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Leccin 1 Busque los equivalentes rusos y explique el significado de los proverbios y frases clebres, aprndalos


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НазваниеLeccin 1 Busque los equivalentes rusos y explique el significado de los proverbios y frases clebres, aprndalos
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Дата25.09.2018
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Partes externas del ordenador: la alfombrilla del ratón, el cable, la pantalla, el modem, el ratón (en América Latina: el mouse), el teclado, la torre/PCU.

Dentro del ordenador: el apodo/el nicknam, el antivirus, el archivo, el archivo adjunto, la bandeja de entrada/salida, la barra de herramientas, la base de datos, la carpeta, la contraseña, el correo electrónico/el e-mail, la dirección del correo electrónico, la realimentación, el mensaje, el programa, la página web inicial/central, la palabra clave, la sesión, el sitio web, el SPAM, la tecla de aceptación, retorno, el vínculo/el enlace, el virus, la arroba, la barra.

Verbos: abrir, actualizar, adjuntar, apagar, apretar, arrastrar, bajarse algo de un sitio a, buscar, copiar, comenzar, conectar, cerrar, chatear, borrar, descargar, desconectar, desenchufar, encender, enchufar, enlazar, enviar, estropearse/ romperse, guardar, hacer clic/cliquear, mandar, navegar por la red, pegar, pinchar, piratear, quedarse colgado, reiniciar, reinstalar, teclear, terminar, vincular.


  1. Lea las definiciones y ordene correctamente las letras para descubrir la palabra.

    1. Dispositivo periférico del ordenador que rueda sobre una alfombrilla –NRTAO:

    2. Dispositivo periférico del ordenador que imprime en papel – MIPEROSAR:

    3. Por él circula la electricidad – ABLEC:

    4. Parte del ordenador para ver imágenes o caracteres – APNATALL:

    5. Conjunto de teclas que sirve para escribir – CLTEAOD:

    6. Aparato que convierte las señales digitales en señales que pasan por una línea de telecomunicaciones – OEMDM:

    7. Persona que informatiza la información por medio de ordenadores electrónicos – COINFORAMIT:

    8. Se dice de los navegantes informáticos que ilegalmente penetran en páginas legales – TPIAAR:




  1. Relacione las dos columnas (a veces puede haber más de una opción).

1) abrir a) red

2) guardar b) ordenador

3) mandar c) documento

4) buscar d) tecla

5) reiniciar e) copia

6) navegar f) correo

7) apretar g) información

8) comenzar h) sesión


  1. Escriba los antónimos a las siguientes palabras:

Desenchufar, encender, cerrar, cargar, comenzar, conectar.


  1. AUDICIÓN




  1. Escuche una entrevista a Javier Velas, informático español que trabaja para un importante buscador de Internet y apunte el léxico nuevo.

La sede, el buscador, teclear, el usuario, el apartado, relevante, cuidadoso, plantear.


  1. Diga si es verdadero o falso.

  1. Javier Velas, uno de muchos españoles que trabajan en la sede del mayor buscador de Internet.

  2. Si la entrevistadora teclea algo de lo que quiere informarse enseguida aparece multitud de información.

  3. A través de un enorme sistema de operadores es posible responder a todas las preguntas de los usuarios.

  4. El trabajo de Javier consiste en reparar los ordenadores estropeados.

  5. El proceso de selección al trabajo era muy cuidadoso.

  6. La verdad es que el contenido de las entrevistas es, en su mayor parte, personal y muy íntimo.




  1. Elija la respuesta correcta.

1. Javier Velas trabaja en:

  1. España.

  2. los Estados Unidos.

  3. España y los Estados Unidos.


2. A Javier le atrajo en este trabajo:

  1. el entusiasmo de sus empleados.

  2. mucho dinero.

  3. el prestigio de la compañía.


3. En la audición el entrevistado dice que decidió emplearse en esta empresa porque…

  1. quería vivir en los Estados Unidos.

  2. conocía a algunos empleados.

  3. le atraía cómo hablaban de ella.


