Выберитепредложение,котороесоответствуетсхеме:
   

Что? что делает? кого?

А) Он берет котенка.

Б) Безделье губит человека. В) Ежик прячется в дупле. Г) Дуб колышет ветвями.

4. 
   Чтомыназываемглавнымичленамипредложения?
   

А) части речи

Б) слово и словосочетание

В) подлежащее и сказуемое Г) существительное и глагол

4. 
   В данном предложении подчеркните главные члены и укажите, какимичастями речионивыражены.
   

В мае зацветут вишневые сады.

4. 
   Изпредложенныхнижевариантоввыберитесловосочетание.
   

А) Светит солнце Б) Солнечный свет

В) Яркое солнце печет

4. 
   Гдепредложение,агдесловосочетание?Укажитестрелочками,разбивна2группы Словосочетания Предложения
   

Копна сена

Песчаный берег Мы играем

Идет по дорожке Светят звезды

Ребята катаются на лыжах

4. 
   Составьтепредложениепосхемамизапишитеих.
   

Кто? что делает? где?






Какая? что? что сделает?