|
Маълумотларни қайта ишлаш тизимининг фаолият кўрсатиши учун қўлланилувчи техник воситалар жамланмаси нима деб аталади
|
Техник таъминот
|
|
Маънавий қадриятларнинг ташкил топиши қайси жараёнлардан бошланади?
|
миллий ўзликни англашнинг ўсишидан
|
|
Маънавиятга таҳдид деганда нимани тушунасиз?
|
Инсоннинг ўзлигига ва келажагига таҳдидни
|
|
Маъруза машғулоти технологик картасининг 2-босқичи қандай аталади
|
асосий
|
|
Маъруза, амалий машғулот, семинар ва лабаратория машғулотларига тайёргарлик кўриш учун неча соат ажратилади?
|
Ўқитилаётган курсга ажратилган жами соатлар миқдорининг 30% миқдорида
|
|
Маьнавият тушунчасининг аниқ таьрифи қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
|
инсонни руҳан покланиш, қалбан улғайишга чорлайдиган, одамнинг ички дунёси, иродасини бақувват қиладиган, виждонини уйғотадиган беқиёс куч, унинг барча қарашларининг мезонидир
|
|
Маьнавият ҳақида фикр юритганда гап қандай ҳаётий қарашлар ҳақида боради?
|
бир-бирини инкор қилувчи ҳалол меҳнат ва нафс қайғуси билан боғлиқ икки хил қараш ҳақида
|
|
Маьнавиятнинг инсон ва жамият ҳаётидаги моҳияти ва аҳамиятида муҳим ўрин тутиб, бугунги кунгача ҳам баҳсларга сабаб бўлиб келаётган тушунчалар қайсилар?
|
моддий ва маьнавий ҳаёт
|
|
Метод бу-
|
муайян мақсадга эришиш, аниқ вазифани бажариш усули, борлиқни амалий ва назарий ўзлаштириш (билиш) усуллари ёки жараёнлари мажмуи.
|
|
Миқдорий усуллар
|
амалий математикага асосланади
|
|
Миллий доменимиз қандай номланади?
|
.uz
|
|
Миллий истиқлол ғоясининг мақомини аниқланг.
|
Жамият мафкураси
|
|
Модулли ёндашув моҳияти нимага қаратилган
|
Мустақил фаолият асосида талабаларда билим, кўникма ва малакаларни шакллантириш
|
|
Модулни қандай турлари ажратилади.
|
Назарий, амалий, технологик
|
|
Муаллифлик дастурий маҳсулотлари қандай номланади?
|
Authoring tools
|
|
Муаммоливазият –
|
Ижтимоийобъекттараққиётинингбеқарорлиги, келгуситараққиётталабларигамоскелмасликхолатидир
|
|
Муаммолитаълимметодиданфарқлиравишдареалвазиятларниўрганишасосидааниққарорларқабулқилишгаасосланадигантаълимметодиқайси
|
Кейс стади
|
|
Муаммони идентификациялаш, муаммони тизимли ҳолда ечиш, ишчи гуруҳларни ташкил қилиш, мавжуд хавфларни таҳлил этиш даражаси қандай аталади?
|
Мослашувчан
|
|
Мулоқот нима?
|
Кишининг бошқа одамлар билан ўзаро муносабатда бўлиш шакли.
|
|
Мультимедиа воситаларига нималар киради?
|
аудиоколонка, микрофон, видеопроектор, веб камера, ТВ тюнер, CD-ROM ва бошқалар
|
|
Муносабат турли вазифаларни бажаради. Уларни белгиланг:
|
Ўзини, ҳар бир шахсни билиб олиш, тушуниб олиш, ахборот бериш, фикр алмашиш, турли ролларда бўлиб фаолиятни ташкил этиш, ўзгалар қайғусини тушуниш, хамдард бўлиш.
|
|
Назорат турлари уни ўтказиш тартиби ва мезонлари қайси кенгашда муҳокама этилади ва тасдиқланади?
|
Факультет ўқув-услубий Кенгашида
|
|
Ноаниқ вазиятда қарор қабул қилишда нима талаб қилинади?
|
Ижодий бошқариш, стратегик режалаштириш
|
|
Нутқ техникасига нималар киради?
|
Нафас олиш, овозни йўлга қўйиш, унинг товланиши, талаффузи, нутқ суръати
|
|
Нутқнинг вазифаларини аниқланг.
|
Нутқ воситасида боланинг ҳис-туйғулари, ўқувчилар орасида мулоқот ўрганиш, олинган маълумотларни онгли таҳлилий идрок этиш;
|
|
Одатий, кундалик даражани кўрсатинг.
|
Йўриқнома ва қоидаларга сўзсиз амал қилиш, вазиятни тўғри баҳолаш, назоратни ташкил этиш
|
|
Озодликдан маҳрум қилиш тариқасида жазони ижро этиш муассасаларида сақланаётган шахсларнинг таълим олиши учун шароитлар яратиладими?
