Криминолония. История криминологии. Современные криминологические теории Введение
 Скачать 0.96 Mb.
|
Поведенческая установка  Принятие решенияСпособ достижения цели   При этом нельзя путать термины «мотивы» и «мотивировка», так как это далеко не одно и тоже. Если с термином «мотивы» мы определились, то «мотивировка» - это рациональное объяснение лицами причин преступных действий. При этом каждое лицо, совершившее преступление, старается указать на социально приемлемые для него и для его участников обстоятельства, побудившие к выбору именно преступного, а не иного действия. Между тем именно мотивировка, сформулированная со слов правонарушителя, часто воспринимается следствием или судом как конкретная причина, как истинная поведенческая установка. Поэтому на эту сторону при выяснении причины преступного поведения необходимо обращать внимание, так как мотивировка выступает как одна из форм оправдания преступного поведения или маскировки истинной причины или осуществления психологической защиты. Выявление и изучение непосредственных причин (установок) преступного поведения важно для профилактической работы с конкретными лицами. Теперь попытаемся проанализировать психологическое (внутреннее) содержание поведенческого акта на примере взятого отдельного индивида. Условно (ибо любая схема в известной мере условна) можно представить обобщенную схему поведенческого акта следующим образом (см. схему, лектор ее комментирует). Этим анализом можно закончить рассмотрение мотивационной цепочки (причинности), стимулирующей деятельность человека и формирующей разнообразные поведенческие установки. Но этому акту предшествует этап, именуемый в криминологии «выбор средств», но этот термин, на наш взгляд, не совсем точно отражает суть вопроса, так как «средства» - ассоциируются с орудием, совокупностью приспособлений для осуществления какой-нибудь деятельности (например, при совершении преступления используются технические средства). В социально-психологической цепочке совершения индивидуального преступного поведения этот элемент лучше обозначить как «способ достижения цели», так как термин «способ» обозначает действие или систему действий, применяемых при достижении цели. Поэтому мы предлагаем в этой цепи звено «Выбор средств» заменить на звено «Способ достижения цели». А способы бывают легальные или нелегальные, последние связаны с нарушением закона. На этом этапе, если сотрудники органов внутренних дел получили достоверную информацию о конкретном лице, которое намеревается незаконным способом достичь определенной цели, можно (и нужно) воздействовать на эту личность таким образом, чтобы она отказалась от намерения совершить преступление. С этапом «способ достижения цели» теснейшим образом связан этап «принятие решения». Под решением о совершении преступления «понимается интеллектуально-волевой акт, выражающий готовность совершить задуманное». Эти действия мыслительного характера связаны с психологическим процессом, с фактором осознания и сравнения, имеющих значение для конкретного лица. Принятие решения в механизме преступного поведения есть психологический процесс, однако ему способствуют социальные, внешние условия, не будь которых принятие решения конкретная личность отложит до наступления соответствующей ситуации. Установка – не что иное как направленность, объединяющая звенья «способ достижения цели» и «принятие решения», которая опосредует взаимодействие личности с окружающей ее средой. Установка это и состояние предрасположенности субъекта и определенной активности в конкретной ситуации. Явление открыто немецким психологом Л. Ланге (1888 г.). Об уровне предрасположенности можно судить лишь по проявлению установки. Каждая установка – это комбинация убеждений, чувств, оценок и предрасположенности действовать соответствующим образом. (В психологии под расположенностью понимают совокупность возможностей определенным образом реагировать на воздействие среды, ситуации). Было экспериментально установлено, что во многих случаях знание установок действительно помогает с достаточной точностью предсказать поведение человека. Однако почему установки не всегда определяют поведение? Однако из возможных объяснений касается фактора «ситуационного давления», т.е. когда поведение определяется ситуацией, а не особенностями характера человека или иной мотивацией (пример, почти все сдержанно ведут себя на похоронах – и общительные, и замкнутые). В современном обществе многие из наших установок постоянно подвергаются внешнему давлению (например, различные рекламные ролики по телевидению, рекламные вывески и щиты и т.