курс лекций по статистике. 5fan_ru_Статистика. Курс лекций. Лекция 2 Сводка и группировка материалов статистического наблюдения Тема 2 Статистическая совокупность и её характеристики Лекция 3 Абсолютные, относительные и средние величины

• Название: Лекция 2 Сводка и группировка материалов статистического наблюдения Тема 2 Статистическая совокупность и её характеристики Лекция 3 Абсолютные, относительные и средние величины
• Анкор: курс лекций по статистике
• Дата: 27.09.2019
• Размер: 1.46 Mb.
• Имя файла: 5fan_ru_Статистика. Курс лекций.doc
• Тип: Лекция; #87830
• страница: 1 из 14

Содержание

Предисловие
Введение. Роль статистики, её задачи и организация
Тема 1 «Статистика и её информационная база» Лекция 1 «Статистическое наблюдение» Лекция 2 «Сводка и группировка материалов статистического наблюдения»
Тема 2 «Статистическая совокупность и её характеристики» Лекция 3 «Абсолютные, относительные и средние величины»
Тема 3 «Статистические изучение взаимосвязей и динамики» Лекция 4 «Методы изучения корреляционной связи» Лекция 5 «Индексный метод анализа в экономико-статистических исследованиях» Лекция 6 «Методы обработки и анализа рядов динамики»
Дополнение 1. Обеспечение качества статистической информации 2. Статистические ряды распределения и их графическое изображение 3. Вариационный анализ. Показатели вариации 4. Статистическое изучение взаимосвязей 5. Выборочный метод наблюдения
Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………………..
Основная литература………………………………………..
Дополнительная литература…………………………………

ПРЕДИСЛОВИЕ

Курс лекций по дисциплине «Статистика» написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация «бакалавр»), который утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544 с изменениями от 31 мая 2011 г.

Дисциплина «Статистика» относится к дисциплинам математического и естественнонаучного цикла и входит в состав базовой части ООП.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:

процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

процессы государственного и муниципального управления.

Дисциплина готовит к решению различных задач в следующих сферах профессиональной деятельности:

• 
  организационно-управленческая деятельность;
  
• 
  информационно-аналитическая деятельность;
  
• 
  предпринимательская деятельность
  

Для освоения дисциплины «Статистика» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Математика», а также «Теория вероятностей и математическая статистика».

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин:

• 
  Экономическая теория
  
• 
  Экономический анализ хозяйственной деятельности
  
• 
  Демография
  
• 
  Налоги и налогообложение
  
• 
  Статистика в здравоохранении,
  

а также при прохождении преддипломной практики.

В результате освоения дисциплины студент будет:

Знать:

• 
  основные понятия и инструменты теории статистики и социально-экономической статистики;
  

Уметь:

• 
  собирать и регистрировать статистическую информацию;
  
• 
  обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные: организовать и провести статистическое наблюдение; выполнить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
  
• 
  выполнять расчёты основных статистических показателей;
  
• 
  формулировать выводы, вытекающие из проведённого анализа.
  

Владеть:

• 
  статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;
  
• 
  методами анализа изучаемых явлений и процессов, в т. ч. с использованием средств вычислительной техники;
  

Хотите всё знать? Изучайте статистику, потому что «СТАТИСТИКА ЗНАЕТ ВСЁ»!

Успехов вам в изучении курса теории статистики!

Введение: «Роль статистики, её задачи и организация»

От статистики не скроешься никуда.

Она имеет точные сведения не только

о количестве зубных врачей, колбасных, шприцев,

дворников, кинорежиссеров, проституток,

соломенных крыш, вдов, извозчиков и колоколов,

но знает даже, сколько в стране статистиков.

Ильф И., Петров Е. Двенадцать стульев

Имеются три рода лжи: ложь, наглая ложь и статистика

Б. Дизраэли, английский государственный деятель, писатель.

План

1. 
   Понятие статистики.
   
2. 
   Основные черты статистики (как науки).
   
3. 
   Понятие о статистической методологии.
   