|
Қонунчиликда белгиланган тартибда шароитлар яратилади
|
|
Ойнанинг кўринишини ўзгартириш қайси бўлимда жойлашган?
|
Вид
|
|
Олдин кўриб чиқилган wеб сахифани қайтадан юклаш учун Интернетга уланиш талаб қилинмайдиган wеб браузерларнинг ишлаш режими қандай аталади?
|
Автоном режими
|
|
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўз фаолиятини қандай амалга оширади?
|
Давлат бошқарувининг бошқа органлари, маҳаллий давлат ҳокимияти органлари, жамоат бирлашмалари ва бошқа ташкилотлар билан ўзаро ҳамкорликда амалга оширади
|
|
Олий таълим йўналишлари ва мутахассисликлари классификаторининг эталонини қайси ваколатли орган олиб боради?
|
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
|
|
Олий таълим муассасалари талабаларини ўқишини кўчириш, қайта тиклаш ва ўқишдан четлаштириш тартиби тўғрисидаги тартиби қайси таълим муассасаларига нисбатан татбиқ этилмайди?
|
Ҳарбий олий таълим муассасаларига
|
|
Олий таълим муассасаларига ўқитувчи лавозимига қайси шахслар танловсиз, ректор буйруғи билан белгиланган тартибда ишга қабул қилинади?
|
Соатбай ҳақ тўлаш шартлари асосида ишга кираётган шахслар
|
|
Олий таълим муассасаларида бакалавриат таълим йўналишлари битирувчиларининг битирув малакавий ишлари кимлар томонидан бажарилади?
|
Битирув малакавий иш берилган топшириқ асосида шахсан талаба томонидан
|
|
Олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисида”ги Низом қачон қабул қилинган?
|
2009 йил
|
|
Олий таълим муассасасида юридик шахс билан тузилган тўлов-контракт асосида таълим олаётган талабаларнинг ўқишини кўчириш мумкинми?
|
Юридик шахснинг розилиги билан
|
|
Олий таълим муассасасининг Кенгаши тўғрисидаги намунавий Низом қайси орган томонидан тасдиқланади?
|
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан
|
|
Олий таълим муассасасининг кенгашида ёки факультетнинг кенгашида сайланадиган лавозимларни белгилаш ҳуқуқи кимга тегишли?
|
Олий таълим муассасасининг ректорига
|
|
Оммавий онлай очиқ курслар тақдим этаётган тизимларни кўсратинг.
|
Coursera, edX, Khan Academy
|
|
Онг, тафаккур ўзгармаса, ижтиоий ҳаёт ўзгармайди (И.Каримов) ғоясининг моҳияти нимада?
|
Барча жавоблар тўғри
|
|
Операционтизимлартўғрикелтирилганқаторникўрсатинг?
|
MS DOS, Windows 95, Windows 98, Windows 2000, NetWare, Windows NT, Windows XP, Unix
|
|
Оралиқ назорат турлари нималарга асосан ўтказилади?
|
Календар тематик режа асосида деканат томонидан тузилган рейтинг назорат жадваллари асосида
|
|
Органайзерлар бу
|
талабалар мустақил фаолиятини ташкил этувчилар.
|
|
Ортиқча руҳий ва жисмоний куч сарфламай, қисқа вақт ичида юксак натижаларга эришиш мақсадини назарда тутадиган методлар нима деб аталади
|
интерфаол методлар
|
|
ОТМ Кенгаши қарорлари қачон кучга киради?
|
ОТМ ректори томонидан тасдиқлангандан сўнг
|
|
ОТМ Кенгаши ўз фаолиятини қайси ҳужжатга асосан олиб боради?
|
Ҳар ўқув йили учун ишлаб чиқиладиган режага асосан
|
|
ОТМ қабул комиссиясида ишлаш учун неча соат ажратилади?
|
100
|
|
ОЎМТВ грифига асосан ўқув қўлланма ёзиш ва нашрга тайёрлаш учун неча соат ажратилади?
|
Босма табоғига 30 соат
|
|
Пакет, тугун, коммутатор OSI моделининг қайси поғонаси тушунчалари:
|
тармоқ
|
|
Пакетлар коммутацияси асосидаги тармоқнинг афзалликлари:
|
пулсацияли трафикни узатишда тармоқни ытказиш қобилиятини ошириш ва тақсимлаш имконияти
|
|
Педагог ...
|
Таълим, тарбия бўйича махсус тайёргарликдан ўтган шахс
|
|
Педагогик деонтология ...
|
Педагогнинг касбий одоб - аҳлоқи фани
|
|
Педагогик квалиметрия – бу…
|
Ўқитувчи, тарбиячининг касбий ва педагогик маҳорати сифати, новаторлиги даражасини аниклашга йўналтирилган тадқиқот соҳаси
|
|
Педагогик маҳорат тушунчаси қайси жавобда тўғри берилган?
