Главная страница
Навигация по странице:

  • 15.2.8. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей школьного возраста (для педагогов)

  • 15-2.9. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей школьного возраста (для врачей-стоматологов)

  • 15.2.10. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей (для педиатров)

  • 15.2.11. Памятка по рациональному употреблению углеводов (для родителей и школьников)

  • 15.2.13. Памятка для родителей и воспитателей ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ЗУБОЧЕЛЮСТНЫХ АНОМАЛИЙ И ДЕФОРМАЦИЙ

  • Профилактика стом.заболеваний у детей. Книга посвящена одному из самых актуальных разделов стоматологии профилактике, которая активно внедряется в практику в последние десятилетия


    Скачать 4.13 Mb.
    НазваниеКнига посвящена одному из самых актуальных разделов стоматологии профилактике, которая активно внедряется в практику в последние десятилетия
    АнкорПрофилактика стом.заболеваний у детей .doc
    Дата29.09.2017
    Размер4.13 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрофилактика стом.заболеваний у детей .doc
    ТипКнига
    #9065
    страница28 из 36
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   36

    250

    В стоматологическом кабинете школы могут проводиться специ­альные профилактические процедуры, например, нанесение на зубы защитного лака и другие.

    Не забывайте 2 РАЗА В ГОД ПОСЕЩАТЬ СТОМАТОЛОГА. Это дает возможность своевременно назначить профилактические мероприя­тия, а в случае необходимости вылечить стоматологические заболевания.

    При множественном поражении зубов кариесом, когда не представ­ляется возможным восстановить коронку зуба с помощью пломбирова­ния, врач направит Вашего ребенка к ортодонту, который проведет ра­циональное протезирование.

    УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! От Вашей заинтересованности и ини­циативы во многом зависит успех профилактических мероприятий. Воспитывайте у Вашего ребенка осознанную необходимость обраще­ния к стоматологу, когда он здоров и еще не испытывал зубной боли.

    15.2.8. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей школьного возраста (для педагогов)

    Научными исследованиями установлено, что стоматологическая за­болеваемость детского населения зависит от особенностей строения органов и тканей полости рта, уровня культуры, объема гигиенических знаний, неправильного употребления углеводов. Поэтому профилакти­ка болезней полости рта должна включать в себя комплекс медицинс­ких и социальных мероприятий, в которых наряду с медицинскими ра­ботниками должны принимать участие педагоги и родители (приказ МЗ СССР и ГК СССР по народному образованию № 639/271). Педа­гогам принадлежит важная роль в воспитании здорового образа жизни у школьников. В этой связи учителю необходимо на уроках и во вне­классной работе постоянно формировать у школьников прочные зна­ния о методах и средствах профилактики болезней зубов и десен.

    Педагог должен обращать особое внимание на:

    • вредные последствия от частого употребления сладкого (конфе­
      ты, печенье и др.), особенно в промежутках между основными приема­
      ми пищи и перед сном; при выборе пищи отдавать предпочтение той,
      которая требует активных жевательных движений, что способствует са­
      моочищению зубов и их устойчивости к кариесу;

    • необходимость регулярной чистки зубрв, чтобы предупредить
      кровоточивость десен, исключить неприятный запах изо рта;

    • обязательность посещения стоматолога как для проведения спе­
      циальных профилактических мероприятий (нанесение на зубы фторла-

    251

    ка, полоскания и аппликации раствором фтора и др.), так и для ранне­го, менее болезненного, лечения уже возникших заболеваний;

    — взаимосвязь стоматологических заболеваний с заболеваниями других органов и систем (острые респираторные, желудочно-кишечные заболевания).

    При подготовке и проведении занятий по различным учебным дис­циплинам по возможности использовать примеры, отражающие причи­ны и механизм развития основных стоматологических заболеваний. На уроках химии можно рассказать о том, что под действием микроорга­низмов остатки пищи быстро подвергаются гниению. Образующиеся при этом кислоты способствуют растворению твердых тканей зубов и образованию полостей.

    На уроках истории — о значении продуктов питания в развитии кариеса. Так, древние люди употребляли в основном грубую пищу, тре­бующую активного жевания, что способствовало самоочищению зубов и, как следствие, у них была очень низкая распространенность кариеса (2—3 человека из 100). С развитием цивилизации совершенствовались способы получения и приготовления продуктов питания, появились сладкие, липкие продукты, затрудняющие самоочищение полости рта (конфеты, печенье и другие кондитерские изделия) и, как следствие, резко увеличилась заболеваемость кариесом (80—90 человек из 100).

    На уроках природоведения, биологии — о влиянии микроорганиз­мов в полости рта на развитие заболеваний зубов и десен.

