Грамматика английского. И. Б. Каменская практическая грамматика английского языка. Справочное пособие для неязыковых вузов. Часть Харьков инэм, 2002. 278 с. Настоящее справочное пособие представляет собой изложение
 Скачать 3.02 Mb.
|
|
Порядок слов в общем вопросе следующий: 1) Сказуемое ставится перед подлежащим в начале предложения, если оно выражено глаголом tо beили tohaveв РrеsentIndefinite или PastIndefinite: Have you a dictionary? - У вас есть словарь? Wereyouverybusy? - Вы были очень заняты? Если сказуемое выражено оборотом thereis, глагол tobeставится перед словом there, а подлежащее - после него: Is there any bread left? - Хлеб еще остался? 2) Перед подлежащим ставится вспомогательный или модальный глагол, если этот глагол входит в состав сказуемого: Саnyougivemeanythingtoread? - Вы можете дать мне что-нибудь почитать? Have you seen the ballet? - Вы видели этот балет? Если в составе сказуемого имеются два или три вспомогательных глагола, то перед подлежащим ставится первый вспомогательный глагол: Has she been working here for - Она работает здесь уже пять лет? five years? 2)Если сказуемое выражено глаголом в РrеsentIndefiniteили в РаstIndefinite (кроме глаголов tobeи tohave), то перед подлежащим ставится вспомогательный глагол do(does) или did, а смысловой глагол занимает место после подлежащего: Does he study at the University? - Он учится в университете? Didyouseehimyesterday? - Вы видели его вчера? Если глагол tо have входит в состав фразового сказуемого (tohavebreakfast, tohavearestи т.п.) или употреблен в модальном значении, общий вопрос образуется при помощи вспомогательного глагола tо dо в соответствующей форме: What time do you have breakfast? - B котором часу вы завтракаете? When do you have to be there? - Когда ты должен там быть? В  CШA глагол tohaveво всех функциях образует вопросы при помощи глагола todo. Сравните:Br. E.: Have you any English books? У тебя есть книги на Am. E.: Do you have any English books? английском языке? Ответ на общий вопрос может быть кратким и полным. Краткий ответ, кроме слов Yesи No, содержит подлежащее, выраженное обычно местоимением, и вспомогательный или модальный глагол в утвердительной отрицательной форме. Частица notобычно сливается с вспомогательным или модальным глаголом: Doyouplaychess? – - Вы играете в шахматы? – Yes, I do. – No, I don’t. Да. - Нет. Canyoudoit? - - Вы сможете это сделать? – Yes, I can. – No, I can’t. Да. - Нет. Краткий ответ на общий вопрос, содержащий оборот thеreis, образуется по общему правилу: Is there a dictionary on the table? - - На столе есть словарь? - Yes, there is. – No, there isn’t. Да. - Нeт. Если общий вопрос содержит неопределенное местоимение any,то в положительном кратком ответе может употребляться местоимение some, в отрицательном – notanyили none: Are there any dictionaries in the - В библиотеке есть словари? - library? – Yes, there are (some). Да (есть). - No, there are not any- Нет. (therearenone). Общий вопрос в отрицательной форме содержит отрицательную частицу not, которая ставится перед смысловым глаголом или сливается с вспомогательным или модальным глаголом. Общий вопрос в отрицательной форме выражает удивление и соответствует в русском языке вопросу, начинающемуся со слов «разве? неужели?»: D  on’t you want to see our park? Разве вы не хотите посмотреть наш Do you not want to see our park? парк? Русскому вопросительному предложению в отрицательной форме соответствует английское вопросительное предложение, не содержащее отрицания: HaveyouseenJane? - Вы не видели Джейн? Do you know Jane Morgan? - Вы не знаете Джейн Морган? Утвердительный ответ на вопрос в отрицательной форме в русском языке содержит слово «нет» с последующим утверждением. В английском языке утвердительный ответ на подобный вопрос всегда содержит Yes. Сравните: Haven’tyouseenJane? - - Разве вы не видели Джейн? - Yes, I have. Нет, видел. Didn’tyoufinishyourwork - Неужели вы не закончили вчера yesterday? – Yes, Idid. свою работу? - Нет, закончил. 12.3.2. Специальные вопросы (Special/ Wh-Questions) Специальные вопросы – это такие вопросы, которые ставятся к какому-либо члену предложения и начинаются с вопросительного слова, указывающего, к какому члену предложения относится вопрос. В специальных вопросах, относящихся к любому члену предложения, кроме подлежащего и определения подлежащего, употребляется обратный порядок слов, такой же, как и в общих вопросах. Разница между специальными и общими вопросами состоит в том, что специальные вопросы начинаются с вопросительного слова, ставящегося перед вспомогательным или модальным глаголом. Сказуемое в специальных вопросах согласуется с подлежащим. Вопросительные слова what, which, where, when, who, why, how, howlong, howmuch/ manyявляются членами предложения в соответствии с тем членом предложения, к которому задается вопрос: подлежащим, определением, дополнением, обстоятельством или предикативом. Например:
