|
|
средняя рабочая программа. Эчтлек
3.5. МИЛЛИ ТӨБӘК БӘЙЛӘНЕШЕ (МТБ) Аңлатма язуы
Тәрбияләү һәм белем бирү бурычлары:
Туган йортка, балалар бакчасына, туган илгә мәхәббәт тәрбияләү. Туган шәһәрнең күренекле урыннары белән таныштыру.
Татар халкының мәдәниятенә, гореф –гадәтенә кызыксыну уяту. Декоратив – кулланма сәнгате белән таныштыру.
Рус халкының мәдәниятенә, гореф –гадәтенә кызыксыну уяту. Декоратив – кулланма сәнгате белән таныштыру. Үткән буын иҗат иткән барлык әйберләргә ихтирам тәрбияләү.
№
|
Белем өлкәсе
|
Бурычлар
|
1
|
Физик үсеш
|
Хәрәкәткә, бергә уйналучы татар халык һәм рус хәрәкәтле уеннарына кызыксынучанлык тәрбияләү. Балада уңай сыйфатлар, татар һәм рус халкының сулыш гимнастикасын, физминуткаларын, күнегүләрен куллана алу күнекмәләрен формалаштыру.
|
2
|
Татар һәм рус халкының хәрәкәтле уеннары белән танышу, халык уеннарына кызыксынучанлык уяту. Балаларның иҗади фикерләүләрен. Физик сыйфатларын: тизлек, осталык, чыдамлыкларын үстерү, хәрәкәт күнекмәләрен камилләштерү.
|
3
|
Социальшәхси үсеш
|
Татарстан республикасы һәм Рәсәй турында беренче күзаллауларын формалаштыру..
Зурларга һәм яшьтәшләренә әдәпле эшдәшү, үзләрен алар белән тотнаклы тоту сыйфатларын тәрбияләү. Дуслык, дөреслек, кешелеклелек, гаделлелек тәрбияләү.
|
4
|
Үз-үзеңә үзлегеңнән һәм сыйфатлы хезмәт күрсәтүне булдыру (зурлардан башка киенү, чишенү, киемнәрне төреп – элеп кую), төркемдә һәм балалар бакчасы җирлеген тәртиптә тоту күнекмәләрен үстерү. Үз шәһәрнең язучылары һәм шагыйрьләре әсәрләрендә чагылган кешеләргә файда китерүче хезмәт төрләре турында күзаллауларын формалаштыру.
Үзлегеннән хезмәт итәргә һәм зурлар эшендә катнашу теләге белдергәнне бүләкләү һәм ныгыту.
|
5
|
Хәвефле ситуацияләрдән чыгу юллары, беренче ярдәм күрсәтү алымнары белән таныштыру. Табигатьтәге хәвефле ситуацияләр (зараралы үсемлекләр һәм гөмбәләр) турында белемнәрен формалаштыру.Туган шәһәр урамнарында юл йөрү кагыйдәләрен ныгыту.
|
6
|
Сөйләм
үсеше
|
Татар һәм рус фольклоры, туган шәһәр язучылары һәм шагыйрьләренең якты иллюстрацияле китаплары белән таныштыру. Әсәрләрне эмоциональ кабул итүне булдыру.
Геройларның характерын аңлый белү күнекмәләре формалаштыру.
|
7
|
Балалар бакчасындагы националь культура тирәлеге аша туган телне һәм икенче телне өйрәнү күнекмәләре
|
|
|
формалаштыру. Зурлар һәм яшьтәшләре белән сөйләшү теләге уяту.
|
|
8
|
Танып белү үсеше
|
Туган якның һәм Мәскәү шәһәренең күренекле урыннары, туган чкның үсемлекләре, хайваннары белән таныштыру. Татар һәм рус халкының мирасына кызыксынучанлык уяту.
|
9
|
Иҗади – эстетик үсеше
|
Халык уен кораллары: гармун, балалайка белән таныштыру. Татар халкының кайбер бию күнегүләрен башкарырга өйрәтү
|
1
|
Татар халкының декоратив – кулланма сәнгатенә кызыксынучанлык уяту, татар орнаменты белән әйберләрне буярга өйрәтү. Иҗади –сәнгатьтә «Яфрак», «Тюльпан», «Кыңгырау чәчәге» орнаменты куллану. Городец эшләнмәләре белән танышу (бутон, купавка, розана, яфрак). Рәсемдә дымка бизәкләрен куллануны ныгыту.