    ПОМНИТЕ: логичность и убедительность ваших доказательств по­служат мотивом к осознанному применению детьми полученных зна­ний по гигиене полости рта и здоровому образу жизни.

    15-2.9. Памятка по профилактике стоматологических

    заболеваний у детей школьного возраста

    (для врачей-стоматологов)

    На протяжении последних лет в нашей стране проведены глубокие научные исследования этиологии и патогенеза кариеса зубов. В настоя­щее время известны основные причины развития кариеса. Однако про­блема оказания стоматологической помощи не теряет своей актуально­сти. Наряду с достижениями в распознавании этиологии кариеса и бо­лезней пародонта стало ясно, что если сегодня не предпринять эффек­тивных мер по предупреждению этих заболеваний, врачи не смогут удовлетворить потребность детского населения в стоматологической

    помощи. Результаты последних исследований показывают, что решить проблему кариеса вторичной профилактикой невозможно.

    Параллельно с санацией полости рта проводится первичная профи­лактика кариеса зубов. Необходимо, как минимум, по 4 часа в месяц из бюджета врача-стоматолога выделять для внедрения программы первичной профилактики.

    Врач-стоматолог координирует свою работу с педиатрической службой и администрацией школы для 100% своевременного охвата детей профилактикой, которая включает:

    1. Профилактический осмотр детей, начиная с первого класса с
    целью:

    а) определения индекса гигиены;

    б) определения степени активности кариеса и формирования дис­
    пансерных групп;

    в) составления перспективного плана вторичной и первичной сто­
    матологической профилактики.

    2. Ежегодное проведение гигиенического воспитания с учителями
    школ по проблеме профилактики стоматологических заболеваний, ко­
    торое включает:

    а) активную санпросветработу;

    б) обучение приемам рациональной гигиены полости рта у детей;

    в) обучение контролю за гигиеной полости рта у детей;

    г) обеспечение учителей материалами для уроков здоровья.

    3. Ежегодное проведение гигиенического воспитания с родителя­
    ми, включающего:

    а) активную санпросветработу: .

    • о значении гигиены полости рта;

    • о вреде сахара для зубов;

    • о целесообразности местной профилактики кариеса;

    • о необходимости лечения зубов и пародонта в самом начале их воз­
      никновения;

    б) обучение методам рациональной гигиены полости рта у детей.

    1. Занятия с медицинским персоналом, диетической сестрой шко­
      лы и сотрудниками блока питания.

    2. Дифференцированное проведение вторичной профилактики ка­
      риеса зубов у детей в зависимости от степени активности (компенси­
      рованной, субкомпенсированной, декомпенсированной формы).

    6. Гигиеническое воспитание школьников, включающее:
    а) активную санпросветработу;


    252

    253


    б) обучение детей приемам рациональной гигиены полости рта.

    1. Дифференцированное проведение первичной реминерализирую-
      щей и фторпрофилактики кариеса зубов в зависимости от степени ак­
      тивности кариеса.

    2. Контроль за качеством гигиены полости рта, внесение коррективов.

    3. Проверка эффективности профилактики, коррекция режима.


    15.2.10. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей (для педиатров)

    сладкого для зубов, профилактики стоматологических заболеваний, не­обходимости посещения врача-стоматолога и другие.

    В питании школьников Вам необходимо обращать внимание на ог­раничение сладких и мучных изделий (печенье, пряники, конфеты, бу­лочки и др.), отдавая предпочтение овощам и фруктам.

    Врач-педиатр должен контролировать посещение детьми стомато­логического кабинета, а также оказывать консультативную помощь врачу-стоматологу в определении показаний (или противопоказаний) для назначения лекарственных препаратов с целью профилактики ка­риеса зубов.



    В наше время трудно встретить человека, который не нуждался бы в стоматологической помощи. Кариес и его осложнения настолько рас­пространены, что практически ими страдает все взрослое и большая часть детского населения земного шара.

    Для того, чтобы снизить стоматологические заболевания у детей, необходимо проводить профилактические мероприятия с рождения ре­бенка и на протяжении всего детства. Здесь, в зависимости от возраста ребенка, имеются свои особенности.

    На первом году жизни ребенку необходимо полноценное питание. Материнское молоко способствует оптимальному формированию твер­дых тканей зубов. Важно соблюдать режим кормления и нормы по­ступления сахара в организм ребенка. При искусственном и смешан­ном вскармливании Вам необходимо посоветовать родителям кормить ребенка из бутылочки с упругой соской, с маленьким отверстием в ней. Это способствует активному сосанию и правильному развитию зу-бочелюстной системы.

