Аннотация. АННОТАЦИИ-к-рабочим-программам_2022-2023. Красносельского района санктпетербурга
 Скачать 1.37 Mb.
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 219 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Санкт-Петербург, ул. Маршала Казакова, д. 68, корп. 2, стр. 1 | 8 (812) 616-11-00 | school219@obr.gov.spb.ru | https://school219.ru 42 классы , УП, УМК под редакцией Сергеева Г.П. Критская Е.Д. Шмагина Т.С. Музыка. 1-4 классы– М.: Просвещение, 2020 г. Изучение музыки как вида искусства в 3 классе направлено на достижение следующей цели: формирование основ духовно- нравственного воспитания школьников через приобщение к музыкальной культуре как к важнейшему компоненту гармонического развития личности. В качестве приоритетных в данной программе выдвигаются следующие задачи: – приобщение к музыке как эмоциональному, нравственно- эстетическому феномену, осознание через музыку жизненных явлений; – освоение музыкальных произведений и первоначальных знаний о музыке; – установление внутренних взаимосвязей музыки с литературой и изобразительным искусством; – воспитание потребности в общении с музыкальным искусством своего народа и разных народов мира, классическим и современным музыкальным наследием; эмоционально-ценностного, заинтересованного отношения к искусству, стремления к музыкальному самообразованию; – развитие общей музыкальности и эмоциональности, творческого потенциала, художественного вкуса, общих музыкальных способностей; – освоение жанрового и стилевого многообразия музыкального искусства; – овладение художественно-практическими умениями и навыками в разнообразных видах музыкально-творческой деятельности (слушании музыки и пении, инструментальном музицировании и музыкально-пластическом движении, музыкально-творческой практике с применением информационно-коммуникационных технологий). Изобразительное искусство Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК, учебно-методического комплекса «Школа России» (цель: развитие у учащихся способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, на освоение первоначальных знаний о пластических искусствах (изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне) и их роли в жизни человека и общества), авторской программы Савенковой Л.Г. Программа направлена на овладение основами художественного языка, получение опыта эмоционально-ценностного, эстетического восприятия мира и художественно-творческой деятельности помогут младшим школьникам при освоении смежных дисциплин, а в дальнейшем станут основой отношения растущего человека к себе, окружающим людям, природе, науке, искусству и культуре в целом. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 219 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Санкт-Петербург, ул. Маршала Казакова, д. 68, корп. 2, стр. 1 | 8 (812) 616-11-00 | school219@obr.gov.spb.ru | https://school219.ru 43 Технология Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК авторской программы Лутцевой Е.А. Цель: дать детям первоначальный опыт преобразовательной художественно-творческой и технико-технологической деятельности, основанной на образцах духовно-культурного содержания и современных достижениях науки и техники; создать условия для самовыражения каждого ребенка в его практической творческой деятельности через активное изучение простейших законов создания предметной среды посредством освоения технологии преобразования доступных материалов и использования современных информационных технологий) Физическая культура Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК, авторской программы В.И. Ляха (цель школьного физического воспитания является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья). Программа предполагает обучение работе руками, ногами и дыханию в кроле на груди, спадам с бортика. Обучение подводящим упражнениям на «сухом плавании». Обучение подвижным играм, подводящим упражнениям к работе с мячом (разного размера), игре в «пионербол», броскам и передачам в баскетболе, прыжкам через скакалку и прыжкам с места, бегу и беговым упражнениям 4 класс Русский язык Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК. Концепцией учебно-методического комплекса «Школа 21 века», (цель: ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся; формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.), авторской программы Иванова С.В., Евдокимовой А.О., Кузнецовой М.