4. En la audición el entrevistado cuenta que en el proceso de selección de la empresa…

  1. sus aficiones jugaron un papel importante.

  2. las preguntas que le hicieron tenían que ver con su trabajo.

  3. valoraron que tuviera experiencia en el sector.


5. Las aficiones de Javier son:

  1. Internet, ópera, lectura.

  2. Internet, caballos, lectura.

  3. Internet, ópera, videojuegos.


6. Se plantea volver a España a trabajar sólo para:

  1. ganar más.

  2. crear algo parecido en su país natal.

  3. estar más cerca de su familia.


7. Según la audición, Javier Velas…

  1. considera imposible encontrar un trabajo similar en España.

  2. no rechaza la posibilidad de volver a su país en el futuro.

  3. echa de menos a su familia.




    1. Traduzca al español.

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    1. Escuche otra entrevista a Kontxi Báez, psicóloga que trabaja en un centro de salud mental de Rentería y apunte el léxico nuevo.

Extender a, ser cuestión de medida, autocontrol de sujeto, ser superior a, implicar el problema, respecto al, factura, tener que ver con, seguidos de, utilizar en exceso, cubrir una serie de déficits, falta de autoestima, entablar una relación, carencia, persona afectada.


    1. Averigüe el significado de estas palabras y expresiones que van a aparecer en la audición.

apreciarse

1) que se nota 2) que baja de precio 3) que sube de precio
estar enganchado

1) estar molesto 2) ser dependiente 3) ser independiente
autocontrol

1) controlar a otro 2) no controlar nada 3) controlar su propia

conducta

déficit

1) algo complicado 2) falta de algo esencial 3) no falta nada
autoestima

1) confianza en uno mismo 2) autonomía 3) autosuficiencia
introversión

1) desconfianza 2) comunicar lo que se siente 3) no comunicar lo que se

siente
desintoxicación

1) falta de información 2) curación 3) despreocupación
abstinencia

1) presencia 2) ausencia 3) cese en el consumo


    1. Responda a las preguntas después de escuchar la audición.

  1. ¿Cuál es el título de la conferencia?

  2. ¿Cuánto tiempo de estar “metido en Internet” se considera preocupante?

  3. ¿Cuánto pueden gastar las personas que están enganchadas al teléfono móvil?

  4. ¿Cuáles son los servicios de Internet que crean más problemas?

  5. ¿Qué características psicológicas tiene el adicto a Internet?

  6. ¿Cómo se cura la adicción a Internet?




  1. DISCUSIÓN




  1. Analice el sitio www.correos.es y cuente sobre los siguientes fenómenos.

  1. Los servicios que ofrecen los correos de España.

  2. El envío de paquetería.

  3. El envío de dinero.




  1. Encuentre argumentos a favor y en contra de Internet.

Argumentos a favor Argumentos en contra

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  1. Analice una parte de la conversación organizada por los estudiantes dedicada a la mesa redonda “Internet es un basurero informático o una herramienta útil”.




Argumentos a favor del Internet

Argumentos en contra del Internet


Karina: A mi juzgar toda la información: los libros, la música, las películas, es muy barata y en mayoría de los casos se puede descargarla gratis, sólo tienes que pagar la tarifa por el Internet.

Marina: Me parece que las chicas se equivocan, porque en muchos casos descargar la información es ilegal, muchos fuerzan los sitios convirtiéndose en los piratas violando los derechos del autor. Además comparto la opinión que es mucho más agradable leer un libro en papel sin causar ningún daño a los ojos.

Tania: Estoy completamente de acuerdo con Karina, además tienes acceso a los libros en cualquier idioma y tópico.

Olia: Quisiera añadir que la información del Internet es a veces poco fiable, tiene un montón de errores.




  1. Piensen en más factores y argumentos relacionados con el tema sin descartar los siguientes aspectos y organicen la mesa redonda dividiéndose en dos grupos (a favor y en contra).