|
Ай
|
Физик үчеш
|
Социаль –
коммуникатив үсеш
|
Танып белү, сөйләм үсеше
|
Иҗади –эстетик үсеш
|
Түбән Кама, Татарстан
|
Сентябрь Октябрь
|
Уеннар:
«Скок - перескок»,
«Карусель»,
«Яшелчәләр» «Төсле
автомобильләр» Имитацион уен:«Без автобуста барабыз»
|
Туган шәһәр турында сөйләшү.
Заводлар турында иллюстрацияләр карау.
Әңгәмә:
«Минем Республикам
Татарстан»,
«Шәһәр урамнары»,
«Транспортта үз-
үзеңне әдәпле тоту» «Профессияләр»
|
Әкиятләр.
«Аю һәм бабай», «Төлке һәм торна»
Р. Батулла «Күчтәнәч» Шигьрият.
Б. Рәхмәт «Әтәчкәй...»
Р.Валеева «Курчаккакүлмәк бүләк иттем»
Р. Миннуллин «Әни белән әти турында» Проза.
А. Хасанов «Балалар бакчасында»,
Ятлау:Бармак гимнастикасы
«Бармаклар»
|
Музыка:
«Осень наступила»
Л. Шигабутдинова көе Тыңлау:
«Әпипә» «Хороводная», «Әйдә, биибез» (диск «Шома бас»).
Иҗади сәнгать:
Әвәләү: «Кошлар», «Дустыма бүләк»
Рәсем:«Шәһәр урамнарында»,
«Яулыкны бизибез» Бәйрәм:«Сөмбелә»
|
Россия
|
|
Ноябрь
|
Уеннар.
«Диңгез шаулый»,
«Тавык һәм чебиләр».
|
Әңгәмә:
«Минем
«Россия
сәяхәт»,
«Балаларның д светофор»
Диактик уеннар. «Три
|
илем», буенча усты -
цвета
|
Әкиятләр.
«Мужик и медведь»
«Дурак и береза»
«Как варить компот?»
Г. Юдин
«Синие листья» В. Осеева Шигьрият.
«Котик» М. Дружинина, «Мы идем
|
Җыр.
«Осень» И.Кишко сүзләре, сл. Т.Волгина көе, бишек җыры «Баю-бай» М Красина көе, М.Черной сүзләре, «Ива» А.Князькова көе. И.Токмакова сүзләре, «Дождик» М.Красева көе, Н.Френкель сүзләре Иҗади сәнгать.
Әвәләү: «Дымка аты»
|
|
|
светофора»,
«Балалар- җәяүлелеәр һәм балалар- пассажирлар».
Рус халык әкичтләренә костюмнар әзерләү
|
через дорогу» М. Дружинина, «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Дядя Степа» С. Михалков,
«Светофор» С. Маршак Проза.
«Сторож» В. Осеева, «Как Маша стала большой», «Осень на пороге»
Н. Сладков
|
Ябыштыру.«Матрёшкалар»
(коллектив эш)
Рәсем:«Настяга сарафан» (дымка бизәге) Бәйрәмнәр: «Рус халык әкиятләре кичәсе», «Капустник».
|
Декабрь
|
Уеннар
«Көн - төн»,
«У медведя во бору», «Светофор», «Җитез җәяүле», «Два Мороза»
|
Әңгәмә.
«Мәскәү шәһәре»,
«Россия турында
сөйләшү»,
«Юлда үезеңне дөрес
тоту»
Дидактик уен
«Мәскәүдән кунаклар»,
|
Әкиятләр. «Кораблик», (золотой серпок. М.:
Малыш, 1994)
«Мороз и заяц»
«Сказка про Комара Комаровича»
Д. Мамин-Сибиряк
Шигьрият
«Живи, елочка!» И.Токмакова «Белый снег пушистый» И.Суриков Проза.
«Поход» А. Гайдар
«Светик-трехцветик»
Т.Александровой (Веселые картинки. №6. 2003), «Как елку
наряжали» Л.Воронкова
|
Җыр.