И. Литературное чтение Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК. Ведущей идеей УМК "Начальная школа ХХI века" является реализация одного из возможных путей модернизации начального образования, раскрытие новых подходов к целям, содержанию и ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 219 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Санкт-Петербург, ул. Маршала Казакова, д. 68, корп. 2, стр. 1 | 8 (812) 616-11-00 | school219@obr.gov.spb.ru | https://school219.ru 44 методике обучения младших школьников в массовой начальной школе. Исходя из этого, авторским коллективом созданы средства обучения для учащихся (учебники, рабочие тетради) и учителя (книги, методические рекомендации, поурочные планирования и др.). В УМК реализован основной принцип обучения: начальная школа должна быть природосообразной, то есть соответствовать потребностям детей этого возраста (в познании, общении, разнообразной продуктивной деятельности), учитывать типологические и индивидуальные особенности их познавательной деятельности и уровень социализации. Английский язык Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УМК, УП, УМК Forward для 2-4 классов. Вербицкая М.В.- М.: Вентана Граф, 2017. Рабочая программа нацелена на реализацию личностно- ориентированного подхода к обучению английскому языку в 4 классе, который учитывает интересы и потребности учащегося, развивает индивидуальные способности, формирует образованную личность, уважающую традиции родной и иноязычной культуры, формирует навыки самообразования, способствует самореализации личности. Предметные результаты по учебному предмету "Иностранный язык" предметной области "Иностранный язык" ориентированы на применение знаний, умений и навыков в типичных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, отражают сформированность иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, метапредметной (учебно- познавательной). К завершению обучения в основной школе планируется достижение учащимися 4 класса элементарного уровня подготовки по английскому языку по четырем коммуникативным компетенциям – аудировании, чтении, письме и говорении (уровень А1.1) Математика Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК «Школа 21 века», (цель: формирование первоначальных представлений о математике; развитие образного и логического мышления, воображения; формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, освоение основ математических знаний; воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни, подведение учащихся к осознанию взаимосвязи математики с окружающим миром, роли математических знаний и умений в его познании), авторской программы С.С. Минаевой, Л.О. Рословой Окружающий мир Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 219 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Санкт-Петербург, ул. Маршала Казакова, д. 68, корп. 2, стр. 1 | 8 (812) 616-11-00 | school219@obr.gov.spb.ru | https://school219.ru 45 соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК «Школа 21 века», Цель: представить в обобщенном виде культурный опыт человечества, систему его отношений с природой и обществом и на этой основе формировать у младшего школьника понимание общечеловеческих ценностей и конкретный социальный опыт, умения применять правила взаимодействия во всех сферах окружающего мира. В данном контексте к общечеловеческим ценностям относятся: экологически ценные правила взаимодействия со средой обитания; нравственный портрет и духовное богатство человека современного общества; исторический аспект «складывания» общерусской культуры, развитие национальных традиций, взаимосвязь и взаимодействие культур народов России.), авторской программы Виноградовой Н.Ф. Музыка Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК под редакцией Сергеева Г.П. Критская Е.Д. Шмагина Т.С. Музыка. 1-4 классы– М.: Просвещение, 2020 г. Цель массового музыкального образования и воспитания – формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников. Задачи музыкального образования на основе целевой установки: - воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к Родине, отечественному и мировому музыкальному искусству; уважения к истории, духовным ценностям России, музыкальной культуре разных народов; - развитие музыкального восприятия, интереса к музыке и музыкальной деятельности, ассоциативно-образного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности; - обогащение знаний о музыкальном искусстве; овладение практическими умениями и навыками (пение, слушание музыки, игра на элементарных музыкальных инструментах, музыкально- пластическое движение и импровизации). Изобразительное искусство Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК, учебно-методического комплекса «Перспектива» (цель: развитие у учащихся способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, на освоение первоначальных знаний о пластических искусствах (изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне) и их роли в жизни человека и общества), авторской программы. Савенковой Л.