  1. La salud (adictos a Internet, empeorar la vista, trastornos psicológicos...).

  2. La rapidez y comodidad (tenerlo todo sin salir de casa).

  3. La categoría de la gente más necesitada en Internet.

  4. Nuevas vías de conocer la gente (trabar amistades en los chateos...).

  5. El coste y fiabilidad.

  6. Un variado surtido de servicios (de reservas a compras y pagos).




    1. CONTROL




      1. Sustituya las palabras en negrilla por sinónimos.

  1. La comunicación por cable apareció en el siglo XX.

  2. La época digital ha llevado tanto beneficios como muchísimos problemas.

  3. Los jóvenes están más inclinados a arriesgar y probar nuevas tecnologías.

  4. Si ella hubiera optado por seguir los estudios, ahora trabajaría en nuestra empresa.

  5. La tercera edad resiste a aceptar novedades.

  6. Algunas personas se lanzan a entrar en la red aunque no lo entienden bien.

  7. Conseguir algo bueno en la vida suele costar mucho esfuerzo.

  8. No pierdas esta posibilidad, quien sabe cuándo se te presentará otra vez.

  9. Para muchos es difícil acostumbrarse a nuevas condiciones.

  10. Al nuevo empleado le encargaron un montón de tareas.

  11. Así se llama el ordenador en América Latina.

  12. Para encontrar la información necesaria tiene que dar a un enlace.




      1. Sustituya las palabras en negrilla por antónimos.

  1. Los jóvenes aprenden fácilmente cualquier cosa nueva.

  2. He pedido a mi hermano que desenchufe el ordenador.

  3. Observamos la mejora estable de las antiguas repúblicas soviéticas.

  4. En los países emergentes el desarrollo económico va a pasos avanzados.

  5. El 8% de los adolescentes están enganchados a la red y no lo reconocen.

  6. El nuevo sistema de comunicación es muy similar al tradicional.

  7. Para desconectarse de la red tienes que dar aquí dos veces y ya está.

  8. Es un adicto y pasa horas bajando las películas, música, mandando cartas, haciendo llamadas telefónicas por Skype.




      1. Ponga las preposiciones adecuadas.

  1. La pantalla de televisor es similar ... la pantalla ... el ordenador.

  2. Los virus informáticos se extienden muy rápido ... los ordenadores conectados.

  3. Existe gran diferencia ... impresora láser y de tinta.

  4. Muchos programadores bielorrusos se han convertido ... IT especialistas ... nivel mundial.

  5. Pablo pasa horas enganchado ... la red.

  6. Si tus padres se familiarizaran ... el ordenador y aprendieran ... navegar ... la red podrías estar más ... contacto e intercambiar ... la información.

  7. En cuanto te desconectes ... la red llámame enseguida.

  8. Es preocupante que mucha gente haya trabado amistad sólo ... el chateo.

      1. Encuentre la palabra intrusa.

  1. Sello, carta, destinatario, mandatario, remitente.

  2. Navegar, conectarse, surcar, desconectarse, descargar.

  3. Descargar, bajar, subir, cargar, elevar.

  4. Ratón, impresora, gato, teclado, salvapantallas.




          1. Traduzca al español.

  1. Сколько времени будет идти бандероль из Беларуси в Испанию?

  2. Я бы хотела вернуть письмо, которое бросили в мой ящик по ошибке.

  3. Почтальон вручил ему письмо, но он не мог оплатить доставку письма и был вынужден возвратить письмо обратно.

  4. Как только ты получишь денежный перевод от нас, сообщи нам, пожалуйста, по электронной почте.

  5. Очень жаль, что мы не успели подписаться на наш любимый журнал.

  6. Мы просим, чтобы вы записали фильм и фотографии на диск.

  7. Если бы в общежитии был Интернет, то нам было бы легче готовиться к занятиям.

  8. Если бы ты вчера проверил почту, то сегодня уже смог бы мне ответить.