|
Педагогик жараённи билиш уни ташкил эта олиш, ҳаракатга келтира олиш, педагогик жараённинг юқори самарадорлигини белгиловчи шахснинг иш сифати ва хусусиятлари.
|
|
Педагогик маҳоратнинг асосий таркибий қисмларини кўрсатинг?
|
Ўқитувчи фаолиятининг инсонпарварлик йўналиши, ихтисосликка доир билимлар, педагогик қобилият ва педагогик техникани эгаллаш
|
|
Педагогик муносабатнинг тизимини аниқланг:
|
Бўлажак муносабатни моделлаштириш, олдиндан муносабатда бўладиган гуруҳни билиш, бевосита муносабат ўрнатиш, муносабатни бошқариш, муносабатни таҳлил этиш.
|
|
Педагогик назокатнинг меъёрига қайсилар киради?
|
Ихтисослик соҳасидаги бурч, педагогик адолат, ихтисосликка доир виждон, иззат нафс, педагогик орият
|
|
Педагогик техниканинг таркибий қисмлари қуйидагилар:
|
Ўқитувчининг ўзини бошқара олиш қобилияти билан боғлиқ кўникмаси, шахсга ва жамоага таъсир эта олиш кўникмаси.
|
|
Педагогик технология нима
|
бу муайян лойиҳа асосида ташкил этиладиган, аниқ мақсадга йўналтирилган ҳамда ушбу мақсаднинг натижаланишини кафолатловчи педагогик фаолият жараёнининг мазмунидир
|
|
Педагогик технологиядан кўзланган мақсад ... дан иборат
|
юқори сифат ва самарадорликка эришиш
|
|
Педагогик технологиялар таълимни ташкил этишда ёндашув жиҳатдан қандай гуруҳларга бўлинади
|
биоген, психоген, социоген
|
|
Педагогик технологиянинг қандай қоидалари мавжуд
|
педагог томонидан ижобий мустаҳкамловчи реаксиялар қоидаси, аналогик, билим олишни кучайтирувчи, эквивалент
|
|
Педагогик фаолият деганда нима тушунилади?
|
Ёш авлодни ҳаётга, меҳнатга тайёрлаш учун халқ олдида, давлат олдида жавоб берадиган, таълим-тарбия беришга махсус тайёрланган одамларнинг меҳнат фаолияти
|
|
Педагогнинг қайси жараёнини саҳнадаги актёрлар фаолиятига ўхшатиш мумкин?
|
ҳатти-ҳаракат, машғулот олиб бориш жараёни;
|
|
Портал нима?
|
фойдаланувчига ахборотларни оддий навигация ва кенг кўламли қулай интерфейс орқали етказиш учун турли ахборот ресурсларини бирлаштирувчи тармоқ телекоммуникация тугуни ҳисобланади.
|
|
Портфолио ривожланишининг бошланғич босқичи нима деб аталади?
|
тўплаш
|
|
Портфолиони ишлаб чиқиш жараёнида талабаларнинг таълим тажрибасини ва маълумотларини еғиш мақсадини акс эттирувчи муҳим материални еғиш н қайси босқичда амалга оширилади
|
2-босқич, тўплаш
|
|
Предметлар ва уларга хос бўлган хусусиятларни фикран бир-бирига солиштириш, умумий ва фарқ қилувчи жиҳатларини топиш қандай номланади?
|
таққослаш
|
|
Президент Ислом Каримовнинг “Юксак маьнавият – енгилмас куч” асари қачон ва қайси нашриётда чоп этилган?
|
2008 йил Маьнавият нашриётида
|
|
Президентимизнинг “Сен - менга тегма, мен - сенга тегмайман” қабилида ишлашга ўрганиб қолган кўпчилик расмий шахслар учун бамисоли булутли осмонда чақмоқ чақнагандек таъсир этган сўзлари қайси бўлди?
|
“Биз бундан буён эскича яшолмаймиз ва бундай яшашга замоннинг ўзи йўл қўймайди”
|
|
Президентнинг Қишлоқда яшовчи хар бир кишига ўртача 25 сотихдан ер ажратиб бериш ва томорқа майдонларини қарийб 4,5 баробар кўпайтириш кўзда тутилган қарори тўғри кўрсатилган жавоб вариантини аниқланг.
|
“Қишлоқда яшовчи ҳар бир оилани томорқа билан таъминлаш, уларга якка тартибда уй-жой қуриш учун барча шарт-шароитларни яратиб бериш ҳақида”ги қарор
|
|
Провайдер серверига фойдаланувчиларнинг wеб-сайтлари ёки бошқа ахборотларини жойлаштиришга ёрдам берадиган хизмат қандай аталади?
|
Xosting
|
|
Психологик тестлар
|
шахснинг психологик хусусиятларини, унинг интеллектуал томонларини ўрганади ва аниқлайди
|
|
Рақобатбарбош мутахассислар масаласини ечишда нима асос бўлиб ҳисобланади?