Г. В рабочей программе предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей, примеров из окружающей действительности. Работа на основе наблюдения и эстетического переживания ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 219 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Санкт-Петербург, ул. Маршала Казакова, д. 68, корп. 2, стр. 1 | 8 (812) 616-11-00 | school219@obr.gov.spb.ru | https://school219.ru 46 окружающей реальности является важным условием освоения детьми программного материала. Технология Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК «Школа 21 века» авторской программы Лутцевой Е.А. Цель: развитие социально-значимых личностных качеств -потребность познавать и исследовать неизвестное, активность, инициативность, самостоятельность, самоуважение и самооценка, приобретение первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных конструкторско-технологических знаний и умений и проектной деятельности, расширение и обогащение личного жизненно- практического опыта, представлений о профессиональной деятельности человека.), Физическая культура Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК, авторской программы В.И. Ляха (цель школьного физического воспитания является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья) Задачи программы обучения в 4 классе: научить плаванию кролем на груди в полной координации, закрепление техники плавания кролем на спине, обучение прыжкам в воду и простым поворотам; обучение низкому старту, бегу на короткие и средние дистанции; обучение игре в пионербол и броскам, передачам и ведению мяча в движении. Простым акробатическим комбинациям и связкам Основы религиозных культур и светской этики Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО (06.10.2009 , планируемых результатов начального общего образования в соответствии с Примерной ООП НОО (08.04.2015 , ООП НОО (2 – 4 классы , УП, УМК, (цель: знакомство младших школьников с основами религиозных культур и светской этики, формирование первичных представлений о материальной и духовной культуре, образе культуры России в целом, которая складывается из культур всех народов и народностей, живущих в нашей стране, людей разного вероисповедания), авторской программы Т.Д. Шапошниковой, А.В. Кураева, Саплиной Е.В. 5 класс Русский язык Рабочая программа разработана на основе ФГОС ООО (31.05.2021 , планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ПООП ООО (18.03.2022 , ООП ООО (5 классы , УП, УМК, авторской программы Рыбченковой Л. М., Александровой О.М. Программа направлена развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 219 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Санкт-Петербург, ул. Маршала Казакова, д. 68, корп. 2, стр. 1 | 8 (812) 616-11-00 | school219@obr.gov.spb.ru | https://school219.ru 47 разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании Литература Рабочая программа разработана на основе ФГОС ООО (31.05.2021 , планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ПООП ООО (18.03.2022 , ООП ООО (5 классы , УП, УМК, авторской программы В.Я. Коровиной. Цель программы: приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений Английский язык Рабочая программа разработана на основе ФГОС ООО (31.05.2021 , планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ПООП ООО (18.03.2022 , ООП ООО (5 классы , УП, УМК, авторской программы к УМК М.В. Вербицкой «FORWARD Английский язык. 5-9 классы» Рабочая программа нацелена на реализацию личностно- ориентированного подхода к обучению иностранному языку (английскому языку) в 5 классе, который учитывает интересы и потребности учащегося, развивает индивидуальные способности, формирует образованную личность, уважающую традиции родной и иноязычной культуры, формирует навыки самообразования, способствует самореализации личности. К завершению обучения в основной школе планируется достижение учащимися 5 класса уровня подготовки по иностранному языку (английскому языку) по четырем коммуникативным компетенциям – аудировании, чтении, письме и говорении, соответствующего уровню А1. Математика Рабочая программа разработана на основе ФГОС ООО (31.05.2021 , планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ПООП ООО (18.03.2022 , ООП ООО (5 классы , УП, примерной программы основного общего образования по математике, с учетом авторской программы к УМК «Математика» для 5 – 6 классов, авторы: А.Г. Мерзляк и др. В данной программе акцентируется особое внимание на содержательное раскрытие математических понятий, толкование сущности математических методов, применения теоретических знаний для решения задач прикладного характера, текстовых задач, денежных и процентных расчётов, умение пользоваться количественной информацией, представленной в различных формах История России. Всеобщая история Рабочая программа разработана на основе ФГОС ООО (31.05.2021 , планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ПООП ООО (18.03.2022 , ООП ООО (5 классы , УП, УМК, авторской программы: Всеобщая история. История Древнего мира. Рабочая программа. Поурочные рекомендации. 5 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / Н. И. Шевченко. — М.: Просвещение, 2020. |