    1. MATERIALES ADICIONALES


Texto 1


    1. Lea y traduzca el texto a continuación, encuentre equivalentes rusos a las palabras en negrilla.

Correos en Madrid

La sede de los Correos se ha desplazado a lo largo de su historia. El primer edificio que atendió las necesidades de esta empresa, el Palacio de Comunicaciones en la plaza Cibeles ya es un edificio emblemático que se convirtió en la actual sede del Ayuntamiento. La sede de Correos se ha trasladado a un edificio de hormigón y cristal que constituye el nuevo Centro Directivo de Correos. Está situado en la Vía Dublín, dentro del Campo de las Naciones. El concepto de Los Correos Centrales ya es anticuado para la mayoría de los españoles que suelen ir al sitio www.correos.es y encontrar toda la información: dónde está la oficina más cercana, las tarifas, así como encargar los servicios más variados: enviar una carta o paquete, obtener un acuse de recibo, adquirir un apartado postal, enviar y recibir dinero.

El logo de Correos es una сornamusa que es el cuerno que antes llevaban los carteros para avisar de que había llegado el correo.

Antes el correo estaba limitado casi a los reyes, que utilizaban una serie de mensajeros para enviar sus misivas. Incluso había cargos como en la corte de los Reyes Católicos, el de Correo Mayor.

Ya en la época de los Borbones, Correos pasa a ser un servicio del Estado, y Felipe V lo abre a los ciudadanos convirtiéndolo en un servicio público, que hasta ahora sólo podían usar unos pocos privilegiados. Sin embargo sólo a mediados del siglo XIX, concretamente en 1850, apareció el primer sello, con la cara de la reina Isabel II. Esto hace que se abarate el envío de cartas, y que el coste lo pague quien la envía, y no como hasta entonces que lo hacía, quien la recibía.

El número de envíos aumenta de forma increíble a más de 18 millones de cartas en ese mismo año. Los carteros son cada vez más frecuentes en los caminos de la vieja España y en 1889 se acaba creando el Cuerpo de Correos. A lo largo de los tiempos, Correos ha ido evolucionando para adaptarse a las circunstancias.


    1. A base de los sitios www.correos.es y www.belposhta.by cuente sobre Los Correos Centrales de Minsk, del edificio, los servicios que ofrece.


Texto 2


  1. Lea y traduzca el texto a continuación, encuentre equivalentes rusos a las palabras en negrilla.

La caída del correo postal

Interesantes cifras: la caída del volumen del correo postal en los Estados Unidos durante el año pasado fue la mayor de sus doscientos treinta y cuatro años de historia, y el declive proyectado para los próximos dos años es de diez mil millones de envíos anuales. Desde los doscientos trece mil millones de envíos del año 2006, a los ciento setenta mil millones proyectados para 2010 (datos del Washington Post).

La cifra permite tangibilizar un declive claramente visible: ya prácticamente nadie escribe cartas, muchas empresas como los bancos optan cada vez más por ofrecer a sus clientes información a través de la web en lugar de por correo postal, y hasta desciende el uso de las típicas felicitaciones de Navidad. Al buzón de casa únicamente llega correo basura o cosas con nulo interés, cuando se trata de algo necesario, suele requerir una firma. En algunos países, el servicio de correos ofrece incluso la posibilidad de escanear los documentos y enviarlos por correo electrónico a petición del receptor.

Los Estados Unidos es un país que sorprende a todo el mundo por su dependencia del correo físico: allí prácticamente todas las facturas se pagan por correo, lo que genera un volumen completamente inusual de correo. Aún hoy, con muchos bancos que ya permiten servicios equivalentes a la entonces inexistente domiciliación de recibos, la gran mayoría de la población norteamericana sigue utilizando el envío de cheques por correo para pagar sus facturas. En España, cada día más, enviar algo por correo se está convirtiendo en un gesto obsoleto, en algo que haces en pocas ocasiones y que te resulta incómodo porque ya casi ni recuerdas la localización de un buzón.

El correo físico no va a desaparecer, pero va camino claramente de convertirse en algo vestigial, ligado a personas sin acceso a la red, a servicios muy específicos, o a la propia logística generada por la red.

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