|
Кадрлар тайёрлаш миллий модели
|
|
Рейтинг тизимининг вазифалари.
|
Талаба билимини ҳаққоний, аниқ ва адолатли баҳолаш ҳамда натижаларини таҳлил қилиш, талаба билимини мунтазам назорат қилиш, ўқитиш самарадорлигини аниқлаш;
|
|
Репродуктив
|
Интерфаол методлар қандай натижаларга эришиш мақсадини назарда тутади
|
|
Ролли ўйин бу-...
|
таҳсилолувчилартомониданмавзубўйичаучрайдиганҳаётийвазиятларнингҳархилшароитларинисаҳналаштиришорқаликўрсатибберувчиметод
|
|
руҳийважисмонийкучсарфламай, қисқавақтичидаюксакнатижаларгаэришиш
|
Ўқитиш технологиясига берилган тўғри жавобни белгиланг.
|
|
Сервер
|
Электрон дарсликнинг назорат қилувчи қисми …
|
|
Синквейн методи амалиётда бу - ...
|
ижодий ифода воситаси сифатида жуда фойдалидир
|
|
Синф диққатини жалб этиш усуллари...
|
Ташқи қиёфа, нутқ ва оҳангдорлик, ўқитувчининг ҳаракатлари, жестлар
|
|
Сократ
|
Тақдимот файлларини яратиш имкониятини берувчи дастурни кўрсатинг
|
|
Сократ услуби ва маевтикага асосланган метод ….. суҳбати дейилади
|
Сократ
|
|
сўз ёки сўзлар гуруҳига маҳсус ажратилган кўрсатмалар исталган дастурлар мос электрон ахборот манбаини чақирувчи дастур бу - ...
|
Электрон луғат
|
|
Сўнгги йилларда Ғарбда таълим тизимини бошқаришда қўлланилиб келинаётган Интернет ёки Интеранет тармоғи орқали электрон шаклдаги таълим тури қандай атама билан кириб келди?
|
Elearning
|
|
Тақдимот файлларини яратиш имкониятини берувчи дастурни кўрсатинг
|
Prezi
|
|
Талабалар ёзилмаган қоғознинг ўртасидан тик чизиқ ўтказиб, уни иккига ажратишлари керак. Қоғознинг чап томонига матннинг қайси қисми уларга энг кўп таассурот қолдирганини қайд этишлари талаб этиладиган метод номи?
|
икки қисмли кундаликлар
|
|
Талабалар ёки педагоглар томонидан жамланган талабаларнинг энг яхши ишларини ўзида акс эттирадиган портфолио тури
|
“Натижалар портфолиоси”
|
|
Талабалар олий таълим муассасаси ёки факультет сайтига материаллар қўшишлари қайси портфолио турига хос
|
“Оn-line-портфолио”
|
|
талабаларнинг тадқиқ этиш фаолиятини , улар матнни мустақил ўқиш топшириғини олишганида йўналтиришга ёрдам беради.
|
ўқитиш бўйича қўлланма
|
|
Талабаларнинг эгаллаган билим ва кўникмаларини назорат қилиш учун йиғилади ва турли хилдаги назорат материаллари: назорат ишлари, тестлар, чизмалар, кроссвордлар ва бошқалардан ташкил топадиган портфолио тури
|
“Баҳоловчи портфолио”
|
|
Талабаларнинг эгаллаган билим, кўникмаларини назорат қилиш учун ёзиладиган портфоли бу …
|
баҳоловчи
|
|
Тараққиётнинг “Ўзбек модели” нечта принципга асосланади?
|
5 та
|
|
Тарих – халқ маънавиятининг асосидир. Президент Ислом Каримовнинг ушбу фикри унинг қайси асаридан олинган?
|
“Тарихий хотирасиз келажак йўқ” асаридан
|
|
Тармоқларни бир бири билан солиштирганда қандай асосий белгилар кўрсатилади:
|
тармоқ технологияси ва архитектураси
|
|
Тафаккурнинг махсус типи нима?
|
тизимли тафаккур
|
|
Таҳлил қилиш ва янги ечимларни топишга доир билимларни аниқлаш учун учун қандай қийинлик даражасига эга бўлган тестлар тузилади?
|
Изланувчан-ижодий
|
|
Таҳлил методининг моҳияти
|
тадқиқот объектини фикран ёки жисман таркибий қисмларга ажратишдан иборатдир. Бу ҳолда объектнинг алохида элементлари моҳияти, уларнинг алоқалари ва ўзаро харакатлари ўрганилади.
|
|
Ташкиллаштириш, тўплаш, англаб олиш бу…
|
портфолио босқичлари
|
|
Таълим бериш тили таълим муассасаларида қайси норматив ҳужжат билан тартибга солинади?