Сказуемое при подлежащем whoили whatвыражается глаголом в единственном числе, так же как и в русском языке. Исключением являются те случаи, когда спрашивающему известно, что ответом на вопрос будет существительное во множественном числе: Who helps you in your work? - Кто помогает вам в работе? Who were dancing in that corner - Кто танцевал в том углу, возле near the palm-tree? пальмы? Ответ на вопрос к подлежащему или его определению обычно дается в краткой форме и содержит подлежащее, выраженное существительным или местоимением, и сказуемое, выраженное вcпомогательным или модальным глаголом: Who brought you this book? - - Кто принес вам эту книгу? - My friend did. Мойдруг. Who invented the radio? – Popov did. - Кто изобрел радио? - Попов. Специальные вопросы к остальным членам предложения требуют поясняющего ответа в виде полного или неполного предложения: When are you leaving? – We have - Когда вы уезжаете? - Мы еще не not fixed the day yet. наметили определенный день. What’sthematterwithyou, Jane? - - Что с тобой такое, Джейн? - I’m feeling unwell, I have a Я плохо себя чувствую, голова headache. болит. В разговорной речи весьма употребительны ответы в виде неполных предложений, обычно содержащих тот член предложения, к которому относится вопрос: When are you leaving? – Tomorrow. - Когда вы уезжаете? - Завтра. What’sthematterwithyou? – Why, - Что с тобой такое? - Да ничего. nothing. Where are our seats? – Row 12, - Где наши места? - Двенадцатый seats 18 and 19. ряд, восемнадцатое и девятнад- цатое места. Специальные вопросы произносятся с понижающейся интонацией. 12.3.3. Альтернативные вопросы (AlternativeQuestions) Альтернативный вопрос имеет значение выбора одного из двух лиц, предметов, действий, качеств и т.д. и может быть поставлен к любому члену предложения. Альтернативный вопрос может начинаться с глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос) и обязательно содержит союз or. Часть вопроса до союза произносится с повышающейся интонацией, после союза оr - с понижающейся интонацией. Ответы на альтернативные вопросы ко всем членам предложения, кроме ответа на вопрос к подлежащему, даются в полной форме: Do you work or (do you) study?- - Вы работаете или учитесь? - Istudy. Яучусь. When will you come: in the evening - Когда вы придете: вечером или or in the morning? – I shall come inутром? - Я придy утром. themorning. Если альтернативный вопрос относится к подлежащему, то как перед первым, так и перед вторым подлежащим употребляется вспомогательный глагол. Такой вопрос требует краткого ответа: Didyouordidyourbrotherwinthe - Вы или ваш брат завоевали пер- first prize at the chess tournament?- вое место в шахматном турни- My brother did. ре? - Мойбрат. Если альтернативный вопрос относится к определению подлежащего, употребляется прямой порядок слов: Whatconductorsoffermore - Какие проводники оказывают resistance: long ones or short ones? большее сопротивление: длинные или короткие? 12.3.4. Разделительные вопросы (DisjunctiveQuestions) Разделительные вопросы состоят из двух частей. Первая - пoвecт-вовательное предложение в утвердительной или отрицательной форме, вторая - краткий общий вопрос, состоящий из подлежащего-местоимения и вспомогательного или модального глагола или глаголов из первой части. При отсутствии в первой части указанных глаголов в вопросе употребляется глагол-заменитель tо dо. Если первая часть утвердительная (когда ожидается ответ Yes), то вторая - отрицательная; если первая часть отрицательная (когда ожидается ответ No), то вторая не содержит отрицания. Первая часть разделительного вопроса произносится с понижающейся интонацией. Интонация второй части разделительного вопроса зависит от коммуникативного намерения спрашивающего: если спрашивающий не уверен в том, какой ответ он получит, т.