Рус халык музыкаль коралы «балалайка» белән танышу
«Песня о Родине» И.Дунаевский
«Моя Россия» Г.Струве көе, Н.Соловьева сүзләре
«Я по городу иду» А. Перескокова көе,
Т.Антонова сүзләре
«Скоро Новый год» И.Арсеева көе,
В.Татаринов сүзләре
«К нам приходит Новый год» В.Герчик көе, З.Петрова сүзләре Иҗади сәнгать.
Әвәләү: «Әкияти кош» (филимонов бизәге)
Ябыштыру: «Поясны бизәү»
(филимонов бизәге)
Рәсем: «Рус кызының күлмәге»
(филимонов бизәге)
Бәйрәмнәр: «Хушкиләсең, Яңа ел!»
«Раштуа бәйрәме»
|
Татарстан
|
Январь
|
Уеннар «Казлар аккошлар»,
«Песи һәм тычкан»
|
Казан шәһәре турында сөйләшү.
Казан шәһәренең күренекле урыннары турында рәсемнәр карау.
|
Әкиятләр:«Зирәк карга»
А. Гаффар. «Койрык»
А. Алиш. «Куркак белән батыр»
Шигьрият
Г. 'Гукай. «Кышкы кич»
Ш. Галиев. «Автобуста»
|
Музыка:татар халык музыкаль коралы
«Гармун” белән танышу
«Попляши!», «Найди свою пару» (диск
«Шома бас») Иҗади сәнгать.
Әвәләү «Татар халкының милли ризыгы
|
|
|
Әңгәмә: «Татар халык ашлары» «Сфетофор янында машиналар»
Имитацион уеннар:
«Без автобуста» «Светофор сигналларына карап юл аша чыгу»
|
Р. Валеева. «Кил тизрәк, яз!» Б.
Рәхмәт. «Асия»
X. Халиков. «Хәерле иртә»
Проза:А. Алиш «Эшче абый»
|
чәк-чәк»
Ябыштыру «Мендәр чигәм»
Рәсем:«Сөлге чигәм»
Бәйрәм«Нардуган»
|
Россия
|
Февраль
|
Уеннар: «Көтүче һәм көтү», «Төлке һәм тавыклар»,
«Үрдәкләр»,
«Укчы», «Чокыр
аркылы сикер»
|
Беседы:
«Рус телендә назлы
сүзләр»,
«Минем туган телем», «Мин киенә беләм», «Солдат абый»
«Ватанны саклаучылар көне».
|
Әкиятләр: «Төлке, бүре, аю», «Әтәч һәм ногыт борчагы» «Сказка про маму» С.Прокофьева
Шигьрият: «Научу обуваться братца» Е.Благинина, «Мамин день» И.Токмакова, «Праздник мам» В.Берестов Проза.
«Про снежный колобок»
Н.Калинина, «Оля пришла в садик»
В.Карасева, «Звезлолетчики»
В.Бороздин
|
Музыка:«Сапожки скачут по дорожке» А.Филиппенко көе,Т.Волгина сүзләре,
«Заинька пушистый»,«Путаница» Е.Тиличева көе, К.Чуковский сүзләре,
«Кошечка» В.Витлин көе, Н.Найденова сүзләре,
«Бравые солдаты» А.Флиппенко көе,
Т.Волгина сүзләре,
«Мамочка моя»А.Перескоков көе,
С.Антонова сүзләре Иҗади сәнгать.
Әвәләү «Аюлар өендә нәрсә бар?»
Ябыштыру «Тоз савытын бизәү» (городец
бизәге)
Рәсем «такта бизәү»(городец бизәге)
Бәйрәмнәр «Масленица», «Муса Җәлил- татар шагыйре- герой».
|
Татарстан
|
Март
|
Игры:«Соры
бүре»,
«Хәйләкәр төлке»
|
Әңгәмә: «Татарстан
хайваннары»,
«Туган ягым
кошлары»,
«Мухомор гөмбәсе»,
«Минем туган урам»
Кошларга җимлекләр
|
Әкиятләр: «Ике ялкау»
Г.Тукай «Су анасы»
Шигьрият: Ш. Маннур. «каз бәбкәләре», А. Рәшит «Кояшлы
туган ягым»,
Г. Зәйнашева «Сабантуй»,
М. Җәлил «Мой пес», «Чишмә»,
«батыр куян», «Гөмбәләр»
|
Музыка: «Парный танец», «Подружились» (диск «Шома бас») Иҗади сәнгать.