|
Ўзбекистон Республикасининг “Давлат тили тўғрисида”ги Қонуни билан
|
|
Таълим жараёнида қайси тест туридан фойдаланилади
|
Педагогик тестлардан
|
|
Таълим жараёнида ўқитувчининг педагогик маҳоратини намоён этувчи асосий воситалар?
|
Талабанинг назарий ҳамда амалий фаолиятида эришадиган ютуқлар ва ижобий натижалар.
|
|
Таълим муассасасини ким бошқаради?
|
Таълиммуассасасиниунинграҳбарибошқаради
|
|
Таълим олиш жараёнида шахс қандай талабларни бажариши шарт?
|
Давлат таълим стандартларида ифода этилган талабларни
|
|
Таълим олувчиларни муаммони ифодалашни ва мақсадга мувофиқроқ ечим излашга йўналтирувчи, бир гуруҳ инсонлар ёки алоҳида шахсларни ҳаётий ташкиллашишидан олинган маълум шароитларини баёнли тақдим этилишига нима дейилади
|
кейс
|
|
Таълим соҳасида ягона давлат сиёсатини рўёбга чиқариш қайси органнинг ваколати доирасига киради?
|
Таълимни бошқариш бўйича махсус ваколат берилган давлат органларининг
|
|
Таълим технологияси тушунчаси нималарни ўз ичига олади ?
|
Ўқув жараёни, лойиха, таълим технологиялари, восита ва шакллар.
|
|
Таълимни ахборотлаштириш нима?
|
таълим-тарбиянинг педагогик-психологик мақсадларини амалга оширишга йўналтирилган замонавий ахборот технологияларидан фойдаланиш ва уларни яратиш амалиёти ва методологияси билан таълим соҳасини таъминлаш жараёнидир.
|
|
Таълимни молиялаш қандай амалга оширилади?
|
Республика ва маҳаллий бюджетлар маблағлари, шунингдек бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан амалга оширилади
|
|
Таълимни тарбиядан, тарбияни эса таълимдан ажратиб бўлмайди – бу шарқона қараш, шарқона ҳаёт фалсафаси сўзлари кимга тегишли?
|
И.Каримов
|
|
Таълим-тарбия жамият ривожланишига қандай таъсир кўрсатади?
|
Барча жавоблар тўғри
|
|
Таърифни ёддан айтиш Бенджамин Блум такономияси бўйича қайси босқичга тегишли?
|
Билиш
|
|
Темперамент нима?
|
Одамнинг индивидуал психологик хусусиятларидан бўлиб, унинг хаяжонларида, эмоционал таассуротларида, мувозанатлилигида ва психик фаолиятининг тезлигида намоён бўлади.
|
|
тест саволлари орқали назорат қилувчи тизим асосида шаклланади.
|
Ҳалқ таълим вазирлиги қошидаги “Мултимедиа умумтаълим дастурларини ривожлантириш маркази” Moodle дастурий мажмуасида яратилган. Виртуал таълим муҳитининг Web манзилини кўрсатинг
|
|
Тестларнинг қандай турларини биласиз?
|
психологик, социологик ва педагогик тестлар
|
|
Техник диагностикада сигнатура нима?
|
ҳарф, рақам ёки уларнинг комбинациясининг маълум қоидага биноан белгиланиши
|
|
Тизим белгилари
|
элементлар кўплиги, элементлараро алоқаларнинг мавжудлиги, структура ва иерархиянинг мавжудлиги, интегратив сифат ва нисбатан мустақил
|
|
Тизим классификацияси
|
физик, абстрак, марказлашган, номарказлашган, инсон томонидан яратилган, табиий, инсон-машина
|
|
Тизим қонуниятлари
|
бутунлик ва ўзига хослик, коммуникативлик, иерархиялик
|
|
Тизимдаги биринчи навбатдаги алоқаларга нималар киради
|
функциональзарурият
|
|
Тизимдаги иккинчи навбатдаги алоқалар
|
асосланганқўшимчазарурият
|
|
Тизимлиёндашувнингасосийтурлари
|
тизимли-генетик, тизимли информацион, тизимли коммуникатив, тизимли структуравий, тизимли бошкарув, тизимли функциональ, тизимли интегратив
|
|
Тизимли таҳлил асосланадиган умумий принциплар
|
дедуктив изчилллик, интегратив кўриб чиқиш, ресурсларни келишиш ва мақсадларини кўриб чиқиш, тизимни долбзарлаштириш, конфликтларнинг бўлмаслиги.
|
|
Тизимлитаҳлилатрибутлари
|
предметлилик, қонуният ва инвариантликни тасвирлаш, қонуниятлиликни долзарблашиши
|
|
Тизимлитаҳлилпринциплари.
