Курсовая работа. КР. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования сахалинский государственный университет
 Скачать 123.82 Kb.
|
Список использованной литературыАнисимов С. Ф. Ценности реальные и мнимые / С. Ф. Анисимов. – М. : Ростов н/Д., Издательство «Феникс», 2004. – 384 с. Билан А. И. Экологическое воспитание детей младшего школьного возраста / А. И. Билан. – М.: Педагогика. 2010 - 71 с. Бирюкова Н.А. Проблемы формирования экологического сознания / Бирюкова Н.А. // Педагогика. – 2014. – № 10. – С. 35–42. Бобылева Л.Д. Практика экологического воспитания в школе / Бобылева Л.Д. // Биология в школе. – 2015. – № 3. – С. 55-58. Борейко В.Е. Введение в природоохранную эстетику / Борейко В.Е. — [4-е изд.] — Б.: Белгородский эколого-культурный центр, 2015. — 104 с. Бусленко В. Организация эколого-оздоровительной работы в школе / В. Бусленко// Педагогика. - 2013. - С. 21 - 23. Вашуленко Т.А. Экологические цепочки // Педагогика. - № 7. 2013. - С. 18 – 20. Виноградова Н. Ф.Окружающий мир: Методика обучения: 1-4 классы / М. : Вентана - Граф, 2010. 200с. Глухова Н.А. Эмоциональное общение ребенка с природой как условие творческого постижения мира / Н.А. Глухова // Педагогика. - № 10. - 2011. - С. 8 - 11. Для студентов.ru [сайт]. URL: http://shop.forstuds.ru/work/42430/Vospitanie-cennostnogo-otnosheniya-k (дата обращения 05.03.2021). Дяченко Т. Путешествуем по экологической тропинке /Т. Дьяченко // Педагогика. - № 5. - 2012. - С. 28. Игнатова В.А., Игнатов С.Б., Позигун Ю.А., Трушников Д.Ю. Формирование ценностного отношения учащихся к природе в условиях интеграции общего и дополнительного образования [Электронный ресурс] // URL: http://lit.lib.ru/t/trushnikow_d_j/text_0110.shtml (дата обращения 02.03.2021). Крюкова Е.В. Формирование экологически целесообразного поведения младших школьников / Крюкова А.В. // Теоретико-методические проблемы воспитания детей и учащейся молодежи: [сборник научных трудов] – М.: Педагогика, 2014. – Кн. I. – С. 289-296. Курняк Л.С. Экологическая культура: понятие и реальность. // Высшее образование. - 2015. - №3. - С. 32-37. Лазаренко Е. Н. Роль педагога в процессе формирования у младших школьников ценностного отношения к природе//Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ: «Грани познания», 2012. № 2 (16). Май. URL: http://www.grani.vspu.ru:files/publics/1346137519.pdf (дата обращения 12.02.2021). Лысенко Н. Использование наблюдений в работе по экологическому воспитанию школьников / Н. Лысенко // Педагогика.- 2013. - № 25 - 26. - 44 с. Материалы регионального (Европейская часть России) совещания на тему: «Проблемы и перспективы экологического воспитания », М.: KMK SCIENTIFIC PRESS, 1997. 154 с. Михайлова Е.В. Педагогические условия формирования нравственных ценностей у младших школьников во внеурочной деятельности / общая педагогика, история педагогики и образования автореферат. М., 2007. 20 с. Морозова Е.Е., Федорова О.А. Формирование ценностного отношения к природе у младших школьников на основе проектной деятельности // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2-20. – С. 4516-4521; URL: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=38104 (дата обращения: 14.04.2021) Мудрик А. В. Социализация и воспитание М. : Сентябрь, 2010. 96 с. Особенности экологического воспитания в начальной школе: [сайт]. URL: http://u4isna5.ru/pedagogika/40-pedagogekologiya/571-2012-03-04-12-48-41 (дата обращения 16.01.2021). Печко Л.П. Об использовании основ экологической эстетики в педагогическом процессе / Печко Л.П. – Омск: АРП, 2015. – 95 с. Половинков Г. Пути повышения эффективности экологического воспитания школьников / Г. Половинков // Краеведение. География. Туризм. - 2012. - № 16. - С. 4-8. Программы по глобальной безопасности и устойчивому развитию Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. // URL: http://tech-adept.ru/geografiya/538/index.html?page=16 (дата обращения ……….). Путосвит Г.П. Теоретико-методические основы экологического образования учеников 1-9 классов во внешкольных учебных заведениях / Г.П. Пустовит. – М.: Альма-матер, 2013. – 540 с. Социальная сеть работников образования // nsportal.ru. URL: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/razvitie-ekologicheskoi-kultury-mladshikh-shkolnikov-kak-sred (дата обращения ............). Суравегина И.Т. Методическая система экологического образования / И.Т. Суравегина // Педагогика. – 2014. – № 9. – С. 32-36. Унтилова О.Н. Экологическая культура как фактор устойчивого развития общества / О.Н. Унтилова// На пути к устойчивому развитию России. – 2010. - № 4. – с. 46-49. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: [сайт]. URL: http://festival.1september.ru/articles/572829/ (дата обращения 12.03.2021). Шамигулова О.А. Формирование у младших школьников ценностного отношения к окружающему миру на основе историко-обществоведческих знаний [Электронный ресурс] // Научная библиотека диссертаций и авторефератов // DisserCat [сайт]. URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-u-mladshikh-shkolnikov-tsennostnogo-otnosheniya-k-okruzhayushchemu-miru-na-osno#ixzz2w1Mopgcf (дата обращения 11.03.2021). Щуркова Н. Е. Воспитание на уроке М. : Педагогический поиск, 2007. 160 с. Щуркова Н.Е. Ценностные отношения // Воспитание школьников. №3. М., 1999. 50 с. Экологическое путешествие / под ред. Г.К. Магрламовой // Библиотека учителя младших классов. -№ 11. - 2014. - С. 14 - 16. Экология и окружающая среда / И.А. Ярита // М.: Педагогика, 2012. – 185 с. Экология человека: Учебник для студентов высших учебных заведений / Под ред. А. М. Микитюк, А. С. Злотин и др.- Белгород: Утро. - 2009. - 208 с. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника / Д.Б. Эльконин. – М.: Знание, 1974. – 64 с. Ясвин В.А. Психология отношения к природе. М.: Смысл, 2000. 456 с. |