Проект. Эффективное образовательное

• Название: Эффективное образовательное
• Дата: 16.11.2022
• Размер: 213.43 Kb.
• Имя файла: Проект.docx
• Тип: Документы; #792430
• страница: 7 из 10

Понятие «успешный ученик» включает следующие характеристики:

• 
  способность к усвоению образовательных программ, предлагаемых ОУ;
  
• 
  способность продемонстрировать свои компетенции и динамику своего развития;
  
• 
  способность использовать полученные знания в жизни (это очень важно: знания, которые остаются лишь в стенах школы, никому не нужны);
  
• 
  положительная мотивация к обучению, положительное отношение к школе, сохранение познавательного интереса;
  
• 
  социальная адаптированность («ученик-ученик», «ученик-учитель»)»;
  
• 
  хорошее физическое и психическое здоровье;
  
• 
  адекватно-позитивная самооценка (обучающийся чувствует себя успешным);
  
• 
  чувство благополучия, защищенности в семье и школе.
  

Основные задачи:

1. 
   «Конструирование мотивов», формирование устойчивой мотивации школьников на учебную деятельность, стимулирование познавательного интереса.
   
2. 
   Создание условий, способствующих творческой организации работы педагогов с обучающимися в «зоне ближайшего развития» и в целях опережающего развития;
   
3. 
   Совершенствование научно-методического и психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
   
4. 
   Укрепление механизма взаимодействия школы, родителей, учреждений дополнительного образования, общественных организаций и партнеров образовательной сети в работе по созданию творческой, проблемно- ориентированной образовательной среды школы.
   
5. 
   Учет индивидуальности каждого обучающегося, раскрытие интеллектуального и творческого потенциала.
   

Прогнозируемые результаты

1. 
   Создание образовательной среды, способствующей успешности ученика через проявления его способностей и сохранение физического и психического здоровья.
   
2. 
   Увеличение количества учащихся на всех этапах обучения, имеющих положительную динамику в успеваемости.
   
3. 
   Увеличение количества учащихся на всех этапах обучения, имеющих высокие достижения в олимпиадном движении и конкурсах различного уровня.
   
4. 
   Развитие потенциала учителя в части компетентного выявления и сопровождения как слабоуспевающих, так и одаренных детей школы.
   

Основные мероприятия

Мероприятия	Сроки	Ответственные
Разработка для обучающихся индивидуальных образовательных траекторий. Обучение в "зоне ближайшего развития" и «зоне опережающего развития»	2020-2021 уч.год	Зам.директора по воспитательной работе, классные руководители
Выполнение индивидуальных проектов	Весь период	Педагоги – руководители проектов
Формирование лидерских качеств посредством включения в ученическое самоуправление, создание школьных команд по подготовке и реализации проектов	Весь период	Зам.директора по воспитательной работе
Психолого-педагогическое сопровождение развития личности школьника: поддержка детей с отклонениями в поведении, детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, детей с высокой мотивацией (помощь в самоопределении).	Весь период	Педагог – психолог, социальный педагог, зам.директора по воспитательной работе, классные руководители

Создание условий для обучения детей с ОВЗ: разработка адаптированных программ, психологическое сопровождение, вовлечение в внеучебные занятия с учетом индивидуальных возможностей обучающих; организация деятельности волонтеров по оказанию помощи детям с ОВЗ	Весь период	Администрация, педагог – психолог, социальны й педагог, классные руководители
Развитие творческого потенциала обучающихся: "каждому дело по душе". Вовлечение в этот процесс всех участников образовательного пространства: представителей администрации, педагогов, родителей и самих учащихся	Весь период	Администрация, педагоги, учащиеся, родители
Осуществление комплекса мер по выявлению детской одаренности: вовлечение обучающихся в интеллектуальные, творческие, технические объединения; сотрудничество с вузами по подготовке обучающихся к олимпиадам, конкурсам; 3)сотрудничество с учреждениями дополнительного образования по подготовке обучающихся к творческим конкурсам.	Весь период	Зам.директора по воспитательной работе, классные руководители, педагоги дополнительного образования

7. 
   Дорожная карта реализации проекта