|
охиргимақсад, ўлчашлик, эквинатижалик, бирлик, алоқадорлик, модуллилик, иерархия, функционаллик, номарказлашганлик, ривожланиш, ноаниклик
|
|
Тизимнитадқиқэтишдагиасосийёндашувлар
|
комплекс, интегрцион, ситуацион, инновацион, норматив, хулк- аътвор
|
|
Тизимни ўрганувчи фанлар
|
Системология (тизимлар назарияси), тизимий таҳлил, системотехника (системотехнологику)
|
|
Тошкент Ахборот технологиялари университетида яратилган интеллектуал масофавий таълим тизининг номини кўрсатинг
|
eStudy.uz
|
|
Тошкент ахборот технологиялари университетининг виртуал таълим муҳити Moodle дастурий мажмуасида яратилган. Виртуал таълим муҳитининг Web манзилини кўрсатинг
|
http://etuit.uz
|
|
Тошкент турин политехника университетининг виртуал таълим муҳити Moodle дастурий мажмуасида яратилган. Виртуалтаълиммуҳитининг Web манзилиникўрсатинг
|
http://moodle.polito.uz
|
|
Тренинг бу-
|
машқ қилиш
|
|
Туридан қати назар кейслар нечта структурадан ташкил топган?
|
5та
|
|
Ўз хаёлларига келган барча нарсаларни тўхтамасдан ёзишни таклиф қилиш мумкин бўлган метод номини аниқланг.
|
эркин ёзиш методи
|
|
Ўзаро тижорат олиб борувчи сектор В2В ни ифодаловчимисолникўрсатинг.
|
Юридик шахс, ташкилот
|
|
Узатиш, қабул қилиш ва қайта ўзгартириш мумкин бўлган маълумотлар тўплами қандай номланади?
|
ахборот
|
|
Ўзбек халқининг виждони пок. Фарғона воқеалари ўзбек халқининг иродаси билан содир бўлмади. Бу воқеаларга тутуруқсиз ва ғаразли мақсадларни кўзлаб, ким қандай буёқ бермасин, тарих албатта, ўзининг адолатли ҳукмини чиқаради, деган сўзлар мамлакатимиз раҳбарининг қайси маърузаларидан олинган?
|
Ўзбекистон Компартияси Марказий Комитетининг 1989 йил 19 августдаги XVI пленумида сўзланган нутқдан.
|
|
Ўзбекистон жамиятининг мустақил тараққиёти нимани англатади?
|
Барча жавоблар тўғри
|
|
Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида асари қайси буюк сана арафасида чоп этилган?
|
Ватанимиз мустақиллигининг 20 йиллик санаси нишонланаётган кунларда
|
|
Ўзбекистон Республикаси Конституциясига шу кунгача неча марта ўзгартириш ва қўшимчалар киритилган?
|
3 марта
|
|
Ўзбекистон Республикаси Президенти янги муддатда ишга киришиш учун қасамёдни қачон қабул қилди.
|
2015 йил 10 апрель
|
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Замонавий ахборот-коммуникация технологияларини янада жорий этиш ва ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида” ги Қарори қачон қабул қилинган.
|
21.03.2012
|
|
Ўзбекистон Республикаси Сенатининг вазифаси қуйидаги жавоблардан қайси бирида тўғри берилган?
|
ҳудудларнинг манфаатларини ифодалаш
|
|
Ўзбекистон Республикаси ташқи сиёсатининг асосий тамойилларини аниқланг:
|
барча жавоблар тўғри
|
|
Ўзбекистон Республикасининг “Давлат тили тўғрисида”ги Қонуни қачон қабул қилинган ва неча моддадан иборат?
|
1989 йил 21 октябрь, 24 моддадан иборат
|
|
Ўзбекистон Республикасининг «Электрон рақамли имзо тўғрисида»ги Қонуни қачон қабул қилинган?
|
11.12.2003
|
|
Ўзбекистон Республикасининг Конституциясида Президент институти нечанчи моддада берилган?
|
89
|
|
Ўзбекистон Республикасининг таълим тизими қайси жавобда нотўғри кўрсатилган?
|
Давлат стандартларига мувофиқ таълим дастурларини амалга оширувчи давлат ва нодавлат таълим муассасалари, давлат бошқарув органлари, шунингдек уларга қарашли корхоналар, муассасалар ва ташкилотлар
|
|
Ўзбекистон фуқаролари неча ёшдан бошлаб Олий Мажлисга сайланиш ҳуқуқига эга?
|
25 ёшдан
|
|
Ўзбекистонда барқарорлик шартлари, уни таъминлашнинг назарий асослари И.А.Каримовнинг қайси асарида ишлаб чиқилган?
|
“Ўзбекистон ХХI аср бўсағасида: хавфсизликка таҳдид, барқарорлик шартлари ва тараққиёт кафолатлари”
|
|
Ўзбекистонда Президентлик институти қачон таъсис этилган?
|
1990 йил 24 мартда
|
|
Ўзбекистоннинг давлат тили тўғрисидаги қонуни қабул қилинган санани аниқланг?
