Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 2 Философия и картина мира

  • Тема 3 Сознание, душа и язык.

  • Тема 4 Б ытие. Онтология и метафизика.

  • Тема 5 Познание и творчество.

  • Тема 6 Образование, наука, техника и технологии.

  • Тема 7 Человек. Жизнь и смерть. Смысл жизни

  • Тема 8 Этика. Философия ценностей. Философия свободы

  • Тема 10 Философия истории.Философия религии.«Мәңгілік ел» и «Рухани жаңғыру» – философия нового Казахстана

  • МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СРСП Тема 1-2 Возникновение культуры мышления. Предмет и метод философии.

  • « философия».

  • Тема 3. Сознание, душа и язык.

  • Название Представители Характеристика

  • умкд 2022-2023 философия. Литература 165 Введение Что такое философия и как преподавать философию в высшем учебном заведении


    Скачать 1.94 Mb.
    НазваниеЛитература 165 Введение Что такое философия и как преподавать философию в высшем учебном заведении
    Дата05.10.2022
    Размер1.94 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаумкд 2022-2023 философия.doc
    ТипЛитература
    #716287
    страница17 из 21
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
    Тема 1

    Возникновение культуры мышления. Предмет и метод философии.

    1.Культура мышления как составная часть общей культуры человека

    2.Диалогичность философии и ее эвристические возможности

    3.Роль мифов в общественном развитии.

    4.Возникновение, смысл и назначение философии.

    5.Основные методы и направления философии

    6.Основные функции философии.

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 2

    Философия и картина мира

    1. Религиозная картина мира

    2. Философская картина мира

    3. Научная картина мира
    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.


    Тема 3

    Сознание, душа и язык.

    1.Понятие и учение о душе в философии Древнего и Cредневекового мира. Учение Аристотеля«О душе», Ибн-Сина о душе.

    2. Три прозрения Шакарима. Шакарим о душе.

    3.Гносеологические модели сознания. Концепция врожденных идей и статус cogito в новоевропейской философии.

    4.Трансцендентальные основания разума в немецкой классической философии.

    5.Философия языка М.Кашгари. «Лингвистический поворот» в философии ХХ века: философия сознания как философия языка (аналитическая и структуралистская интерпретации интерпретации).

    6. Переход на латиницу – это одна из основ идеи по модернизации общественного сознания

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 4

    Бытие. Онтология и метафизика.

    1. Бытие и небытие (Парменид, Зенон). Формы бытия.

    2. Проблемы бытия в философии Платона и Аристотеля.

    3. Фалсафа Аль-Кинди и Ибн Рушда.

    4. Проблема субстанции в философии Нового времени (Декарт, Спиноза, Г.Лейбниц).

    5. «Фундаментальная онтология» М.Хайдеггера (Dasein).

    6. Понятие «материя». Бытие материального мира. Движение, пространство и время.

    7. Шакарим о движении.

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 5

    Познание и творчество.

    1. Натурфилософия милетских мыслителей и скептицизм Анахарсиса Скифского. Скептицизм Д.Юма.

    2.Классический агностицизм И.Канта. Диалектический метод Г.Гегеля.

    3.«Бессубъектная» эпистемология К. Поппера.

    4.Истина и заблуждение. Критерии истины.

    5.Познание и творчество. Творчество и интуиция

    6.Культ знаний в контексте модернизации Современного Казахстана.

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 6

    Образование, наука, техника и технологии.

    1. Успехи современной науки и их причины. Проблема метода. Основные методы позниния.

    2.Классификация наук: Аристотель, Аль-Фараби, Ибн-Сина, Ф.Бэкон, Г.Гегель, О.Конт.

    3. Сциентизм и антисциентизм. Наука и техника.

    4. Проблемы научно-технического прогрессаи перспективы азвития современной науки. Этика науки. А. Эйнштейн.

    5.Философия науки Шокана Уалиханова.

    6.Философия образования Ибрая Алтынсарина. Модель «Білімді адам».

    7.Перспективы науки в Казахстане. Вклад проекта «Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке»в развитии отечественной науки и образования.

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 7

    Человек. Жизнь и смерть. Смысл жизни

    1. Проблема человека в философии древнего мира

    и средневековья

    2.Философия человека с эпохи Возрождения до современности. Философская антропологияXX в. (М. Шелер, Х. Плеснер, А. Гелен).

    3.Проблема смысла жизни в истории философии.

    4. Проблема человека в казахской философии. Время, вечность и цель. Проблема бессмертия в мировозрении Коркыта.