Әвәләү «Кошлар»
Ябыштыру:«Кызылтүшләр һәм песнәкләр»
Рәсем:«Татар әкиятләрендә хайваннар»
Бәйрәм: «Нәүрүз»
|
|
|
әзерләү
Сюжетлы-рольле уеннар: «Шофер», «Транспорт һәм
җәяүлеләр»
|
Проза:
М. Хасанов «Кар ява»
Г. Тукай. «Кайсы вакыт була?»
|
|
Россия
|
|
Апрель
|
Уеннар «Чыпчыклар»,
«Казлар - аккошлар», «У
медведя во бору
|
Әңгәмә:
«Туган як агачлары»,
«Туган чкта үсүче чәчәкләр һәм үсемлекләр»,
«Урманда үзеңне тоту әдәбе», «Бүлмә гөлләрен тәрбиялибез» Дидактик уеннар«Очалар, сикерәләр, йөгерәләр»,
«Нинди агачтан?»
|
Әкиятләр:«Лисичка-сестричка и серый волк», «Зимовье зверей»
«Медведь и солнце» Н. Сладков, «Сороки» В. Осеева, «Сказка о перевернутой черепахе» М. Пляцковский, «Под грибом» В. Сутеев
Шигьрият: «Весна» Г.
Ладонщиков, «Посидим в тишине» Е. Благинина, «А что у вас?» С. Михалков, «Почему рассердилась бабушка?», «Белая береза» С. Есенин
Проза.«Аленький цветочек»,
«Хотела галка пить…»
Л. Толстой, «Памятник советскому солдату» Л. Кассиль, «Неслух» Н.
Сладков
Ятлау өчен:«Одуванчик» Е. Серова,
|
Музыка.
«Зима прошла» Н. Метлов көе,
М. Клокова сүзләре, «Ласточка» А. Перескоковкөе, С. Антонова сүзләре, «Песенка львенка и черепахи»
Г. Гладков көе, С. Козлов сүзләре, «Апрель» П. Чайковский Иҗади сәнгать.
Әвәләү: «Дымка әтәче»
Ябыштыру:«Урманда яз» (коллектив эш)
Рәсем:«Пасхаль йомыркаларын бизәү» (филимон бизәге)
Бәйрәмнәр: «Пасха», «Г. Тукай – бөек шагыйрь»
|
Май
|
Күңел ачу:
«Без уйнарга
яратабыз»
|
Әңгәмә:
«Туган ягым-
Татарстан»
|
Әдәби викторина. «Таныш әдәби әсәрләр буенча сәяхәт »
|
Рәсемнәр күргәзмәсе.
Бәйрәм: «Әйдәгез, дуслашыйк»,«Сабантуй».
|
3.6ӘТИ – ӘНИЛӘР БЕЛӘН ЭШ
Ай
|
Тема
|
сентябрь
|
1.Консультацияләр : “Һәр балада талант бар”, “Балага спор төре сайлыйбыз”, “Гаилә конфликты һәм балалар”, “Кичке уеннар”, “Кичке укуның файдасы”.
2. Белешмәлек “Әгәр чит илгә барсаң” 3. Газета “Балалар бакчасына рәхим итегез”
4. Ата – аналар җыелышы:
-«Юлларда куркынычсызлык»
- «Балаларда яхшы сыйфатлар тәрбияләү» - «УМК».
Табип киңәшләре: “Ваксинопрофилактика”, “Компьютерның һәм телевизорның зыяны”, “Күзләр өчен гимнастика”
Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
|
октябрь
|
1.Консультацияләр : “Хәрәкәтле уеннарның бала организмы өчен файдасы”, “Бишек җырлары җырлыйбыз”, “Яссытабанлылыкны кисәтү”, “Ни өчен бала уенчыкларны җыярга теләми?”, “Сәләтле бала”.
2. Газета “Сәламәт булыгыз!”, “Тәрбияче апа – бәйрәмең белән!”, “Өлкәннәрне тәбриклибез һәм бәйрәм белән котлыйбыз!” 3. Өлкәннәрне бәйрәм белән котлау, балаларның үз куллары белән ясаган бүләкләрен бирү.