д.). Если мы добавим к этим рекламным призывам еще и бесчисленные попытки убедить нас в чем-либо, предпринимаемые нашими друзьями и родственниками, нас едва ли удивит тот факт, что иногда наши установки действительно меняются. Социальные психологи потратили немало сил, пытаясь понять механизмы, лежащие в основе изменения установок. Установки могут быть изменены посредством убеждения (этот основной принцип профилактического воздействия на правонарушителей), особенно если источник авторитетен и заслуживает доверия. Но нужно иметь в виду, что несмотря на подверженность изменению, установки все же отличаются достаточной стабильностью. Их можно изменить, однако для этого требуются определенные усилия. Почему так происходит? Одна из причин стабильности установок кроется в том, что люди, как правило (особенно ранее судимые и продолжающие противоправную деятельность), остаются в рамках одного и того же социального и производственного (учебного) окружения. Их социальная и экономическая ситуация остаются практически неизменными на протяжении многих лет. Итак, специфической причиной поведенческого акта выступает установка личности как биосоциальная детерминированная потенциальная возможность личности к определенному действию в конкретной ситуации. Этот тезис следует понимать следующим образом: если интересы и другие мотивы являются общими потенциальными причинами в генезисе индивидуального поведения, но так как они видоизменяются, исчезают, появляются новые интересы, чувства, убеждения и т.п., то установка, которая почти или практически не изменяется, - главное, центральное звено в структуре механизма индивидуального (реального) поведения, в том числе и преступного. Она определяет поведенческие возможности личности, направленность ее действий в различных жизненных ситуациях. Она выражает систему сложившихся критериев, в соответствии с которым индивид оценивает себя, свои возможности и даже конкретные жизненные ситуации, в которых находится, и делает выбор поведения. Она отражает уровень и качество усвоения внешних социальных отношений в микросреде (условий жизнедеятельности). И чем богаче (со знаком плюс) будут эти отношения, тем меньше будет антиобщественных установок, а их качество будет соответствовать одобряемым обществом ценностным ориентациям личности. Однако чтобы попытаться объяснить какой-либо человеческий поступок, нельзя исходить только из «чистой» социальной, правовой или иной установки, действующей в изоляции от других различного рода установок. Не может существовать в действительности строго очерченной границы между различными уровнями установок. Комплексный подход в исследовании всех человеческих установок в их взаимодействии и взаимосвязи представляется пока делом будущего. В криминологической литературе причину отдельного преступления связывают с результатом взаимодействия негативных нравственно- психологических свойств личности, сложившихся под влиянием неблагоприятных условий нравственного формирования индивида, и внешних объективных обстоятельств, образующих ситуацию преступления (криминогенную ситуацию). Представляется, что подобное определение не совсем конкретно, так как негативными нравственно-психологическими свойствами обладают многие лица, которые не совершают и никогда не совершат преступлений в какой бы ни находились ситуации. Еще тридцать пять лет тому назад криминологи по этому вопросу весьма понятно высказывались: «Неверно было бы полагать, что неблагоприятное нравственное формирование личности прямо и непосредственно выражается в появлении преступных навыков, взглядов и привычек». И далее: «Практика показывает, что антиобщественные качества большей частью складываются у человека на базе… психологических черт». Неблагоприятные условия жизнедеятельности в разные годы развития нашего государства то усиливались, то ослабевали, и если бы наблюдалась прямая зависимость динамики преступности от этого фактора, то мы могли бы точно прогнозировать весь ее массив. Специалисты в таких случаях говорят о корреляционной вероятности, которая не является причиной. Ведущими закономерностями являются тенденции и законы больших чисел. Значит, в момент совершения умышленного преступления на первые роли выходят не условия жизни в прошлом, а сложившаяся под воздействием этих условий и особенностей психики ценностная ориентация, которая влияет на формирование установки как социально-психологической категории. Именно антиобщественная установка является пружиной в механизме индивидуального преступного поведения. Только она, образовавшаяся в результате воздействия социального и биологического (психического), и является причиной действий. Таким образом, можно сказать, что причиной индивидуального умышленного преступного акта является результат взаимодействия антиобщественной установки личности с конкретной ситуацией, представляющей совокупность внешних обстоятельств, которые, воздействуя на сознание, чувства, волю, вызывают у лица намерение и решимость совершить преступление. Отсюда следует, сколько лиц совершают умышленные преступления – столько мы имеем причин, их породивших. 