    У родителей, дети которых старше одного года, важно заострить внимание на следующих моментах:

    1. Приучать ребенка к чистке зубов надо начинать с 2—3 летнего
      возраста.

    2. Ограничить норму сахара в диете детей, особенно в промежут­
      ках между основными приемами пищи.

    3. Своевременно устранять вредные привычки (сосание пальцев,
      карандашей), которые являются причиной зубочелюстных деформаций.

    Мероприятия по предупреждению стоматологических заболеваний у детей школьного возраста являются частью комплексной профилак­тической программы, проводимой Вами в школе. Она должна прово­диться совместно со стоматологом, педагогами и родителями. В эту программу нужно включать вопросы гигиены полости рта, о вреде

    15.2.11. Памятка

    по рациональному употреблению углеводов (для родителей и школьников)

    В настоящее время многочисленными советскими и зарубежными исследователями установлено, что рост пораженности зубов кариесом связан с ростом потребления углеводов. Переработка углеводов в поло­сти рта завершается образованием различных кислот, которые, в свою очередь, способствуют растворению тканей зубов и образованию поло­стей. Установлено также, что отрицательное влияние углеводов зависит не только от потребляемого количества, но и от частоты приема и дли­тельности их пребывания в полости рта. Существенно затрудняют са­моочищение полости рта попадающие в межзубные пространства и складки зубов частицы кондитерских изделий из муки высшего сорта, липкие конфеты, шоколад.

    Исходя из сказанного, рекомендуется:

    1. Ограничить в диете ребенка сласти (особенно липкие конфеты,
      пирожное, печенье и др. кондитерские изделия), заменить их по воз­
      можности молочными продуктами, фруктами, овощами.

    1. Сахар употреблять в растворенном виде (с чаем).

    1. После употребления сладкого обязательно полоскать рот водой
      или чистить зубы.

    2. Не допускать употребления мучных продуктов и сластей в про­
      межутках между основными приемами пищи.

    1. Категорически исключить прием сладкого перед сном.

    Правильный уход за полостью рта и рациональное питание, а так­же оздоровительные меры — залог успеха профилактики заболеваний зубов у детей.


    254

    255

    15.2.12. Памятка по уходу за полостью рта

    при активном течении кариеса у детей

    (для родителей и школьников)

    Кариес зубов — самое распространенное заболевание современно­го человека. Поражение начинается с появления мелового пятна на по­верхности эмали. Наличие кариозных пятен свидетельствует об актив­ном течении процесса. Начало кариеса часто остается незаметным для больных, так как не вызывает никаких неприятных ощущений. В даль­нейшем в центре пятна образуется дефект, но до этой стадии заболева­ние еще можно остановить и подвергнуть обратному развитию.

    Гигиена полости рта является одной из наиболее простых и массо­вых мер по профилактике кариеса. Зубы с начальным кариесом, как пра­вило, покрыты мягким налетом, в котором обитают микроорганизмы. Они вырабатывают кислоты, которые разрушают ткани зуба. Именно под налетом начинается кариозное поражение. Поэтому регулярная чис­тка зубов необходима для предотвращения дальнейшего поражения зуба.

    Для осуществления гигиены полости рта необходимы зубная щетка и зубная паста.

    Щетка должна быть индивидуальной, с жесткой щетиной. Менять щетку нужно каждые 3—4 месяца, так как качество чистки в первую очередь зависит от зубной щетки.

    Чистить зубы следует 2 раза в день — утром и вечером перед сном. Продолжительность чистки составляет 2^3 минуты. Необходи­мо тщательно очищать все поверхности зубов. Хранить же щетку нуж­но в абсолютной чистоте.

    Выбор зубной пасты зависит от Вас, от Ваших привычек и вкуса.

    При наличии тех или иных стоматологических заболеваний, а так­же с целью их профилактики применяются лечебно-профилактические зубные пасты. В состав лечебно-профилактических паст вводятся спе­циальные добавки: препараты фтора, глицерофосфат кальция и анти­септики. Они обладают выраженным лечебным действием и весьма эффективны при кариесе зубов.

    Зубная паста «Чебурашка» кроме фосфатов содержит фторид натрия, микроэлементы. Применение их показано как детям, так и взрослым.

    Фторсодержащие зубные пасты наиболее эффективны для детей. Паста «Фтородент» содержит фторид натрия, способствующий предуп­реждению кариеса зубов.

    Одним из важных факторов предупреждения развития кариеса яв­ляется рациональное питание. Как правило, дети чаще употребляют

    256

    мягкую, измельченную пищу (каши, котлеты, мягкий хлеб и др.), за­канчивают обед или ужин пирожным, киселями, компотами, другими сладкими блюдами. В результате этого в полости рта скапливается множество клейких пищевых остатков, которые являются хорошей пи­тательной средой для микробов.