“Сөмбелә” бәйрәмен уздыру
Табип киңәшләре: “Бабасыр”, “Балаланың гаиләдәге физик тәрбиясе”
Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
|
ноябрь
|
1.Консультацияләр :“Профилактик прививкалар”, “Музыкотерапия”, “чиратта торганда һәм транспортта барганда балалар белән уеннар”.
Газета “Бәйрәм белән, кадерле әниләр!”
“Әниләр” бәйрәме уздыру
Табип киңәшләре: “Салкын һава турында 5 төрле әти – әниләрнең күзаллаулары”, “Матур һәм сәламәт тешләр”, “Төркемгә
чир керсә...”
Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
Белешмәлек “Бала белән бергә уйныйбыз”
|
декабрь
|
1.Консультацияләр : “Саф һавада йөрүнең файдасы”, “Әти –әни булу рәхәт ул”, “Сюжетлы-рольле уеннар аша балаларда туган телне үстерү”, “Өйгә уйный-уйный кайтабыз”.
Балалар өчен шугалак (тау) төзү.
Газета “Тәҗрибәләр үткәрәбез”, “Хуш киләсең, Яңа ел” 4. “Хуш киләсең, Яңа ел!” бәйрәме уздыру
Табип киңәшләре: “Салкын тиюдән саклану чаралары”, “Гәүдә төзелеше бозылуы”, “Саф һавада хәрәкәтле уеннар”
“Сюжетлы-рольле уеннар” күргәзмәсенә әзерлек һәм үткәрү.
|
|
7. Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү. 8. Ата – аналар җыелышы: “Тәртип кагыйдәләре”
|
гыйнвар
|
1.Консультацияләр : “Бармак уеннары”, “Юл һәм балалар”
Газета “Балаларның юл травматизмы сәбәпләре”, “Чыныктыру чаралары”.
Ачык ишекләр көне: мастер – класс “Йокыдан уяну гимнастикасы”, “Саф һавада уеннар”
Мастер –класс “Сәламәт булыйк: чыныктыру алымнары”
Рәсем конкурсы “Айболит киңәшләре”
Табип киңәшләре: “Гриппка каршы аромотерапия”, “Туберкулездан саклану”, “Яссытабанлылык булса, нишләргә?” 7. Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
|
февраль
|
Консультацияләр: “Ишетергә һәм тыңларга өйрәнәбез”. “Биибез дә, җырлыйбыз”
Газета “Изге Вәли көне”, “Бәйрәм белән әтием, абыем, бабам”
“Ватанны саклаучылар көне” бәйрәмен уздыру
Табип киңәшләре:“Отморожение», “Бала йокысы”, “Йокыдан уяну гимнастикасы”
Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
|
март
|
1.Консультацияләр: “Тиктормас балаларга уеннар”, “Начар сүзлелек”, “Балаларның урамда уйнау җирлекләре”.
Рәсем конкурсы “Минем яраткан әкият героем”
“8март – халыкара хатын кызлар көне” бәйрәме уздыру
Табип киңәшләре: “Җил чәчәге авыруы”, “Авитаминоз”
Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
|
апрель
|
Консультацияләр:«Витаминотерапия”, “Балалар алдыйлар”, “Беренче китаплар”.
Газета “Көлке көне”, “Космонавтика көне”, “Бөек татар шагыйре Г.Тукай”
Табип киңәшләре: “Тычканнар таратучы чирләр”, “Саф һавада йөрү бик файдалы”
Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
|
май
|
1.Консультацияләр: “Кояш, су һәм һава безнең дуслар”, “Музыкаль аптека”, “Балаларның җәйге ялы”, “Су белән уеннар”. 2. Газета “Без сезне мәңге онытмабыз!”
Рәсем конкурсы “Җиңү көне белән!”
Табип киңәшләре: “Талпан авыруы”, “Баланың күзләрен саклыйк” 5. Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү.
6. Ата – аналар җыелышы: “Оптимистлар илендә”
|
3.7. Төркемдә үсүче фән-пространство мохитен оештыру.
Төркемдә белем һәм тәрбия бирү өчен уенчыклар һәм уен почмаклары бар.
|
|
|
Скачать 0.56 Mb.