е. вопрос действительно является вопросом, то вторая часть вопроса произносится с повышающейся интонацией. Если же разделительный вопрос выполняет риторическую функцию, его вторая часть произносится с понижающейся интонацией и не требует ответа. Разделительные вопросы соответствуют в русском языке вопросам с вводными словами: «Не так ли? Не правда ли? Правда? Да?» или полувопросу-полуутверждению с усилительным наречием «ведь»: He is here, isn’t he? - Он здесь, не так ли? He isn’t here, is he? - Его здесь нет, не правда ли? Jаne doesn’t play tennis, does she? - Джейн не играет в теннис, да? You have such a book, haven’t you?- У тебя ведь есть такая книга? На разделительные вопросы обычно даются ответы с краткими утвердительными или отрицательными фразами: Today is Monday, isn’t it? – Yes, it - Сегодня ведь понедельник? – Да. is. You don’t like coffee, do you? – No,- Ты не любишь кофе, да? - Не Idon’t. люблю. Ответом на разделительные вопросы с утвердительной первой частью часто бывают выражения That’sright. That’s so. Quite right. Quite so: You have been here before, haven’t - Вы здесь бывали раньше, не так you? – That’s right. ли? - Верно. You returned from the trip yester- - Вы ведь вернулись из поездки day, didn’t you? – That’s so. вчера?- Это так. В отличие от русского, в английском языке в утвердительном ответе всегда употребляется слово yes, а в отрицательном - no, независимо от того, подтверждается или oпровергается мысль спрашивающего. Сравните: You didn’t like the song, did you? - Вам не понравилась песня, правда? Yes, I did. -Нет, понравилась. No, Ididn’t. - Да, не понравилась. 12.4. Повелительные (побудительные) предложения (ImperativeSentences) Повелительные предложения выражают побуждение к действию с целью выполнения желания, приказания, просьбы, разрешения, совета говорящего. В отрицательной форме повелительные предложения могут выражать запрещение. Повелительные предложения содержат глагол-сказуемое в повелительном наклонении. Эти предложения характеризуются отсутствием подлежащего. Приказания произносятся с понижающейся интонацией: Соme here! - Иди сюда! Don’t be silly! - Не будь глупой! Let’s go at once. - Давайте пойдем сразу же. Прибавление слова pleaseв начале или конце предложения или краткого предложения willyou? won’tyou? в конце предложения смягчают приказание, превращая его в просьбу или приглашение. Слова willyou? won’tyou? произносятся с повышающейся интонацией. Например: Close the window, will you? - Закройте, пожалуйста, окно. Соmе and see me, won’t you? - Заходите ко мне, пожалуйста. Passmethesalt, please. - Передайте мне соль, пожалуйста. Для усиления просьбы или приказания перед глаголом в повелительном наклонении употребляется вспомогательный глагол tо do: Do write to me! - Пожалуйста, пишите мне! Dobeserious, George! - Будь же серьезным, Джордж! Предложения с глаголом в повелительном наклонении с подлежащим youимеют дополнительный оттенок значения (раздражение, нетерпение): You mind your own business! - А вы не вмешивайтесь не в свое дело! В отрицательной форме подлежащее youобычно стоит после don’t: And don’t you forget it! - И смотри не забудь это! Побуждение к действию, относящееся к 1-му или 3-му лицу, образуется при помощи глагола tо let и основы инфинитива вспомогательного глагола (подробнее см. пункт 13.3.1.2.): Let him learn it by heart. - Пусть он выучит это на память. Let us stay at home. - Давайте останемся дома. Let’snotquarrel. - Давайте не будем ссориться. Побуждение к действию может быть выражено не только повелительными предложениями, но также и некоторыми типами вопросительных и повествовательных предложений. Например: 1) вопросительными предложениями (вежливые просьбы), произносящимися с понижающимся тоном: W  ouldyoupleaseshutthedoor? - Вы не закроете дверь?W  on’t you stay a little longer? - Вы не останетесь еще на чуть-чуть? 2) повествовательными предложениями: Youmustn’tbelateforschool. - Ты не должен опаздывать в школу. You should be more attentive. - Тебе следует быть более внимательным. 3) восклицательными предложениями: Enoughofthis! Silence! - Достаточно!Тишина! 12.5. Восклицательные предложения (ExclamatorySentences) В восклицательных предложениях высказанная мысль сопровождается выражением каких-либо эмоций (удивления, восхищения, радости, негодования и т.