Из истории. Статистика имеет многовековую историю, уходя своими корнями в глубокую древность. С образованием государств появилась необходимость в статистической практике, т.е. в сборе сведений о наличии земель, численности населения, о его имущественном положении. Первой опубликованной статистической информацией можно считать глиняные таблички Шумерского царства (III — II тысячелетия до н. э.). Несколько тысячелетий назад такой учет велся в Китае, Древнем Риме, Египте. Самые ранние сведения об осуществлении достаточно регулярного учета численности населения имеются в Китае и относятся к XXIII веку до н.э. Наиболее совершенные организационные формы статистическая практика приобрела в Древнем Риме. В 550 году до н.э. там был создан ценз для проведения переписи свободных граждан – нечто подобное статистическому органу. Каждый свободный гражданин Рима должен был назвать цензору свое полное имя, общину, к которой он принадлежал, пол и возраст всех членов семьи, сведения об имущественном положении, в состав которых включались и сведения о рабах. По мере развития общественного производства, роста городов, активизации внутренней и внешней торговли потребность в статистической информации увеличивалась. Это способствовало совершенствованию приемов и методов статистической практики. В России становление и развитие статистической науки обязано таким ярким представителям как И.К. Кириллову (1689 –1737), В.Н. Татищеву (1686 – 1750), М.В. Ломоносову (1711 – 1765), К.Ф. Герману (1767 – 1838). И.К. Кириллов в 1727 году по материалам Петровской ревизии сделал одно из первых систематизированных экономико-географических описаний России в работе «Цветущее состояние Всероссийского государства». Крупным событием в истории отечественной статистики было появление в 1846 году работы Д.П. Журавского (1810 – 1856) «Об источниках и употреблении статистических сведений». В ней автор ввел понятие массового наблюдения как основы статистического исследования, группировке – основному методу статистического анализа, уделил большое внимание источникам статистических сведений, вопросам организации их получения, их достоверности. Работу Д.П. Журавского «Статистическое описание Киевской губернии» Н.Г. Чернышевский считал «одним из самых драгоценных приобретений, сделанных русской наукой». К концу XIX века Россия стала одним из признанных центров научной статистической мысли. Дальнейшее развитие статистики связано с именами А.В. Леонтовича (специальные исследования о кривых распределения), Е.Е. Слуцкого и А.А. Чупрова (исследования о корреляционном анализе), С.Г. Струмилина, В.С. Немчинова, Б.С. Ястремского, А.Я. Боярского и др.

1. 
   Понятие статистики (как науки).
   

Статистика как наука сформировалась значительно позднее. Ее истоки находятся в так называемой политической арифметике (математическое направление, считавшее количественный метод способом познания политической и социальной жизни), возникшей в конце XYII века благодаря трудам английских ученых Вильяма Пети (1623 – 1687), которого К. Маркс называл «в некотором роде изобретателем статистики», и Дж. Гранта, впервые заметившего закономерности в миграции населения. В дальнейшем это направление значительно развилось в работах бельгийского статистика Л.А.Ж. Кетле, английских ученых Ф. Гальтона (1822 – 1911), К. Пирсона (1857– 1936), В. Госсета (1876 – 1936), Р. Фишера (1890 – 1962) и др.



«Изобретатель» статистики Вильям Пети (1623-1687 гг.).

Другой исторической дисциплиной, предшествовавшей современной статистике, было государствоведение – описание естественных условий, территории, климата, населения, экономики и других объектов, характеризующих состояние государства. Важнейшими представителями описательной школы государствоведения были немецкие ученые Герман Конринг (1606 – 1681) и Готфрид Ахенваль (1719 – 1772).

Происхождение слова «статистика» берет свое начало от группы латинских слов:

status– положение вещей, состояние дел;

stato– государство, управляемая область;

statista– знаток государства.

В науку термин «статистика» ввел немецкий ученый Готфрид Ахенваль в 1746 году, предложив заменить название курса «Государствоведение», преподававшегося в университетах Германии, на «Статистику», положив тем самым начало развитию статистики как науки и учебной дисциплины.

В настоящее время термин «статистика» трактуется гораздо шире и употребляется в различных значениях.

1. 
   Под статистикой понимают отрасль практической деятельности, которая имеет своей целью сбор, обработку, анализ и публикацию массовых данных о самых различных явлениях и процессах общественной жизни.
   
2. 
   Статистикой называют совокупность цифровых сведений, характеризующих какое-либо явление общественной жизни или совокупность их. Например, статистика браков (бракосочетаний), статистика посевных площадей,
   
3. 
   Статистикой называют отрасль знаний, т.е. специальную научную дисциплину (статистическую науку) и соответственно этому учебную дисциплину в высших и средних специальных учебных заведениях.
   

Статистика, социально-экономическая статистика, представляет собой сложную и разветвленную систему научных дисциплин (разделов), обладающих определенной спецификой. Основными ее разделами являются:

общая теория статистики, где рассматриваются наиболее общие категории, принципы и методы статистической науки;

социальная статистика изучает социально-демографические процессы: уровень жизни населения, показатели образования и здравоохранения, и т.д., т.е. показатели, характеризующие жизнь человека в обществе;

отраслевые статистики характеризуют показатели процесса производства в различных отраслях хозяйственной деятельности: статистика промышленности, статистика сельского хозяйства, статистика транспорта, статистика финансов и т.д.;

экономическая статистика изучает процессы общественного воспроизводства в целом. Экономическая статистика разрабатывает систему показателей, характеризующих производственные силы и производственные отношения , характеризует структуру, пропорции, эффективность производства и потребления и т.п.;

одним из направлений экономической статистики является международная статистика. Важнейшей задачей международной статистики является разработка методов сопоставления уровня социально-экономического развития различных стран и регионов.