|
1989 йил 21 октябрь
|
|
Ўзига уланган компютерларга ҳизмат кўрсатувчи ва бошқа тармоқларга чиқиш имкониятини берувчи компютер нима деб аталади?
|
Сервер
|
|
Узлуксиз таълим тизими қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
|
Мактабгача таълим, умумий ўрта таълим, ўрта махсус касб-ҳунар таълим, олий таълим, олий ўқув юртидан кейинги таълим, кадрларнинг малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш, мактабдан ташқари таълим.
|
|
Узоқ вақт давомида такрорлаш натижасида пайдо бўладиган кишининг англанган иш харакатларини бажаришдаги автоматлашган усулларидир.
|
Сократ услуби ва маевтикага асосланган метод ….. суҳбати дейилади
|
|
Узоқ масофадаги компютерлар-аро алоқа каналлари орқали ахборот алмашиши учун қўлланилувчи қурилма
|
Модем
|
|
Ўқитиш технологиясига берилган тўғри жавобни белгиланг.
|
ўқув машғулотининг ҳар бир босқичини алоҳида-алоҳида лойиҳалаш, кутиладиган натижаларни олдиндан аниқлаштириш, ҳар босқичда қўлланиладиган шакл, метод ва воситаларини оқилона танлаб олиш, профессор-ўқитувчи ва талабанинг вазифаларини ойдинлаштиришга қаратилган алгоритмик кетма-кетлик
|
|
Ўқитувчи ва талаба ўртасидаги муносабат усули педагогик муомалага киришиш йўлларини белгилайди. Муомалага киришиш йўлларини аниқланг.
|
Доимий ўзгармайдиган ижобий, суст холдаги ижобий, баркарор бўлмаган, баркарор салбий, вазиятга қараб
|
|
Ўқитувчи ва ўқувчи мулоқотини боғловчи асосий восита?
|
Сўз
|
|
Ўқитувчи ўқув жараёнини бошқарувчиси сифатида ўз муносабатини ҳар хил ташкил этади. Қуйидаги жавобларнинг қайси бирида ўқитувчининг бошқарувчи сифатида бошқариш йўллари кўрсатилган.
|
Авторитар (обрў талаб мавқеига кўpa), демократик (ўзаро ижодий ҳамкорликка асосланган), либераль (мурасасозликка асосланган).
|
|
Ўқитувчи фаолияти нимага асосланади?
|
Фан, амалиёт-тажриба, санъат.
|
|
Ўқитувчи фаолиятида мулоқот одобига қўйиладиган талаблар.
|
Дўстлик, хизматдаги мослик, чиқишиб ҳамжихат бўлиб ишлаш, маслакдошлик, майинлик, илтифотлилик, самиймийлик.
|
|
Ўқитувчиларнинг характери, индивидуал хусусиятига қараб тоифаларга ажратиб беринг:
|
ташаббускор, ижодкор ўқитувчилар, ташаббуссиз, ўз фикрига эга бўлмаган ўқитувчилар, ҳамма ишга бефарқ қаровчи ўқитувчилар
|
|
Ўқитувчининг коммуникатив қобилияти қайси вариантда тўғри кўрсатилган?
|
Ўқувчига тўғри муомала қила олиш, қобилиятли болаларга яқин бўлиш, улар билан педагогик самарали муносабат ўрната билиш қобилияти.
|
|
Ўқув жараёнини лойиҳалашдан мақсад…
|
таълим мақсади ва мазумнини аниқ белгилаш ҳамда мос шакл, метод ва воситаларни танлаш
|
|
Умуминсоний қадриятларга қайси жавобни киритса бўлади?
|
сўз эркинлиги, виждон эркинлигини таъминлаш
|
|
Ўрганилаётганларни ўзлаштиришга даъват қилиш методлари тўғри берилган қаторни топинг
|
эркин ёзиш, кластер, ақлий ҳужум, Б-Б-Б чизмаси, чалкаштирилган мантиқий занжирлар кетма-кетлиги
|
|
Ўрганилганларини фикрлашга имкон берувчи методни белгиланг
|
тоифалаш жадвали
|
|
Ўрганилганларни фикрлашга имкон берувчи методлар тўғри берилган қаторни топинг
|
энг асосий тушунчалар, Т-чизма, тоифалаш жадвали, нима учун? чизмаси, “қандай?” диаграммаси, венн диаграммаси, беш минутлик эссе
|
|
Устоз шогирдларига катта зулм ҳам, ҳаддан ташқари кўнгилчанлик ҳам қилмаслиги лозим деган фикр қайси алломага тегишли?
|
Абу Наср Фаробий
|
|
Ўтиш даври” босқичи Ўзбекистон Республикаси Президентининг қайси асарида асослаб берилган?
|
“Ўзбекистоннинг 16 йиллик мустақил тараққиёт йўли”
|
|
Учинчи сектор тушунчаси қуйидагилардан қайси ташилотга нисбатан қўлланилади?
