Контрольная работа Определенный интеграл. Контрольная работа 1 по темеПервообразная и интеграл (Е. М. цикл) Цель работы знания таблицы и правил нахождения первообразных

• Название: Контрольная работа 1 по темеПервообразная и интеграл (Е. М. цикл) Цель работы знания таблицы и правил нахождения первообразных
• Анкор: Контрольная работа Определенный интеграл
• Дата: 21.04.2021
• Размер: 0.81 Mb.
• Имя файла: 5a15777e8c065 (1).docx
• Тип: Контрольная работа; #197262
• страница: 3 из 8

Критерии оценивания

№ задания	Характеристика задания	Проверяемые элементы	Балл за выполнение прове-ряемого элемента	Балл за выполнение задания
1	Решение показательных уравнений	Простейшее уравнение	2	3
		Применение свойств степени	1
2	Решение логарифмических уравнений	Решение по определению	1	5
		Решение заменой переменной	2
		Область определения логарифмической функции	1
		Запись ответа	1
3	Решение показательных уравнений	Применение методов решения показательных уравнений	2	5 баллов
		Решение полученных квадратных уравнений	2
		Область значений и запись ответа	1
4	Решение логарифмического уравнения	Свойство логарифма	2	6баллов
		Методы решения логарифмических уравнений	2
		Оформление решения и запись ответа	2
5	Решение системы уравнений	Свойство логарифмической и показательной функции	2	6 баллов
		Методы решения показательных и логарифмических уравнений	2
		Методы решения системы	1
		Запись ответа	1

Распределение заданий по содержанию и видам деятельности.

Содержательные линии	Воспроизведение знаний	Применение знаний	Интеграция знаний	Процентное Соотношение в тексте
Показательное уравнение	№1	№3		40%
Логарифмическое уравнение	№2	№4		40%
Система показательных и логарифмических уравнений			№5	20%
Процентное Соотношение в тексте	40%	40%	20%	100%

Контрольная работа № 6

по теме «Показательные и логарифмические неравенства»

Цель: проверить уровень усвоение ГОСО

- знание свойств степени и умение их применять;

- умения решать показательные и логарифмические неравенства;

- умение решать системы показательных и логарифмических неравенств;
1 вариант 2 вариант

1. Решить неравенство:

a)

б)

2. Решить неравенство:

а)

б)

3. Решить систему неравенств:



4. Решить систему неравенств:



5. Решить неравенство:

Критерии оценивания
«5»	23- 25 балл
«4»	17-22 баллов
«3»	13-16- баллов

Критерии оценивания

№ задания	Характеристика задания	Проверяемые элементы	Балл за выполнение проверяемого элемента	Балл за выполнение задания
1	Решение показательных неравенств	Свойство показательной функции	1	4
		Методы решения	2
		Решение квадратичного неравенства	1
2	Решение логарифмических неравенств	Определение ОДЗ	1	6
		Свойства логарифмической функции	2
		Методы решения	2
		Метод интервалов	1
3	Решение системы показательных неравенств	Свойство показательной функции	1	4 баллов
		Решение квадратичного неравенства	2
		Запись ответа	1
4	Решение системы логарифмических неравенств	Определение ОДЗ	1	5 баллов
		Свойства логарифмической функции	2
		Методы решения системы линейных неравенств	1
		Запись ответа	1
5	Решение показательного неравенства	Свойство показательной функции	2	6 баллов
		Определение ОДЗ	2
		Методы решения системы неравенств	1
		Запись ответа	1

Распределение заданий по содержанию и видам деятельности.

Содержательные линии	Воспроизведение знаний	Применение знаний	Интеграция знаний	Процентное Соотношение в тексте
Показательное неравенство	№1		№5	40%
Логарифмическое неравенство	№2			20%
Системы показательных и логарифмических неравенств		№3,№4		40%
Процентное Соотношение в тексте	40%	40%	20%	100%

Контрольная работа № 7

по теме «Уравнения и неравенства, системы уравнений и неравенств »

Цель: проверить уровень усвоение ГОСО

- знание основных методов решения уравнений и их систем.

- знание основных методов неравенств

- умение решать уравнения и неравенства, содержащие переменные под знаком модуля

- умения решать уравнения с параметром

1 вариант 2 вариант

Решите неравенство:

2. 
   Решить неравенство:
   

3. 
   Решить уравнение:
   

|2x - 3|+|x - 3|- |4x-1|=0 |4x - 1| - |2x - 3| + |x-2|=0

4. 
   При каких значениях параметра а уравнения будут иметь два положительных неравных корня:
   

3х² – 6х + а = 0; ах² + 2(а – 6)х + а = 0.

5. 
   Решите систему:
   

Критерии оценивания
«5»	21-23 балла
«4»	18-20 балл
«3»	12-17 баллов

Распределение заданий по содержанию и видам деятельности.

Содержательные линии	Воспроизведение знаний	Применение знаний	Интеграция знаний	Процентное Соотношение в тексте
Неравенство	№1			20%
Неравенство с модулем	№2			20%
Уравнение с модулем		№3		20%
Уравнение с параметром			№4	20%
Система уравнений			№5	20%
Итого	40%	20%	40%	100%