3. Роль конкретной ситуации в совершении преступления. Если ближайшей (конкретной) причиной совершения преступления является антиобщественная установка, то условием ее реализации будет конкретная ситуация. Она имеет объективный характер, но субъективную оценку. Конкретная ситуация – особый уровень взаимодействия личности с социальной действительностью. На этом уровне обусловленная социально-психологическим влиянием установка – направленность, готовность действовать вопреки общественным интересам – под воздействием ситуации реализуется в действительность. Таким образом, можно сказать, что ситуация суть поле деятельности человека и даже содержательный базис всей его этической жизни вообще. Их разнообразие и образуют всю полноту содержания его существования. Многогранность интересов, перекрещивающихся в ситуациях, является ключом к его чувству ценности. Вся инициатива человека не только ситуационно определена, но и ситуационно оформлена. Человек должен действовать (и действует) в ситуации, но как именно она ему не указывает, и в этом и состоит его свобода, т.е. ситуация есть принуждение к решению, свобода же состоит в самом решении – вот главный тезис, вытекающий из анализа сущности ситуации. Под конкретной ситуацией криминологи понимают определенное сочетание объективных обстоятельств жизни человека, непосредственно влияющих на его поведение в данный момент. В криминологическом смысле – это событие или состояние, вызвавшее решимость совершить общественно опасное действие, которое приводит к преступному результату вследствие умысла или по неосторожности. Таким образом, ситуация всегда предшествует преступлению в качестве условия. Каждая конкретная ситуация имеет объективное содержание (оно определяется происшедшими в действительности событиями) и субъективное значение (оно зависит от того, насколько данная ситуация связана с интересами, жизненными планами и целями данного лица). Объективное содержание и субъективное значение ситуации могут подчас очень сильно расходиться. При этом человек поступает в соответствии со своим представлением о ситуации, с ее субъективным значением. Во многих случаях ситуация играет для него роль повода к совершению преступления, хотя объективно она часто и не содержит никаких провоцирующих моментов. Роль ситуации в механизме преступления в значительной мере зависит от того, какая группа факторов определяет «лицо» данной ситуации, превалирует в ней. В связи с этим ситуации можно классифицировать на два основных вида – криминогенные и не криминогенные. В первую очередь нас интересуют криминогенные ситуации, поэтому в начале остановимся на них. Так, криминогенные ситуации – это те ситуации, которые в силу фактического содержания положительно влияют на формирование преступного замысла, являются благоприятными для достижения поставленной цели. Разберем, какие бывают криминогенные ситуации. По содержанию в криминологической литературе принято выделять следующие виды криминогенных ситуаций: конфликтная – связанная с острым противоречием и открытым столкновением интересов и позиций виновного и других лиц либо государственных и общественных органов; проблемная ситуация, при которой человек сталкивается с определенными трудностями и препятствиями в достижении поставленной цели. По характеру воздействия на человека ситуация может быть: экстремальной – необычной, исключительной для данного лица, оказывающий на него особо сильное воздействие; провоцирующей – побуждающей к совершению преступного посягательства (неохраняемое имущество, аморальное, вызывающее поведение потерпевших); разряжающей – вызывающей разрядку (снятие) психологического напряжения, обусловленного иными обстоятельствами (например, вызванное нервное возбуждение семейной ссорой может быть снято оскорблением сотрудника по совместной работе). По масштабам действия криминологи различают ситуации: а) распространяющиеся на более или менее обширную территорию (например, засуха, повлекшая неурожай в стране); б) существующая в ограниченном пространстве (конфликт в семье, рабочем коллективе). В основу классификации ситуаций может быть положен срок их действия. В этом случае различают: а) ситуации длительного характера; б) ситуации кратковременные, разового характера (например, ссора между гражданами в общественном транспорте). По объему действия ситуации бывают: а) локальные, затрагивающие отдельных или узкий круг лиц (болезнь, ссора); б) обширные, затрагивающие большое количество лиц (стихийное бедствие, банкротство компании). В данном случае можно говорить о криминогенной ситуации в масштабе страны, которая является продуктом противоречий между уровнем социализации данного общества, требованиями социализации и факторами, отражающими невыполнение этих требований на практике. Здесь имеются в виду типичное состояние социального поведения людей, общий уровень воспитания общества, в том числе состояния правосознания и правовой культуры, чувство связи с государством, поддержка его политики (внутренней прежде всего) и степень добросовестности в выполнении обязанностей по отношению к обществу и государству, а также доминирующее отношение к социальной дисциплине. В атмосфере отсутствия перспектив развития для людей данного государства, состояния, способствующего социальной индифференции (безразличия и равнодушия), следует также видеть проявление криминогенной ситуации в масштабе страны. По источнику возникновения: а) созданные людьми (поведение жертвы - повод); б) вызванные действиями стихийных сил природы, физических явлений (наводнение, ураган). Внешние ситуации могут воздействовать на преступное поведение без изменения своей сущности или могут усилиться вследствие установки индивида. Поэтому ситуационная составляющая может носить объективный характер, если человек не создает ее с заранее предусмотренными намерениями (это относится к неумышленным и так называемым ситуационным преступлениям, когда важную роль играют внешние обстоятельства, их стечение), или субъективный характер, если человек сознательно ориентируется на совершение преступления, а значит, и на непосредственное формирование благоприятствующей ситуации или ее значительную корректировку (выбор места, времени, средства и т.д.), если существуют особые причины (мотивы) человеческих побуждений, например, индивид действует в определенных социальных условиях (длящаяся криминогенная ситуация), не обеспечивающих основных его потребностей (нужда, голод, безработица и т.д.), в этих случаях дают о себе знать биологические признаки личности. В этом смысле этиологию преступления следует искать в психическом состоянии человека (причины) и активно влиять на изменение криминогенной ситуации (условий). Поэтому конкретные программы предупреждения преступлений позволяют анализировать отдельные виды преступлений через изучения лиц, их совершивших, а не через анализ преступности вообще, и криминогенной ситуации, на которые также можно влиять с помощью общепрофилактических мероприятий. 4. Роль потерпевшего в генезисе преступного поведения Виктимизация – это процесс превращения лиц в реальную жертву преступления, а равно результат того процесса. Виктимизация обуславливается результатом социализации жертвы (выбор профессии), личными качествами (пол, возраст), но большую роль в этом процессе играет поведение жертвы, В связи с этим существует классификация жертв, в основе которой лежит поведение до и в процессе совершения правонарушения. Одним из оснований классификации жертв по поведению выступает социальная оценка ее поведения, предшествовавшего преступлению: - жертва с социально отрицательным поведением, которое является условием, способствующим совершению преступления. Например, лицо, находящееся в состоянии алкогольного опьянения, будучи не способным совершить какое-либо сопротивление, становиться жертвой грабежа; - жертва с социально нейтрально-положительным поведением, которая сама по себе не способствует совершению в отношении ее преступления, но волею случая оказалась просто не «в то время и не в том месте»; - жертва с социально активно-положительным поведением, выражающимся в препятствовании совершению правонарушения преступником, в результате чего им причиняется материальный, физический или моральный ущерб. Следующим основанием классификации является направленность поведения жертвы: - агрессивные жертвы – лица, намеренно создающие конфликтные ситуации путем совершения явно противоправных или аморальных, насильственных и других недостойных действий (физическое насилие, оскорбление и т.п.) в отношении будущих ответчиков; - корыстные жертвы – лица, прибегающие к предосудительным способам удовлетворения некоторых своих материальных потребностей; - неосторожные жертвы – лица, явно пренебрегающие элементарными правилами личной и имущественной безопасности. Поведенческая классификация может также исходить из роли поведения жертвы и механизме совершения преступления: - нейтральная – жертва, образ жизни и поведение которой соответствует нормам права, морали и нравственности. Их поведение не влияет на зарождение криминального умысла, а противоправное посягательство на них совершается потому, что они занимают определенное место в системе семейно-бытовых, служебных и иных связей преступника и мешают его антиобщественному поведению; - сочувствующая – жертва, которая сама принимает участие в противоправных деяниях, хотя терпит при этом физический, материальный или моральный ущерб. Без соучастия потерпевших данной категории само преступление было бы невозможно (например, лицо, не достигшее 18 лет, вовлекается взрослыми в совершение преступления); - провоцирующая – жертва, которая своими действиями толкает преступника на совершение противоправного деяния или создает благоприятную обстанову для этого. Понятие провокации в виктимологии – равно как и вины отличается своим содержанием и объемом от понятий, принятых в тории уголовного права и судебной практике. В судопроизводстве проблема провокации сводится к анализу лишь тех элементов поведения жертвы, которые заслуживают социального и нравственного порицания, причем решающим для оценки являются объективные критерии. Виктимология не может пользоваться понятием провокации только для определения такого поведения жертвы, которое имеет четко выраженную окраску. Широкая интерпретация этого понятия обоснована, прежде всего, с точки зрения профилактики, ибо во многих ситуациях жертва могла бы избежать угрозы смерти, телесного повреждения и т.п., если бы изменила сове поведение. При рассмотрении провокации необходимо учитывать субъективные факторы для оценки психофизической реакции преступника в связи с позицией жертвы. Изучая причинные связи, мы встречаемся с различными ситуациями, когда поведение жертвы, правильное в обычных обстоятельствах, стало непосредственной причиной преступления из-за своеобразной реакции деформированной психики преступника, и тот факт, что жертва не считалась с возможностью этой реакции, составляет предпосылку для квалификации ее поведенческой позиции как провоцирующей. Сферы и формы провокации весьма разнообразны, она (провокация) может быть: незначительной, но активной; устойчивой или случайной. С учетом намерений можно различать провокации: сознательные и неосознаваемые. Хотелось бы отметить, что на основе вышеуказанного некоторые читатели могут сделать вывод о том, что жертвой может стать не только физическое лицо, но и юридические лица. Авторы повторяют, что это убеждение ошибочно. Правда, по мнению немецкого ученого Г.И. Шнайдера жертвой, кроме определенного лица, может быть организация, общество, государство или международный порядок. Преступность создает дня них угрозу повреждения или даже уничтожения, но это его личное мнение, мы исходим из анализа уголовного права и криминологии. Жертвами преступления могут стать и члены семьи убитого или лица, которым во время участия в предотвращении преступления или оказания помощи правоохранительных органам в ходе преступления бы причинен ущерб. Разумеется и сам преступник может стать жертвой, а может случится и так, что это будет нематериальная, абстрактная жертва, как считает Г.И. Шнайдер, (общество, его экономика, или государство). Например, некоторые авторы считают, что наркоман может оказаться жертвой преступления, но втягивая в употребление наркотиков других лиц, он тем самым «виктимизирует» людей из своего ближайшего социального окружения. Эта точка зрения расширяет границы науки виктимологии. Вопрос о том, кого конкретно и реально можно считать жертвой преступления, на наш взгляд, не стоит. Это то лицо, которое стало жертвой преступления, без которого не было бы самого преступления, кому конкретно (а не абстрактно) был нанесен ущерб. Конечной целью виктимологического изучения жертвы является повышение эффективности предупреждения отдельных видов преступлений, особенно против личности и имущественных, а также повышения уровня организации правового воспитания, ориентированного как на потенциальных потерпевших, так и на возможных |