    5.Мистическое мировоззрение Ходжи Ахмеда Яссауи в традиции фальсафа.

    6.Отражение проблемы человека в философии Абая. «Махабат пен жаратқан адамзат»

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 8

    Этика. Философия ценностей. Философия свободы

    1.Исторические типы этических учений. Золотое правило нравственности Конфуция. Категорический нравственный императив И.Канта.

    2.Утилитаризм и деонтологические теории (теории долга). Полезность и принципы.

    3.Природа ценностного сознания. Этическое измерение в традиции фалсафа.

    4. Проблема справедливости в философии Жусупа Баласагуни. Категории «құт», «қанағат», «тәуба», «әділет», «сабыр».

    5. Понятие свободы в истории философии: Человек и его свобода (Б.Спиноза).

    Связь свободы и истины в работах М.Хайдеггера.

    Свобода и ответственность: Ж.-П. Сартр. Свобода и абсурд (Альбер Камю). Концепции свободы (Бердяев Н.А.)

    6.Условия формирования личности, ее свободы, отвественности за сохранение жизни, природы и культуры.

    7. Политиченская свобода. Национальная свобода. Идеи свободы и независимости в философии деятелей Алаш.

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 9

    Философия искусства. Общество и культура

    1. Философия искусства в античной философии (софисты, Сократ, Платон, Аристотель и др.).и в традиции фалсафа (Омар Хайям, Аль-Фараби, Ибн-Рушд, Ибн-Араби, Руми).

    2. Художественно-эстетический мирхристианского средневековья (Августин, Иоанн Дамаскин) и эстетика и художественная практика эпохи Возрождения (Л.Б. Альберти, Леонардо да Винчи, А.Дюрер, М.Монтень, Эразм Роттердамский).

    3 Новоевропейская эстетика и художественная практика XVII-XVIII веков (Д.Локк, Р.Декарт, Вольтер, Д.Дидро, Ж. РуссоИ.Кант, Г.Гегель, Ф.Шеллинг).

    4.Неклассическая философия искусства второй половины XIX - XX века (Ф. Ницше, Дж.Дьюи, Ж.-П. Сартр. М. Хайдеггер). Основные категории философии искусства.

    5.Философия искусства казахского народа. Национальные инструменты кобыз, домбра. Особенности традиционной музыки казахов. Кюй.

    6.Общество как философское понятие.феномен общественного сознания: формы, структура, сущность.

    7.Сущность модернизации общественного сознания казахского общества ХХІвека.

    8. Философский анализ современного информационного общества и осмысление глобальных вызовов современности.

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.
    Тема 10

    Философия истории.Философия религии.«Мәңгілік ел» и «Рухани жаңғыру» – философия нового Казахстана

    1. История как предмет философского осмысления: Времямифа. Античное понимание времени и цикличность истории. Регрессивность исторического процесса у Гесиода.

    Понятие «священной истории» в христианстве, эсхатологизм. Историософия Августина. Теория исторического круговорота Д. Вико. Десакрализация истории: просветительские концепции.

    2.Философия истории Г. Гегеля. Марксистское понимание истории и ее движущих сил.

    «Критическая» философия истории: В. Дильтей, Г. Риккерт, К. Ясперс и понятие осевого времени.

    3.Историософия О. Шпенглера и А. Тойнби. Антиисторицизм К. Поппера. Проблемы смысла истории, «конца истории», постистории в современных философских дискуссиях.

    4.Философия «Жерұйық» Асана Кайгы. Философия независимости Казахстана

    5. Философия религии в современной культуре. Многообразие подходов к проблемам ранних религиозных форм: эволюционизм (Э. Тейлор), структурализм ( К. Леви-Строс). Мировые религии.

    6. Категории «Мәңгілік Ел» и «Ұлы Дала» в пространственно-временном континууме.

    Евразийство и развитие Казахстана

    Литература

    1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. http://www.akorda.kz.

    2. Назарбаев Н.А. Мәңгілік Ел. Годы, равные векам. Эпоха, равная столетиям. – Астана: Деловой мир Астана, 2014. – 368 с.

    3. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

    4. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

    5. Ғарифолла Есім Фәлсафа тарихы, – Алматы, 2000.

    6. Ғарифолла Есім Қазақ философиясының тарихы, – Алматы, 2006

    7. Ғарифолла Есім Адам-зат, – Астана, 2008.

    8. Бертран Р. История западной философии. – М.: Издатель Litres, 2018. – 1195 с.

    9. Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін / Ғылыми ред. Нурышева Г.Ж. – Астана, 2018.– 216 б.