п.). В восклицательных предложениях часто выделяется какой-либо член предложения при помощи инверсии: What a pretty hat you’ve got! - Какая у тебя хорошенькая шляпка! How well he speaks English! - Как хорошо он говорит по-английски! What a clever girl she is! - Какая она умная девочка! Восклицательные предложения могут быть и других типов (повествовательные, повелительные и вопросительные). Они имеют соответствую-щую эмфатическую интонацию и часто сопровождаются междометиями: W  hy, it’shim! - Бa, да ведь это же он!Oh, it will be very interesting! - Ax, это будет очень интересно! Why, isn’titfunny? - Ну разве не смешно? Специальные вопросы часто превращаются в восклицательные предложения путем постановки выражения on еarth после вопросительного слова (для вырaжения сильного удивления или раздражения). Употребляются только в фамильярной речи: Whereonearthismypen? - Где, черт возьми, мoя ручка? Whyonearthdidyoucomeso - Почему, скажи на милость, ты пришел late? так поздно? Восклицательные предложения нередко образуются при помощи вопросительных слов what, how, которые ставятся вместе с выделяемыми словами в начале предложения. Слово howупотребляется с наречиями и прилагательными, а слово what - с существительными. После восклицательного слова whatс исчисляемыми существительными в единственном числе употребляется неопределенный артикль. Артикль не употребляется перед неисчисляемыми существительными и перед исчисляемыми существительными во множественном числе. Такие предложения характеризуются прямым порядком слов (подлежащее + сказуемое) и эмфатической понижающейся интонацией: What a pretty room this is! - Какая милая комната! Whatsillymistakesyou’vemade! - Какие глупые ошибки ты наделал! What wonderful news this is! - Какая чудесная новость! Howtallyou’vegrown! - Каким высоким ты стал! How late it is! - Уже так поздно! Наиболее типичными в разговорной речи являются слова и фразы-предложения, состоящие только из выделяемых слов с определениями и восклицательными словами или без них. Эти предложения часто сопровождаются междометиями: Howgoodofyoutocome! - Как хорошо, что вы пришли! How awful! - Как ужасно! Splendid! - Великолепно! 12.6. Отрицательные предложения (NegativeSentences) Повествовательные, вопросительные и повелительные предложения приобретают отрицательное значение, если сказуемое выражено глаголом в отрицательной форме. Отрицательная форма глагола образуется при помощи частицы not, которая входит в состав сказуемого. Частица not занимает место: 1) после вспомогательного глагола. При сложной форме вспомогательного глагола частица not занимает место после первого вспомогательного глагола: Idon’trememberwhenhewas - Я не помню, когда он был здесь в herelast. последний раз. Withoutyouhewouldn’thave – Без тебя он не знал бы, что делать. knownwhattodo. 2) после модального глагола в составном глагольном сказуемом: Ican’tliveonmywageswith - Я не могу жить на мою зарплату prices as they are. при нынешних ценах. 3) после глагола в составном именном сказуемом: Sheisn’tyetforty. - Ейеще нет и сорока. Hewasn’tthere. - Его там не было. 4) после глагола tobeв обороте thereis, если подлежащее сопровождается артиклем, местоимением или числительным: There weren’t any lessons today. - Сегодня не было никаких уроков. There isn’t a book there. - Там нет книги. Thеre aren’t five pencils on the table. - На столе нет пяти карандашей. 5) после глагола tohave - «иметь, обладать», если прямое дополнение к глаголу сопровождается артиклем, местоимением или числительным: I haven’t (got) a red pencil. - У меня нет красного карандаша. Тоmhasn’tanymoney - У Тома нет денег. He didn’t have the book last year.- У него не было этой книги в пpoшлом году. В двух последних случаях отрицание может быть образовано при помощи отрицательного местоимения no.В этом случае артикль, числительные или местоимения нe употребляются: Ihavenofountainpen. - У меня нeт авторучки. Therearenobooksonthetable. - На столе нет книг. Выражение сказуемого глаголом в отрицательной форме не является единственным средством образования отрицательных предложений. В английском языке предложение в целом приобретает отрицательный смысл, если в нем употребляется отрицательное местоимение (no, nobody, noone, none, nothing), отрицательное наречие (never, nowhere) или отрицательный союз neither… nor. Сказуемое в предложениях, содержащих одно из указанных отрицательных слов, выражается глаголом в утвердительной форме, поскольку в английском языке может быть только одно отрицательное слово в предложении. В русском языке возможны два и более отрицательных слова в предложении: I’veneverseenanythinglikethat. - Я никогда не видел ничего подобного. Nobodytellsmeanything. - Никто ничего мне не говорит. Neither the war nor his months - Ни война, ни месяцы работы в back in the mines had aged him. шахтах не состарили его. |