    Особенно неблагоприятно влияет на зубы употребление сластей в периоды между основными приемами пищи. Этого следует всячески избегать. После каждого приема пищи необходимо полоскать рот во­дой. А обед или ужин лучше закончить яблоком или морковью.

    Чтобы предупредить появление начального кариеса и не допустить его дальнейшего развития необходимо регулярно посещать врача-стомато­лога, так как диагноз начального кариеса может поставить только врач. Посещать стоматологический кабинет необходимо не менее 2 раз в году.

    Врач даст рекомендации по правильному уходу за полостью рта, поможет подобрать зубную пасту и щетку, вылечит больные зубы, на­значит необходимые профилактические мероприятия.

    Вовремя обратившись к врачу, Вы сохраните свои зубы здоровыми.

    15.2.13. Памятка для родителей и воспитателей

    ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ЗУБОЧЕЛЮСТНЫХ АНОМАЛИЙ И ДЕФОРМАЦИЙ

    Причинами возникновения зубочелюстных аномалий и деформа­ций могут быть внутренние и внешние факторы.

    В период внутриутробного развития ребенка профилактическое значение имеет здоровый образ жизни будущей матери, ношение не-стесняющей одежды, рациональное питание, предупреждение различ­ных заболеваний.

    Основное место занимают деформации, возникающие в результате действия внешних факторов.

    ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ при нерациональном применении искусственных смесей может привести к недостаточному питанию ребенка и его ослаблению. Такие дети часто болеют, а это не­редко является причиной зубочелюстных деформаций. Как известно, ребенок рождается со своеобразным расположением челюстей (нижняя челюсть сзади по отношению к верхней). При искусственном вскарм­ливании он затрачивает недостаточное количество сил, и нижняя че­люсть не выдвигается до нормального положения. Сведения по нор­мальному естественному вскармливанию ребенка беременная женщина может получить в женской консультации. При необходимости искусст-

    257

    венного вскармливания детский стоматолог совместно с педиатром нала­живает рациональный механизм: правильная укладка ребенка, предотв­ращение давления горлышка бутылочки на альвеолярный отросток, сти­мулирование усилий ребенка при кормлении за счет правильного подбо­ра отверстия на соске, применение сосок, сходных по длине и форме с соском груди матери, слегка наклоненное положение бутылочки.

    РАХИТ — самая распространенная болезнь раннего детского воз­раста, ведущая к развитию зубочелюстных деформаций. При ней в ре­зультате недостатка витамина Д нарушается обмен кальция и фосфора. Кости при этом становятся мягкими и легко деформируются.

    Кроме того, при рахите имеет место нарушение прорезывания зу­бов, правильного их положения. Хотя тяжелые формы рахита отошли в прошлое, нередко встречаются легкие формы. Предупреждение воз­никновения и лечение рахита — это задача педиатров. Детский стома­толог следит за правильностью развития зубочелюстной системы, про­водит санацию полости рта, помогает родителям и воспитателям в лик­видации вредных привычек у ребенка. Родителям и воспитателям не­обходимо следить за жевательной активностью ребенка. При появле­нии признаков отклонения от нормы в развитии жевательного аппарата необходимо проконсультировать ребенка у ортодонта.

    ЗАТРУДНЕННОЕ НОСОВОЕ ДЫХАНИЕ приводит к ротовому дыханию. При этом верхняя зубная дуга суживается, удлиняется, выс­тупает вперед, образуется высокое небо, нижняя челюсть смещается назад. При подозрении на нарушение носового дыхания необходимо ребенка проконсультировать у ортодонта и ЛОР-врача. Без нормализа­ции носового дыхания трудно рассчитывать на правильное формирова­ние жевательного аппарата.

    ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ, приводящие к развитию зубочелюстных деформаций, следующие: сосание пальцев, соски, губ, предметов, зап­рокинутая или опущенная голова во время сна, подкладывание рук под щеку во время сна. В борьбе с сосанием предметов, пальцев целесооб­разно применять смазывание пальчиков горчицей, настойкой полыни, одевание перчаток с металлическими стерженьками, лангетки на ночь. Для ликвидации привычки сосания языка, губ ортодонт готовит не­сложные аппараты (вестибулярные пластинки, пластинки с петлями и т.д.). Соску-пустышку можно применять до 1 года и только на период засыпания ребенка.

    Родителям и воспитателям не следует ограничивать ребенка во время сна какой-то определенной позой; голова не должна быть запро­кинутой или прижатой к груди.
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   36


    написать администратору сайта