Главная страница
Навигация по странице:

  • Развитие и универсальные связи бытия

  • Философия. Лд философ. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества


    Скачать 140.56 Kb.
    НазваниеФилософия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
    АнкорФилософия
    Дата09.09.2021
    Размер140.56 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛд философ.docx
    ТипДокументы
    #230891
    страница4 из 6
    1   2   3   4   5   6

    Философский смысл проблемы бытия


    1. Определите, что изучает онтология:

    а) природу;

    б) материю;

    в) бытие;

    г) реальность.


    1. Назовите имя философа, которому принадлежит первая попытка постановки проблемы бытия в европейской философии:

    а) Фалес;

    б) Демокрит;

    в) И. Кант;

    г) Фома Аквинский;

    д) Парменид;

    е) К. Маркс.


    1. Определите категорию, которая может быть названа парной по отношению к категории «бытие»:

    а) небытие;

    б) дух;

    в) материя;

    г) сознание;

    д) трансцендентное.


    1. Тождественны ли понятия «бытие» и «существование»?

    а) да;

    б) нет.


    1. Назовите основные формы бытия:

    а) бытие вещей;

    б) бытие процессов;

    в) бытие природы;

    г) бытие сознания;

    д) бытие космическое;

    е) бытие человека;

    ж) бытие общества;

    з) бытие живых существ.


    1. Укажите философскую категорию, которой соразмерно понятие «реальность»:

    а) материя;

    б) дух;

    в) сознание;

    г) бытие;

    д) бессознательное.


    1. Назовите философское направление, отвергающее существование объективной реальности:

    а) метафизический материализм;

    б) субъективный идеализм;

    в) диалектический материализм;

    г) вульгарный материализм;

    д) объективный идеализм.


    1. Назовите философскую школу, отрицающую существование идеальной реальности:

    а) метафизический материализм;

    б) субъективный идеализм;

    в) диалектический материализм;

    г) вульгарный материализм;

    д) объективный идеализм.


    1. Укажите форму бытия, которая считается основополагающей в экзистенциальной философии:

    а) бытие природы;

    б) бытие человека;

    в) бытие духовное;

    г) бытие социальное.

    1. Выделите основную идею в трактовке проблемы бытия философии постмодерна. Бытие понимается:

    а) как становление;

    б) устойчивая совокупность иерархических структур;

    в) абсолютное и предельное основание мироздания;

    г) Бог.


    1. Кому принадлежит философское определение материи?

    а) И. Канту;

    б) Л. Фейербаху;

    в) В. Ленину;

    г) Ф. Энгельсу;

    д) К. Марксу;

    е) Г. Гегелю.


    1. Назовите важнейшие из свойств материи, зафиксированные в диалектико-материалистическом определении. Это свойство:

    а) существовать в ощущениях человека;

    б) быть трансцендентной миру;

    в) быть объективной реальностью;

    г) быть фиксируемой физическими методами.


    1. Что является способом существования материи?

    а) пространство;

    б) время;

    в) движение;

    г) взаимообусловленность;

    д) причинность.


    1. Кому принадлежит классификация основных форм движения?

    а) Ф. Бэкону;

    б) Р. Декарту;

    в) Г. Лейбницу;

    г) Л. Фейербаху;

    д) Ф. Энгельсу;

    е) Г. Гегелю.


    1. Какое из высказываний соответствует диалектико-материалистическому пониманию движения?

    а) движение – это перемещение тел в пространстве;

    б) движение – это любое изменение;

    в) движение – это поток сознания;

    г) движение – это любая совокупность ощущений человека.


    1. Что характерно для пространства и времени?

    а) быть независимыми;

    б) находиться в единстве;

    в) исключать друг друга;

    г) быть тождественными;

    д) быть абсолютными.


    1. Какому из принципов, по вашему мнению, следует дуализм?

    а) признание первичности материи;

    б) признание первичности идеального;

    в) тождество мышления и бытия;

    г) признание мышления и протяженности независимыми субстанциями.


    1. Чему принадлежит полное отрицание идеального?

    а) материализму;

    б) идеализму;

    в) дуализму;

    г) вульгарному материализму;

    д) плюрализму.


    1. Какое из направлений признает тождество мышления и бытия?

    а) материализм;

    б) идеализм;

    в) дуализм;

    г) плюрализм;

    д) монизм.


    1. Что означает понятие «материя»?

    а) материя есть постоянная возможность ощущений;

    б) материя – фундаментальная исходная философская категория для обозначения объективной реальности, данной нам в ощущениях;

    в) материя есть лишь символ, который отражает ощущения различных наших чувств;

    г) материя есть абсолютная неизменная субстанция.


    1. Атрибутами материи являются:

    1) Пространство.

    2) Время.

    3) Движение.

    4) Хрупкость.

    5) Твердость.


    1. Атрибут материи, выражающий длительность и последовательность изменений – это:

    1) Время.

    2) Пространство.

    3) Движение.


    1. В субстанциональной концепции время рассматривается:

    1) Как длительность.

    2) Как особого рода отношение между объектами.


