Главная страница

Контрольные вопросы для самоконтроля по усвоению теоретического материала, здесь же предлагается комплекс упражнений для самостоятельной работы


Скачать 7.87 Mb.
НазваниеКонтрольные вопросы для самоконтроля по усвоению теоретического материала, здесь же предлагается комплекс упражнений для самостоятельной работы
АнкорPraktikum_po_mat.doc
Дата02.05.2017
Размер7.87 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаPraktikum_po_mat.doc
ТипКонтрольные вопросы
#6276
страница3 из 19
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Задача 3.


1. Проверить, является ли одно из множеств А и В подмножеством
другого.

А = {х/хN4};В= {х/х N, х 2}.

2. Определить отношения между множествами, изобразить множества с помощью кругов Эйлера:

А = {х/х N, х 9}; В = {х/х N, х 3}; С = {х/х N, х 6}.

Решение.

1) Можно записать:

А = {4, 8, 12, 16,...}, В= {2,4, 8, 10, 12, 14, 16,...}.

Докажем, что А В. Согласно определению подмножества надо доказать, что любой элемент множества А принадлежит множеству В. Пусть а А, следовательно, а – натуральное и а 4, а это значит всегда а 2, поэтому а В. Множество В не является подмножеством А, так как из того что b 2 не всегда следует, что b 4.

Пример: 6 : 2, но 6 не : 4.

2) Надо выяснить, какое из множеств будет подмножеством другого, или какие из них совпадают.

Можно записать:

А ={9, 18,27,36,...};

В= {0,3,6,9, 12, 15, 18,21,24,27,...};

С= {6, 12,18,24,...}.

Любой элемент множества А принадлежит и множеству В, т.к. любое натуральное число, кратное 9, кратно 3, А В.

Любой элемент из множества С принадлежит и множеству В, т.к. любое натуральное число, кратное 6, будет кратно 3, С В.

Множества А и С имеют общие элементы, например 18, но и каждое из них имеет элементы, не принадлежащие другому. 9  А, но 9 С; 12 С, но 12 А. Круги для множеств А и С пересекаются, но оба они внутри круга для множества В (рис. 6).



Рис. 6

Задача 4

Пусть А – множество четырехугольников плоскости, В – множество прямоугольников, С – множество ромбов, Д – множество четырехугольников, имеющих прямой угол.

  1. Задать множество Х=Д' С словесным способом.

  1. Изобразить множества А, В, С, Д кругами Эйлера и заштриховать область, изображающую множество X.

  1. Выяснить, истинны ли высказывания:

MNLK X и FSQP X

N L S Q



M K F P
1) Решение

Для совокупности множеств А, В, С, Д множество А можно считать универсальным, т.к. множества В, С, Д являются подмножествами множества А.

Д'– дополнение множества Д до универсального, т.е. до множества А.

Д'– множество четырехугольников, не имеющих прямого угла.

Д' С – пересечение множеств Д и С, это множество четырехугольников, не имеющих прямого угла и являющихся ромбами. Так как ромб, имеющий прямой угол, это квадрат, то получаем:

Х = Д'  С - множество ромбов, не являющихся квадратами.

2) А – универсальное множество, изображаем его в виде прямоугольника. Круги для множеств В,Д,С- внутри прямоугольника. Круги для множеств В и С пересекаются, т.к. есть прямоугольники, являющиеся ромбами, – квадраты. Круг для множества В внутри круга для множества Д, т.к. В Д.

Д' – заштрихуем горизонтальной штриховкой,

С – заштрихуем вертикальной штриховкой,

Х = Д' С – та часть, которая заштрихована дважды.

3) МNLК Х - ложное высказывание,

FSQP Х – истинное высказывание.



Задача 5

Найти А  В, А В, А\В, В\А, и А', если И = К, А = [-2,8]; В= [0,9].



Из рисунка видим:

АВ = [-2,9,

А  В = [0,8],

А\В = [-2, 0), (0 А\В, т.к. 0 А и 0 В),

В\А = (8, 9], (8 В\А, т.к. 8 А),

А1 = ( -, - 2)  (8, + ).
Задача 6

1) Доказать, что для любых множеств А, В, С верно равенство А\(ВС ) = (А\В)  (А\С).

2) Проиллюстрировать это равенство геометрически.

Решение.

1) Обозначим: М = А\(В С), К = (А\В) (А\С). Для доказательства равенства М = К достаточно доказать утверждения:

а) М К, т.е. для любого х, если хМ, то х К;

б) К М , т.е. для любого х, если х  К, то хМ.

в) Пусть любое х  А\(В С). По определению разности двух множеств х А и х С). Если бы х принадлежал хотя бы одному и множеств В и С, то, по определению объединения, х принадлежал бы В С. Поэтому из того, что х В С, следует, что х В и х С. Так как х А и х В, то х А\В. Так как х  А и х С, то х А\С. По определению пересечения множеств, х(А\В) (А\С).

г) Пусть любое х(А\В)  (А). По определению пересечения множеств, хА\В и хА\С. По определению разности множеств хА, xВ, xС. Тогда х В С. А так как хА и х В С, то xА\ С) .

Вывод: М К и К М, тогда М = К.

2) Изобразим множества А, В и С. Сделаем два одинаковых рисунка, на одном выделим множество М, на другом множество К.


Наклонной штриховкой обозначено множество В С. Двойной штриховкой обозначено тожество М =А\(В С)





Вертикальной штрихов­кой обозначено А\В, горизон­тальной А\С. Двойной штри­ховкой обозначено множество К = (А\В)  (А\С)



Контрольные вопросы

  1. Как записать, что элемент а принадлежит множеству А ? Не при­надлежит множеству А?

  2. Какими способами можно задать множество? Привести примеры. Задать различными способами множество всех натуральных чи­сел, меньших 10.

  3. Прочтите следующие предложения: а А ,а А, А В, А В.

  4. Как проверить, что одно множество является подмножеством другого? Верно ли, что А подмножество В, где А = {а/а Z, а 12}, В = { b/bZ, b 4}?

  5. Какое множество называют пустым? Как его обозначают? Объяс­ните, почему  {}?

  6. Какое подмножество называют собственным?
    Привести примеры.

  7. Сформулировать определение объединения, пересечения и разности двух множеств. Привести примеры. Дать геометрическое истолкование на диаграммах Эйлера-Венна.

  8. Дать понятие универсального множества. Сформулировать определение дополнения множества. Во множестве всех действительных чисел назвать дополнение множества рациональных чисел, множества целых чисел.

  9. Сформулировать следующие свойства операций над множествами: коммутативность объединения и пересечения; ассоциативность объединения и пересечения; дистрибутивные свойства операций объединения и пересечения; свойства дополнений.

  10. Во множестве всех целых чисел назовите дополнение:

а) множества четных чисел,

б) множества нечетных чисел.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


написать администратору сайта