    10. Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы. /Ғылыми ред. Раев Д.С. – Астана, 2018.–360 б.

    11. Кенни Э. Батыс философиясының жаңа тарихы. 1-том: Антика философиясы / Науч. редактор Молдабеков Ж. Ж. – Астана, 2018. – 408 б.

    МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СРСП
    Тема 1-2 Возникновение культуры мышления. Предмет и метод философии.

    1. Используя рекомендуемую литературу и другие источники, выпишите несколько определений понятия «философия». Проанализируйте в чем их сходство и различие. На основе полученной информации попытайтесь сформулировать собственное определение данного понятия.

    2. Напишите эссена тему: «В чем заключается смысл жизни?»

    3. Работа по глоссарию:

    Используя материалы к лекции, выучите и запишите в тетрадь краткие определения следующих терминов: онтология, гносеология, социальная философия, антропология, этика, эстетика, диалектика, метафизика, анализ, синтез, софистика, эклектика, герменевтика, догматизм, материализм, идеализм, мировоззрение.
    Тема 3. Сознание, душа и язык.

    1. Используя рекомендуемую литературу и другие источники ответить на вопрос и записать в тетрадь:

    А) «В чём вы видите взаимосвязь сознания, мышления и языка? Какова роль языка в развитии мышления?

    Б) Прокомментируйте следующее высказывания:

    В) римский политик, оратор и философ Цицерон говорил: «Нет ничего превосходнее разума». Согласны ли вы с этим мнением? Приведите доводы: почему разум - превосходный дар?

    Г) Как вы считаете, почему Шопенгауэр, Ницше считали разум проклятием для человека?

    2.Запишите и объясните три прозрения Шакарима и то что он пишет о душе.

    3. Работа по глоссарию:

    Используя материалы к лекции, выучите и запишите в тетрадь краткие определения следующих терминов: «сознание», «мышление», «познание», «агностицизм», «гностицизм», «рационализм», «эмпиризм», душа, язык, теоцентризм, креационизм, персонализм, провиденциализм, ревеляционизм, апологетика, патристика, схоластика, универсалий, реализм, номинализм, концептуализм, «бритва Оккама».

    Тема 4 Бытие. Онтология и метафизика.

    1. Используя рекомендуемую литературу и другие источники ответить на вопрос и записать в тетрадь: «Основные понятия онтологии М. Хайдегера».

    А) В чем заключается специфика человеческого бытия?

    Б) Раскройте внутренние противоречия природного, духовного и социального бытия.

    В) Какому древнему философу принадлежит высказывание: «бытие есть, а небытия нет»? Объясните его смысл. Какими качествами обладает такое бытие?

    1. «Язык — дом бытия». Кто из современных западных философов высказал эту мысль? Поясните связь между словом, мыслью и бытием.

    2. Работа по глоссарию:

    Используя материалы к лекции, выучите и запишите в тетрадь краткие определения следующих терминов:Бытие, субстанция, субстрат, сущее, сущность, существование, феноменальное бытие, ничто, реальность, действительность, детерминизм, картина мира, фундаментальное бытие, феномен, монизм, дуализм, плюрализм, опредмечивание, распредмечивание, позитивизм, эмпириокритицизм, верификация, фальсификация, парадигма, экзистенциализм, «пограничная ситуация», «осевое время», прагматизм.
    Тема 5 Познание и творчество.

    Задание 1. Заполните таблицу «Досократовские школы»:


    Название

    Представители

    Характеристика

    Милетская школа








    школа Пифагора








    школа Гераклита








    Элейская школа








    школа Левкиппа- Демокрита








    школа софистов









    2.Заполните таблицу «Направления эллинистической философии»:


    Название

    Представители

    Характеристика

    кинизм (киники)








    стоицизм (стоики)








    эпикуреизм (эпикурейцы)








    скептицизм (скептики)








    неоплатонизм (неоплатоники)








    3.И. Кант замечал в «Критике чистого разума»: «Рассудок ничего не может созерцать, а чувства ничего не могут мыслить. Только из соединения их может возникнуть знание». Правильна ли эта точка зрения? Объясните и запишите в тетрадь.

    4. Работа по глоссарию:

    Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: Субъект, объект, знание, чувственное, рациональное, теоретический и эмпирический уровни познания, когнитивная сфера, ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение, абстрактное, гносеологический образ, знак, значение, мышление, рассудок, разум, интуиция, чувство, истина, заблуждение, ложь, опыт.
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


    написать администратору сайта