    1. Термин, указывающий на специфику протекания времени в живых организмах:

    1) Биологическое время.

    2) Физическое время.

    3) Социальное время.


    1. Изменение вообще, всякое взаимодействие материальных объектов и смена их состояний это:

    1) Движение.

    2) Развитие.

    3) Прогресс.

    4) Регресс.


    1. Материи присущи свойства:

    1) Системность.

    2) Абсолютность.

    3) Неисчерпаемость.

    4) Отражение.

    5) Уничтожимость.


    1. Категория философии для обозначения протяженности и структурности всех материальных объектов:

    1) Пространство.

    2) Время.

    3) Движение.


    1. Специфические свойства: трехмерность; однородность и изотропность, – присущи:

    1) Пространству.

    2) Времени.

    3) Движению.

    4) Материи.


    1. Категория философии и методологии истории, одна из объективных форм существования общественной жизни, – это

    1) Социальное пространство.

    2) Индивидуальное пространство.

    3) Экономическое пространство.

    4) Политическое пространство.


    1. Отрицание материи в смысле отрицания внешнего, объектного источника наших ощущении, объективной реальности, соответствующей нашим ощущениям, свойственно:

    1) Материалистам.

    2) Идеалистам.
    Развитие и универсальные связи бытия


    1. Выделите понятие, с которым в рамках классической философии часто отождествлялась категория «развитие»:

    а) прогресс;

    б) самоорганизация;

    в) регресс;

    г) связь состояний.


    1. Выделите изменения, которые составляют суть процесса развития:

    а) обратимые;

    б) качественные;

    в) направленные;

    г) закономерные;

    д) количественные.


    1. Укажите законы, относящиеся к диалектической концепции развития:

    а) закон сохранения массы и энергии;

    б) закон единства и борьбы противоположности;

    в) закон всемирного тяготения;

    г) закон сохранения импульса;

    д) закон перехода количественных изменений в качественные;

    е) закон отрицания отрицания.


    1. Из приведенного перечня философских понятий выделите основные категории диалектики: материя и сознание; бытие и небытие; единичное, особенное и общее; содержание и форма; чувственное и рациональное; субъект и объект; причина и следствие; ощущение и понятие; необходимость и случайность; возможность и действительность; имманентное и трансцендентное; содержание и форма; пространство и время; человек и природа; часть и целое; сущность и явление.



    1. Назовите философа, сформулировавшего законы диалектики как теории развития:

    а) Аристотель;

    б) Ф. Аквинский;

    в) И. Кант;

    г) Г. Гегель;

    д) Ф. Энгельс;

    е) В.С. Соловьев.


    1. Назовите область современного научного знания, связанного с изучением явлений самоорганизации, претендующей на роль основания новой научной картины мира:

    а) дианетика;

    б) теософия;

    в) диалектика;

    г) синергетика.


    1. Что такое диалектика?

    а) искусство вести беседу;

    б) утверждение, что все в мире относительно;

    в) учение о единстве противоположностей;

    г) учение о развитие и всеобщей связи.


    1. Что такое метафизика?

    а) другое название философии;

    б) отрицание развития;

    в) признание развития за счет внешнего толчка.


    1. Какая, по вашему мнению, трактовка закона является наиболее правильной?

    а) законы науки – научные утверждения, имеющие общезначимый смысл;

    б) законы науки – отражение закономерностей, присущих природе и обществу;

    в) законы науки – следствие законов человеческого ра- зума, организующих эмпирический материал;

    г) законы науки – отражение общих, повторяющихся связей, вещей, явлений.

    1. Какая из геометрических фигур, по-вашему, лучше отражает диалектический характер процесса развития?

    а) круг;

    б) прямая;

    в) спираль.


    1. Выделите исторические формы диалектики:

    а) стихийная диалектика античности;

    б) диалектика древнеиндийской философии;

    в) идеалистическая диалектика;

    г) диалектика механистического материализма нового времени;

    д) диалектика К. Маркса и Ф. Энгельса.


    1. Какие из перечисленных понятий относятся к диалектическому закону единства количественных и качественных изменений?

    а) число;

    б) отрицание;

    в) скачок;

    г) пространство;

    д) мера.


    1. Какие из перечисленных понятий относятся к диалектическому закону отрицания отрицания?

    а) качество;

    б) анализ;

    в) индукция;

    г) синтез;

    д) преемственность


    1. Какие из перечисленных понятий относятся к закону единства и борьбы противоположностей?

    а) содержание;

    б) развитие;

    в) качество;

    г) эволюция;

    д) разрешение противоречия


    1. Кто из перечисленных философов сформулировал основные законы диалектики?

    а) Платон;

    б) Гераклит;

    в) К. Маркс;

    г) Г. Гегель;

    д) Ф. Шеллинг.


    1. Кто первым создал диалектическую философию природы?

    а) Гераклит;

    б) Ф. Бэкон;

    в) Ф. Шеллинг;

    г) Г. Гегель;

    д) Ф. Энгельс.

    1. Кто стоял у истоков «наивной диалектики»?

    а) Фалес;

    б) Гераклит;

    в) Платон;

    г) Ф. Бэкон;

    д) Д. Юм.


    1. Допишите фразу: «В позитивное понимание существующего диалектика включает в то же время понимание его…»:

    а) развития;

    б) революции;

    в) противоречия;

    г) отрицания;

    д) становления.


    1. Какое из понятий является более широким?

    а) движение;

    б) развитие;

    в) взаимодействие;

    г) отражение.


    1. Проблемы бытия изучает философская дисциплина:

    1) Онтология

    2) Гносеология

    3) Аксиология


    1. Бытие – это:

    1) Философская категория, утверждающая наличие явлений и предметов – самих по себе или как данное в сознании, а не содержательный их аспект.

    2) Мысленный конструкт.


    1. Понятие бытия предполагает поиск ответов на вопросы:

    1) Мир существует вечно или конечен во времени?

    2) Конечен мир или бесконечен пространственно?

    3) Един или множествен мир?

    4) Стабилен или изменяется мир? Где источник его движения и развития?

    5) Каково строение Вселенной?


    1. К формам бытия относят:

    1) Бытие природы (вещей, процессов, состояний).

    2) Бытие социального (общества, человека).

    3) Бытие духовного, идеального (субъективное идеальное, объективное идеальное).

    4) Бытие виртуального (интернет–пространство).


    1. Вещь – это:

    1) Понятие, выражающее часть бытия, имеющего относительно самостоятельное и относительно устойчивое существование.

    2) Собственность.


    1. Действительность — это:

    1) То, что нас окружает, то, что уже существует, это наличное, актуальное бытие.

    2) Печальная реальность.


    1. Реальная возможность:

    1) Это потенциальное, ещё нереализованное, бытие.

    2) Выражает либо отсутствие каких–либо условий, порождающих некоторое явление, либо отсутствие условий, препятствующих его возникновению.

    3) Это наличие ряда необходимых условий реализации (превращения в действительность) данного явления.

    4) Результат случайных факторов развития.


    1. Материалистическая диалектика — это:

    1) Учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания.

    2) Способность вести спор посредством вопросов и ответов.

    3) Искусство классификации понятий, разделения вещей на роды и виды.


    1. Закон диалектического синтеза (отрицания отрицания):

    1) Воспроизводит на более высокой основе характерные черты, структуру исходной ступени развития.

    2) Выражает взаимодействие противоположных, взаимоисключающих сторон и тенденций предметов и явлений, которые находятся во внутреннем единстве и взаимопроникновении, выступая источником самодвижения и развития.

    3) Выражает такую взаимозависимость характеристик материальной системы, при которой количественные изменения на определенном этапе приводят к качественным изменениям, а новое качество порождает новые возможности

    и интервалы количественных изменений.


    1. Источником самодвижения и развития выступает:

    1) Закон диалектической противоречивости.

    2) Закон перехода количества в качество.

    3) Закон диалектического синтеза.


    1. Внутренняя определённость предмета обозначается с помощью категории:

    1) Качество

    2) Количество

    3) Мера

    4) Скачок


    1. Определённость предмета, изменение которой в соответствующих границах непосредственно не означает превращения данного предмета в другой, обозначается с помощью категории:

    1) Качество

    2) Количество

    3) Мера

    4) Скачок


    1. Целостное единство качественной и количественной определённости предмета обозначается с помощью категории:

    1) Качество

    2) Количество

    3) Мера

    4) Скачок


    1. Обусловленное законами событие, которое обязательно наступит обозначается с помощью категории:

    1) Необходимость

    2) Возможность.

    3) Случайность.

    1. Фактор неоднозначности развития, которое выступает как целый спектр возможностей и вариантов реализации закономерностей обозначается с помощью категории:

    1) Необходимость.

    2) Возможность.

    3) Случайность.


    1. Свойства, присущие только данному объекту, его неповторимые признаки обозначаются с помощью категории:

    1) Особенное.

    2) Единичное.

    3) Всеобщее.


    1. Общие черты, присущие некоторым объектам, относящимся к определённому классу обозначаются с помощью категории:

    1) Особенное.

    2) Единичное.

    3) Всеобщее.


    1. Черты, обнаруживающиеся у всех без исключения представителей этого класса обозначаются с помощью категории:

    1) Особенное.

    2) Единичное.

    3) Всеобщее.


    1. Процессы в природе, обществе и мышлении, которые вызываются или обусловливаются другими явлениями, событиями, процессами обозначаются категорией:

    1) Причина.

    2) Следствие.


    1. Отграниченное множество элементов, находящихся в закономерных отношениях и связях, образующих определенную целостность, обозначается с помощью категории:

    1) Система.

    2) Элемент.

    3) Структура.


    1. Запах, цвет розы являются примером:

    1) Сущности

    2) Явления


    1. Отличие потребности от бытия:

    1) Потребности людей только материальные

    2) Потребности людей только духовные

    3) Потребности людей близки к инстинктам

    4) Потребности людей носят как материальный, так и духовный характер.


    1. Первая форма диалектической философии – это:

    1) Греческая философия

    2) Классическая немецкая философия от Канта до Гегеля

    3) Философия Маркса.
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта