Главная страница
Навигация по странице:

  • 2) Списывание

  • _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3) Под диктовку

  • 4) Звуко-буквенный анализ и синтез слова

  • 5) спонтанное письмо

  • 1) чтение (показ) букв разного шрифта А к С О и ш б а М Р Ь 2) чтение идеограмм

  • 4) аналитическое чтение слов

  • Пособие афазия исаева. Г. И. Носова Е. В. Исаева, Е. А. Попкова афазия


    Скачать 2.15 Mb.
    НазваниеГ. И. Носова Е. В. Исаева, Е. А. Попкова афазия
    АнкорПособие афазия исаева.doc
    Дата04.12.2017
    Размер2.15 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПособие афазия исаева.doc
    ТипУчебно-методическое пособие
    #10667
    страница8 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Письмо



    1) Двигательные автоматизмы

    ___________________________________________________________________________________

    фамилия имя отчество
    _________________________ __________________ ___ ______________________


    2) Списывание

    Умная галка

    Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине вода была только на дне. Галке нельзя было достать воду. Она стала кидать в кувшин камушки и столько побросала, что вода в кувшине поднялась. Галка могла пить.
    __________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    3) Под диктовку (с проговариванием, без проговаривания)

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4) Звуко-буквенный анализ и синтез слова

    а) определить количество букв в словах:

    час - лето - картина - лестница –
    б) определить позицию звука в словах:

    дым - зима - сумка - солнце –
    в) перечислить по буквам слова: река - романтика - балалайка -

    г) составить слово из изолированно предъявленных букв:
    т, к, о е, н, г, с п, р, т, о, е, р, т
    ________ ______________ _______________________
    5) спонтанное письмо

    написать названия предметов




































    задать вопрос в письменной форме

    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

    написать фразу

    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

    Чтение


    1) чтение (показ) букв разного шрифта

    А к С О и ш б а М Р Ь

    2) чтение идеограмм:

    Москва Россия мама Волга Пушкин аптека
    3) разложить подписи под картинками
    4) аналитическое чтение

    слов:

    дом




    кошка




    голова




    вор




    кто




    кот




    ток




    крот




    плот




    рецепт




    пространство




    электростанция





    фраз:

    На столе стоят цветы В саду зацвели вишни
    текста: «Лев и мышь»
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта