Государственной итоговой аттестации

• Название: Государственной итоговой аттестации
• Дата: 19.06.2022
• Размер: 1.18 Mb.
• Имя файла: Annot_473969_33.05.01_09242019.doc
• Тип: Программа; #603860
• страница: 1 из 14

Годы обучения по образовательной программе 2015-2020
Петрозаводский государственный университет
Наименование института, разработавшего программу

Наименование кафедры, разработавшей программу


УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ К.Г. Тарасов
«____» ________ 201__ г.
программа

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Направление подготовки бакалавриата (магистратуры, специалитета)

33.05.01 Фармация
Форма обучения очная
Петрозаводск

201_

Программа государственной итоговой аттестации (ГИА) разработана в соответствии с ФГОС ВО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.06.2016 г. № 33.05.01 и учебным планом по направлению подготовки специалитета 33.05.01 Фармация
Разработчик(и):
Петров Петр Петрович, доцент кафедры математики и информатики института математики и информатики ПетрГУ, к.т.н., доцент _________________________________

(подпись)

Эксперт(ы):

_______________________, _____________________________________________________

(ФИО полностью) (должность, место работы, ученая степень, звание)

____________________________________________________________________________

(подпись)

Программа государственной итоговой аттестации рассмотрена и одобрена на заседании кафедры _____________________________________________________________________________

(наименование кафедры, разработавшей программу ГИА)
Протокол № _________ от «______» ___________ 201__ г.
Заведующий кафедрой _____________________________ (ФИО, ученая степень, звание)

(подпись)


СОГЛАСОВАНО:
Программа государственной итоговой аттестации рассмотрена и утверждена на заседании учебно-методической комиссии института ________________________________________

(название института, в котором реализуется данная образовательная программа)

Протокол № _________ от «______» ___________ 201__ г.
Директор института _________________________________ (ФИО, ученая степень, звание)

(подпись)


Начальник методического отдела
учебно-методического управления ПетрГУ _________________________ И.В. Маханькова

1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации

1. 
   Целью государственной итоговой аттестации является определение соответствия результатов освоения обучающимся основной профессиональной образовательной программы соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВО) по направлению подготовки специалитета 33.05.01 Фармация Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями (ГЭК).
   
2. 
   К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный план по своей образовательной программе.
   

Задачами государственной итоговой аттестации являются:

- оценка способности самостоятельно решать на современном уровне задачи из области своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, правильно аргументировать и защищать свою точку зрения;

- решение вопроса о присвоении выпускнику квалификации «Бакалавр»/ «Магистр»/ «Специалист» по результатам ГИА и выдаче выпускнику документа (диплома) о высшем образовании;

- разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников по данному направлению подготовки на основании результатов работы государственной экзаменационной комиссии.
2. Компетенции, выносимые на государственную итоговую аттестацию
В ходе ГИА обучающийся должен продемонстрировать сформированность следующих компетенций.
2.1. Общекультурные компетенции (ОК):

• 
  способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
  
• 
  способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-2);
  
• 
  способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-3);
  
• 
  способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-4);
  
• 
  готовностью к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала (ОК-5);
  
• 
  способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-6);
  
• 
  готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-7);
  
• 
  готовностью к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-8).
  

2.2. Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

• 
  готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической и фармацевтической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
  
• 
  готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-2);
  
• 
  способностью использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3);
  
• 
  способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности (ОПК-4);
  
• 
  способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок (ОПК-5);
  
• 
  готовностью к ведению документации, предусмотренной в сфере производства и обращения лекарственных средств (ОПК-6);
  
• 
  готовностью к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач (ОПК-7);
  
• 
  способностью к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач (ОПК-8);
  
• 
  готовностью к применению специализированного оборудования и медицинских изделий, предусмотренных для использования в профессиональной сфере (ОПК-9).
  

2.3. Профессиональные компетенции (ПК):
фармацевтическая деятельность:

• 
  способностью к обеспечению контроля качества лекарственных средств в условиях фармацевтических организаций (ПК-1);
  
• 
  способностью к проведению экспертиз, предусмотренных при государственной регистрации лекарственных препаратов (ПК-2);
  
• 
  способностью к осуществлению технологических процессов при производстве и изготовлении лекарственных средств (ПК-3);
  
• 
  готовностью к осуществлению реализации лекарственных средств в соответствии с правилами оптовой торговли, порядком розничной продажи и установленным законодательством порядком передачи лекарственных средств (ПК-4);
  
• 
  способностью к организации заготовки лекарственного растительного сырья с учетом рационального использования ресурсов лекарственных растений (ПК-5);
  
• 
  готовностью к обеспечению хранения лекарственных средств (ПК-6);
  
• 
  готовностью к осуществлению перевозки лекарственных средств (ПК-7);
  
• 
  готовностью к своевременному выявлению фальсифицированных, недоброкачественных и контрафактных лекарственных средств (ПК-8);
  
• 
  готовностью к участию в процедурах ввоза лекарственных средств в Российскую Федерацию и вывоза лекарственных средств из Российской Федерации (ПК-9);
  
• 
  способностью к проведению экспертизы лекарственных средств с помощью химических, биологических, физико-химических и иных методов (ПК-10);
  
• 
  способностью к участию в экспертизах, предусмотренных при государственной регистрации лекарственных препаратов (ПК-11);
  
• 
  способностью к проведению контроля качества лекарственных средств в условиях фармацевтических организаций (ПК-12);
  
• 
  способностью к оказанию консультативной помощи медицинским работникам и потребителям лекарственных препаратов в соответствии с инструкцией по применению лекарственного препарата (ПК-13);
  
• 
  готовностью к проведению информационно-просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности (ПК-14);
  

организационно-управленческая деятельность:

• 
  способностью к применению основных принципов управления в фармацевтической отрасли, в том числе в фармацевтических организациях и их структурных подразделениях (ПК-15);
  
• 
  способностью к участию в организации деятельности фармацевтических организаций (ПК-16);
  
• 
  способностью к организации заготовки лекарственного растительного сырья с учетом рационального использования ресурсов лекарственных растений (ПК-17);
  
• 
  способностью к организации контроля качества лекарственных средств в условиях фармацевтических организаций (ПК-18);
  
• 
  способностью к проведению процедур по изъятию из гражданского оборота фальсифицированных, недоброкачественных и контрафактных лекарственных средств и их уничтожению (ПК-19);
  
• 
  способностью к обеспечению деятельности фармацевтических организаций по охране труда и техники безопасности (ПК-20);
  

научно-исследовательская деятельность:

• 
  способностью к анализу и публичному представлению научной фармацевтической информации (ПК-21);
  
• 
  способностью к участию в проведении научных исследований (ПК-22);
  
• 
  готовностью к участию во внедрении новых методов и методик в сфере разработки, производства и обращения лекарственных средств (ПК-23).
  

3. Место государственной итоговой аттестации в структуре ОПОП
Государственная итоговая аттестация в полном объеме относится к базовой части (Блок 3) учебного плана основной образовательной программы бакалавриата по данному направлению подготовки.

ГИА проводится на русском языке.
4. Объем, структура и содержание государственной итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена

Общая трудоемкость ГИА составляет 3  зачетных единиц
или 108  академических часов. Продолжительность ГИА составляет ХХ недель.

Государственная итоговая аттестация включает подготовку к сдаче и сдача государственного экзамена.
4.1. Государственный экзамен
Целью государственного экзамена является выявление уровня профессиональной подготовки выпускника и его способностей к решению практических задач в области его профессиональной деятельности.

Государственный экзамен проводится до защиты выпускной квалификационной работы. Государственный экзамен включает наиболее значимые вопросы по обязательным дисциплинам базовой и вариативной части учебного плана. Государственный экзамен проводится устно. Перед государственным экзаменом проводится консультирование обучающихся по вопросам, выносимым на государственный экзамен.

(Здесь описать порядок проведения государственного экзамена, например:)

Государственный экзамен проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) в 2 этапа. Первый этап «Практические навыки» предполагает сдачу наиболее актуальных практических навыков по дисциплинам «Фармацевтическая химия», «Фармацевтическая технология», «Фармакогнозия», «Управление и экономика фармации».

Второй этап «Собеседование» (решение ситуационных задач?) включает подготовку и ответ экзаменуемого на вопросы билета. При проведении устного экзамена экзаменуемому предоставляется 1 час для подготовки ответа. На вопросы экзаменационного билета обучающийся отвечает публично. Члены ГЭК вправе задавать дополнительные вопросы с целью выявления глубины знаний обучающегося по рассматриваемым темам. Продолжительность устного ответа на вопросы экзаменационного билета не должна превышать 30 минут. В процессе подготовки к ответу экзаменуемому разрешается пользоваться данной программой ГИА и литературой, перечень которой указывается в пункте 4.1.3. данной программы.
4.1.1. Перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен
Практические навыки

1. 
   «Управление и экономика фармации»
   

1. 
   В аптеку поступила партия товара: ромашки цветки по 50 г., 200 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в учетной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

2. 
   В аптеку поступила партия товара: калия перманганат порошок 3 г., 50 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

3. 
   В аптеку поступила партия товара: таблетки пенталгин плюс № 25 – 100 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

4. 
   В аптеку поступила партия товара: плоды шиповника 100 г., 200 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

5. 
   В аптеку поступила партия товара: вода минеральная лечебно-столовая Нарзан – 100 бут.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

6. 
   В аптеку поступила партия товара: клонидин таблетки 0,15 мг №50 – 100 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

6. 
   В аптеку поступила партия товара: анатоксин дифтерийно-столбнячный очищенный (АДС-М) 0,5мл/доза №10 в ампулах – 100 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

8. 
   В аптеку поступила партия товара: иммуноглобулин человека против клещевого энцефалита 1 мл № 10 в ампулах – 20 шт.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

9. 
   В аптеку поступила партия товара: ромашки цветки по 50 г., 200 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в учетной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

9. 
   В аптеку поступила партия товара: калия перманганат порошок 3 г., 50 упаковок.
   

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

11. 
    В аптеку поступила партия товара: элениум, таблетки 10 мг №25 - 20 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

12. 
    В аптеку поступила партия товара: тонометр автоматический на запястье AND
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

13. 
    В аптеку поступила партия товара: табл. пенталгин плюс № 25 – 100 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

13. 
    В аптеку поступила партия товара: плоды шиповника 100 г – 200 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

13. 
    В аптеку поступила партия товара: вода минеральная лечебно-столовая Нарзан – 100 бутылок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

13. 
    В аптеку поступила партия товара: клонидин таблетки 0,15 мг №50 – 100 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

17. 
    В аптеку поступила партия товара: мильгамма амп. №5 – 100 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

18. 
    В аптеку поступила партия товара: виферон, свечи №10 – 20 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

19. 
    В аптеку поступила партия товара: календула, настойка 50 мл– 20 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

20. 
    В аптеку поступила партия товара: олазоль, аэрозоль – 10 упаковок.
    

1. 
   Проведите приемочный контроль товара.
   
2. 
   Оформите поступление товара в первичной документации.
   
3. 
   Определите условия хранения и разместите по местам хранения.
   

21. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск омнопона онкологическому больному.
    
22. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск клонидина 2 упак.
    
23. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке и осуществите отпуск морфина гидрохлорида онкологическому больному.
    

24. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск клоназепама инвалиду войны.
    

21. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск прегабалина больному шизофренией.
    
22. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск спирта этилового 100г больному сахарным диабетом.
    
23. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск фенобарбитала 100 таб.
    
24. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск тианептина ветерану боевых действий.
    
25. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск трамадола онкологическому больному.
    
26. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск инсулина больному сахарным диабетом.
    
27. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск элениума инвалиду боевых действий.
    
28. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск бензобарбитала инвалиду войны.
    
29. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск фентанила (трансдермальная терапевтическая система).
    
30. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск таблеток каффетина (40 таб).
    
31. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск нурофен плюс (40 таблетки).
    
32. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск левомепромазина инвалиду 2-й группы.
    
33. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск левомепромазина инвалиду 2-й группы.
    
34. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск феназепама.
    
35. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск эглонила.
    
36. 
    Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта (назовите форму рецептурного бланка, обязательные и дополнительные реквизиты, срок действия рецепта и срок хранения в аптеке) и осуществите отпуск флюанксола.
    
37. 
    Подготовьте пакет документов для предоставления лицензии на осуществление фармацевтической деятельности: организация оптовой торговли лекарственными средствами для медицинского применения.
    
38. 
    Подготовьте пакет документов для предоставления лицензии на осуществление фармацевтической деятельности: аптека производственная.
    
39. 
    Подготовьте пакет документов для предоставления лицензии на осуществление фармацевтической деятельности: аптека готовых лекарственных форм.
    
40. 
    Подготовьте пакет документов для предоставления лицензии на осуществление деятельности по обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, культивированию наркосодержащих растений.
    
41. 
    Проведите выбор поставщиков и оформите договорные отношения на поставку товаров.
    
42. 
    Сформируйте розничные цены на поступившие товары.
    
43. 
    Сформируйте оптовые цены на поступившие товары.
    
44. 
    Осуществите учет розничного товарооборота.
    
45. 
    Проведите учет расхода товаров, оформите документально.
    
46. 
    Проведите и документально оформите инвентаризацию товарно-материальных ценностей.
    
47. 
    Проведите поступление и расход денежных средств, документально оформите.
    
48. 
    Документально оформите прием на работу и увольнение работников с учетом действующего трудового законодательства и особенностей фармацевтической деятельности.
    
49. 
    Разработайте правила внутреннего трудового распорядка в аптечной организации.
    
50. 
    Распределите обязанности между персоналом аптечной организации, составьте функционально-должностные инструкции.
    
51. 
    Разработайте инструкцию по технике безопасности в аптечной организации.
    

Проведите выбор поставщиков и оформите договорные отношения на поставку товаров.