№
|
Элемент действия
|
Действие
|
Оценка действий
|
Итого
|
Не выполнено
|
Выполнено не в полном объеме
|
Выполнено в полном объеме
|
0
|
1
|
2
|
|
1.
|
Цель:
провести обследование для обнаружения яиц остриц.
|
Сказать
|
|
|
|
|
2.
|
Показания:
обследование детей при:
|
Сказать
|
|
|
|
|
3.
|
поступлении в детское дошкольное учреждение;
|
Сказать
|
|
|
|
|
4.
|
посещении плавательного бассейна;
|
Сказать
|
|
|
|
|
5.
|
подозрении на энтеробиоз;
|
Сказать
|
|
|
|
|
6.
|
контрольном обследовании после дегельминтизации;
|
Сказать
|
|
|
|
|
7.
|
массовом обследовании детей дошкольных учреждений.
|
Сказать
|
|
|
|
|
8.
|
Противопоказания: нет.
|
Сказать
|
|
|
|
|
9.
|
Оснащение:
предметные стекла (2 шт.);
50% р-р глицерина;
пипетка;
стеклянная палочка;
бланк-направление;
стеклограф;
резиновые перчатки;
крафт-бумага, резиновое кольцо.
|
Сказать
|
|
|
|
|
10.
|
Обязательные условия:
перед проведением исследования ребенка не подмывать, с целью предупреждения механического удаления яиц гельминтов с перианальных складок.
|
Сказать
|
|
|
|
|
11.
|
I. Подготовка к процедуре
Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения манипуляции
|
Сказать
|
|
|
|
|
12.
|
Подготовить необходимое оснащение. Написать стеклографом номер на предметном стекле в соответствии с номером направления. Капнуть пипеткой на предметное стекло каплю глицерина
|
Сказать
|
|
|
|
|
13.
|
Обработать руки гигиеническим способом:
А)Первоочередная обработка кончиков пальцев, которые погружаются в кожный антисептик в центре ладони противоположной руки и наоборот.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
14.
|
Б)Ладонью правой руки растирать антисептик по тыльной поверхности левой кисти, меняя руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
15.
|
В)Соединить руки в «замочек» и пальцами одной руки движениями вверх и вниз тереть внутренние поверхности пальцев и межпальцевые промежутки другой руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
16.
|
Г) Охватить основание большого пальца левой кисти между большими и указательным пальцем правой кисти и вращательными движениями обработать выемку большого пальца. Повторить на запястье. Поменять руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
17.
|
Д)Тыльную поверхность фаланг согнутых пальцев растирать о ладонь противоположной руки, с последующей сменой рук.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
18.
|
Е)Обработать ладонную поверхность одной руки о другую возвратно-поступательными движениями.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
19.
|
Осушить руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
20.
|
Надеть перчатки
|
Выполнить
|
|
|
|
|
21.
|
II. Выполнение процедуры
Уложить ребенка на левый бок, верхнюю ногу согнуть в коленном суставе и отвести вверх. Пальцами левой руки раздвинуть ягодицы ребенка и зафиксировать его
|
Выполнить
|
|
|
|
|
22.
|
Смочить отточенный в виде лопаточки конец палочки в капле глицерина на предметном стекле и провести соскоб с перианальных складок и нижнего отдела прямой кишки
|
Выполнить
|
|
|
|
|
23.
|
Сделать мазок палочкой по предметному стеклу в капле глицерина (или положить в нее спичку).
|
Выполнить
|
|
|
|
|
24.
|
На первое стекло положить, второе предметное стекло, соединив их резиновым кольцом, и завернуть в крафт-бумагу.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
25.
|
III. Окончание процедуры
Снять перчатки
|
Выполнить
|
|
|
|
|
26.
|
Обработать руки гигиеническим способом:
А)Первоочередная обработка кончиков пальцев, которые погружаются в кожный антисептик в центре
ладони противоположной руки и наоборот.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
27.
|
Б)Ладонью правой руки растирать антисептик по тыльной поверхности левой кисти, меняя руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
28.
|
В)Соединить руки в «замочек» и пальцами одной руки движениями вверх и вниз тереть внутренние поверхности пальцев и межпальцевые промежутки другой руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
29.
|
Г) Охватить основание большого пальца левой кисти между большими и указательным пальцем правой кисти и вращательными движениями обработать выемку большого пальца. Повторить на запястье. Поменять руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
30.
|
Д)Тыльную поверхность фаланг согнутых пальцев растирать о ладонь противоположной руки, с последующей сменой рук.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
31.
|
Е)Обработать ладонную поверхность одной руки о другую возвратно-поступательными движениями.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
32.
|
Осушить руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
33.
|
Как можно раньше транспортировать материал в лабораторию в сопровождении направления
|
Выполнить
|
|
|
|
|
34.
|
Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинскую документацию.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 388.16 Kb.