|
|
Английский-язык_2-4_ФГОС-2022-2023. Книга для учителя и cdдиск к учебнику англ яз. Ю. Е. Ваулина,В. Эванс,Дж. Дули,О. Е. Подоляко Английский в фокусе
-
41
|
Теперь я знаю! Я люблю Английский!
|
1
|
выполнение заданий на основе прослушанной аудиозаписи, знакомство с правилами чтения буквосочетаний. Научиться говорить о своих чувствах и настроении, уметь находить в тексте нужную информацию, описывать сюжетную картинку. Тренировка употребления дат, прослушивание и воспроизведение песни, чтение комиксов, написание пожеланий и поздравлений. Праздники. Интернациональные слова (например, doctor, film). Начальное представление о способах словообразования: суффиксация (суффиксы er, or, tion, ist, ful, ly, teen, ty, th), словосложение (postcard), конверсия (play — toplay).
|
|
|
|
|
42
|
Самостоятельная работа
|
1
|
|
|
|
|
Расскажи историю -Сказки (8 уроков)
|
|
|
|
|
43,44
|
Заяц и черепаха!
|
2
|
Общие сведения: название, столица. Литературные персонажи популярных книг моих сверстников (имена героев книг, черты характера). Небольшие произведения детского фольклора на изучаемом иностранном языке (рифмовки, стихи, песни, сказки).
Прослушивание и чтение сказки, выполнение заданий на проверку понимания текста, знакомство с образованием простого прошедшего времени (правильные глаголы). Правильные глаголы в простом прошедшем времени. Знакомство с образованием вопросительной и отрицательной форм прошедшего времени, восстановление содержания текста с помощь иллюстраций. Знакомство с образованием вопросительной и отрицательной форм прошедшего времени, восстановление содержания текста с помощь иллюстраций.
|
|
|
|
|
45,46
|
Однажды в сказке!
|
2
|
|
|
|
|
47
|
Златовласка и три медведя!
|
1
|
|
|
|
|
48
|
История за строчками!
|
1
|
|
|
|
|
49
|
Теперь я знаю! Я люблю Английский!
|
1
|
|
|
|
|
50
|
Самостоятельная работа
|
1
|
|
|
|
|
-
Наши памятные дни! -(8 уроков)
|
|
|
|
|
51,52
|
Лучшие моменты в жизни!
|
2
|
Классная комната, учебные предметы, школьные принадлежности. Учебные занятия на уроках.
Неправильные глаголы в простом прошедшем времени.
Тренировка употребления неправильных глаголов в прошедшем времени, трансформация предложений, знакомство с правилами чтения буквосочетаний. Знакомство с превосходной степенью прилагательных, восстановление последовательности событий в тексте, подготовка к написанию рассказа о лучшем дне в году. Знакомство с новыми ЛЕ; чтение и перевод небольших текстов познавательного характера, определение значения новых слов с помощью картинок, контекста и словаря учебника,
|
|
|
|
|
53, 54
|
Волшебные моменты!
|
2
|
|
|
|
|
55
|
Златовласка и три медведя!
|
1
|
|
|
|
|
56
|
Элтонские башни
|
1
|
|
|
|
|
57
|
Теперь я знаю! Я люблю Английский!
|
1
|
|
|
|
|
58
|
Самостоятельная работа
|
1
|
|
|
|
|
Места, которые стоит увидеть-Каникулы (10 уроков)
|
|
|
|
|
59,60
|
Хорошие времена!
|
2
|
Выходной день (в зоопарке, цирке), каникулы Мои любимые занятия. Название стран. Виды занятий на отдыхе. Тренировка в речи конструкции «собираться что-то сделать», расспрос о планах на выходные, знакомство с правилами чтения непроизносимых согласных. Предметы и одежда для отдыха. Погода. Воспроизведение диалога о предстоящей погоде, беседа по вопросам к тексту, подготовка к написанию письма другу. Систематизация вопросительных слов и тренировка их употребления в речи, прослушивание и воспроизведение песни, знакомство с национальными костюмами разных стран. про себя и понимать тексты, содержащие как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова, находить в тексте необходимую
|
|
|
|
|
61, 62
|
Здравствуй, Солнышко!
|
2
|
|
|
|
|
63
|
Златовласка и три медведя!
|
1
|
|
|
|
|
64
|
Веселье во Флориде!
|
1
|
|
|
|
|
65
|
Теперь я знаю! Я люблю Английский!
|
1
|
|
|
|
|
66
|
Контрольная работа
|
1
|
1
|
|
|
ООП
|
67
|
Резервный урок
|
1
|
|
|
|
|
68
|
Итоговый урок
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
информацию (имена персонажей, где происходит действие и т. д.).
|
|
|
|
|
Итого 68 часов
|
|
|
|
|
|
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) |
|
|
Скачать 0.71 Mb.