|
нодавлат нотижорат ташкилотларига нисбатан
|
|
Ўша пайтларда республикамизда илм-фан ва таьлим соҳасининг моддий-техник базаси “қолдиқ” принципи асосида молиялаштирилганлиги боис қанча мактаб бинолари авария ҳолатида бўлган?
|
1700 таси
|
|
Фан номзоди илмий даражасига ёки доцент илмий унвонига эга бўлган айнан бир шахс кафедра мудири лавозимига танловда кетма кет неча марта сайланиши мумкин ?
|
1 марта
|
|
Фаолиятнинг ижодий даражаси нима
|
фаолиятнинг янги қирраларини тадқиқ қилувчи маҳсулдор ҳаракат
|
|
Физикавий жараёнларни моделлаштириш имкониятини берадиган педагогик дастурий воситани курсатинг
|
Crocodile Physics
|
|
Ҳалқ таълим вазирлиги қошидаги “Мултимедиа умумтаълим дастурларини ривожлантириш маркази” Moodle дастурий мажмуасида яратилган. Виртуал таълим муҳитининг Web манзилини кўрсатинг
|
http://moodle.uzedu.uz
|
|
Ҳар қандай объектнинг тизим сифатида белгиловчи 4 хоссаси:
|
бутунлик ва бўлиниш, алоқалар мажудлиги, ташкиллашиш, интегративлик
|
|
Ҳужжатлар портфолиоси
|
Педагогик техниканинг таркибий қисмлари қуйидагилар:
|
|
Ҳужжатлар портфолиоси, ишлар портфолиоси, тақризлар портфолиоси, натижалар портфолиоси ва бошқалар портфолионинг ... ҳисобланади?
|
портфолио турлари
|
|
Ҳуқуқий давлатга хос белгиларни аниқланг.
|
Барча жавоблар тўғри
|
|
Шаклига кўра очиқ типдаги тест турлари нечта?
|
Тўрт
|
|
Шарқ мутафаккирларидан муомала маданияти, мулоқотга киришиш маҳорати, мударрисларни танлаш ҳақида ўз асарларида ноёб фикрларни баён этган донишмандларни кўрсатинг?
|
Кайковус, ал-Хоразмий, Форобий, Ибн Сино, Юсуф Хос Хожиб,
|
|
Эзгуликка интилувчи жамият мафкураси нимага асосланган?
|
Умуминсоний қадриятларга ва демоқратии тамойилларга
|
|
Электрон дарслик қандай қисмлардан иборат бўлади?
|
ўргатувчи, машқ қилдирувчи, назорат қилувчи
|
|
Электрон дарслик нима?
|
ўзида турли ўқув фанларига оид ўқув материаллар, илмий маълумотларни жамлаб, компьютер технологияси воситасида таълим жараёнини ташкил этиш ва самарали таълим методларини қўллаш асосида мустақил таълим олиш, уларни пухта ўзлаштиришга мўлжалланган.
|
|
Электрон дарсликларни яратишда матнни қайси форматда сақлаймиз?
|
Html
|
|
Электрон дарсликнинг назорат қилувчи қисми …
|
тест саволлари орқали назорат қилувчи тизим асосида шаклланади.
|
|
Электрон дарсликнинг ўргатувчи қисми . . .
|
гиперматнга асосланган ва статик, динамик расмлардан иборат
|
|
Электрон почта (e-mail) нималарни узата олади?
|
Ахборот ва файллар
|
|
Электрон тижоратдамахсулот, яъни товар етказибберувчиқандайтурдагиафзалликларгаэгабўлади?
|
Маҳсулотниишлабчиқарувчиқилувчидоимиймижозгаэгабўлади
|
|
Электрон тўловтизимидаахборотхавфсизлигинитаъминлашдақандайкамчиликлармавжуд?
|
Мижознингжамғармасиҳақидагимаълумотдан банк ходимининг хабар топиши
|
|
Юксак маьнавият – енгилмас куч асарида биз ўз олдимизга қандай давлат қуришни мақсад қилиб қўйганмиз?
|
дунёвий давлат
|
|
Юртбошимиз БМТ Бош ассамблеясининг 48-сессиясидаги нутқини қачон сўзлаган?
|
1993 йил 28 сентябрь, Нью Йоркда
|
|
Янги материални англаш методлари берилган қаторни белгиланг
|
инсерт чизмаси, Б-Б-Б чизмаси, бир-бирига ўргатиш методи, ўқитиш бўйича қўлланма, икки қисмли кундаликлар
|
|
Янгиланган ижтимоий сиёсат қурилишига нималар асос қилиб олинди?
|
адолат тамойилларига изчил риоя қилиш қоидаси
|
|
Яратган қайси элни тўғри йўлга бошламоқчи бўлса, аввало,... деган ҳикматни тўлдиринг!
|
Унга донишманд, мард ва азму шижоатли инсонни йўлбошчи қилиб қўяди
|
Скачать 0.75 Mb.